Требования к оформлению курсовой работы

Текст курсовой работы должен быть выполнен с применением компьютерных средств на одной стороне листа белой стандартной односортной бумаги с использованием следующих форматов:

• для страницы - формат листа А4; левое поле —30 мм, правое —10 мм, верхнее - 20 мм и нижнее - 20 мм; на странице должно быть 28-30 строк;

• для абзаца — выравнивание по ширине; красная строка — 1,5 см.; межстрочный интервал —1,5;

• для шрифта — Times New Roman, размер 12;

• для заголовков — шрифт жирный, размер 14, выравнивание по

центру. Заголовки структурных частей работы: «Введение», «Содержание», «Заключение», «Список использованной литературы», «Приложения» и заголовки разделов ее содержательной части печатают с прописной буквы.

Заголовки подразделов и пунктов печатают с прописной буквы.

Все заголовки печатают с абзацного отступа, без точки в конце и не подчеркивают. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой;

- для нумерации - страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всей работе, включая приложения. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц курсовой работы. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Разделы нумеруют по порядку в пределах всего текста работы. Например: 1,2,3.

Подразделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела - 1, 2 и т.д.

➢ для сносок — используют только обычные сноски (внизу страницы). Нумерация автоматическая (1, 2 и т.д.). Сноска ставится перед точкой, завершающей предложение или цитату. Например: «Анализ полученных значений показателей отражает экономическую эффективность проекта»¹;

➢ для внутритекстовых ссылок - источник используемой информации и литературу указывают в круглых скобках после окончания предложения с цитатой, с цифрами и т.п. В ссылке указывают порядковый номер источника в списке литературы и через запятую номер страницы в данном источнике, на которой содержится используемая информация. Например: (7, 121);

➢ для подстрочных ссылок — источник информации располагают внизу страницы, отделяют от основного текста прямой чертой. Для описания источника информации в ссылках допускаются некоторые сокращения объема сведений.

Например:

➢ для иллюстраций (графического материала, диаграмм, рисунков и т.д.) - необходимо указывать сквозную нумерацию арабскими цифрами и название, оформляя их шрифтом размера 12;

➢ иллюстрации располагают после текста, в котором они упоминаются впервые или на следующей странице. Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование. В этом случае слово «Рисунок», его номер и наименование помещают после иллюстрации посередине строки следующим образом:

Рисунок 1.1. Классификация организационных структур организации.

➢ для таблиц - таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые или на следующей странице. Все таблицы, если их несколько, нумеруются арабскими цифрами в пределах всего текста. Над правым верхним углом таблицы помещают надпись «Таблица.» с указанием порядкового номера без значка № перед цифрой и точки после нее. Например: (Таблица 4);

➢ для титульного листа – размер шрифта 14 и 16. Положение всех абзацев с названиями – по центру. Для абзацев, содержащих информацию о том, кто выполнил работу и о научном руководителе – отступ слева 90 мм, выравнивание по левому краю;

➢ для приложений – такие же форматы, как и для основного текста. Ориентация страницы может быть альбомной для больших таблиц. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь заголовок. При наличии в работе более одного приложения, они нумеруются арабскими цифрами (без знака №). Например: Приложение 1, Приложение 2 и т.д.;

➢ для списка использованной литературы (библиографического описания) –библиографическое описание приводится в конце работы после заключения. Следует внимательно отнестись к оформлению списка использованной литературы, поскольку он является важным свидетельством отношения к работе и качества ее выполнения. По списку источников нетрудно составить первое впечатление о степени самостоятельности студента при написании курсовой работы и глубине изучения выбранной темы.

Библиографическое описание – это унифицированная по составу и последовательности элементов совокупность сведений об источнике информации, регулируемая межгосударственным стандартом Российской Федерации ГОСТ 7.1.2003 «Библиографическая         запись. Библиографическое описание».

Последовательность расположения элементов при библиографическом описании научной информации должна быть следующей:

1. Фамилия и инициалы автора (авторов, если их не более трех).

2. Заглавие (название) работы.

3. Сведения, относящиеся к заглавию.

4. Сведения об ответственности.

5. Сведения об издании.

6. Выходные данные.

7. Количественная характеристика.

Если книга имеет двух или трех авторов, то их фамилии располагаются в том порядке, как они приведены в книге, и разделяются запятой. Если книга имеет четырех и более авторов, то сведения о них даются после заглавия и отделяются от него косой чертой: /. При этом перечисляются не более трех фамилий и далее следуют слова «.и др.».

Заглавие произведения приводится точно по титульному листу, без кавычек. Иногда книга имеет второе, уточняющее название, которое также приводится в описании и отделяется от основного двоеточием или точкой как на титульном листе книги.

Сведения об издании отделяются от основных сведений об авторах и заглавия знаком «- ». Они включают указание на номер издания, если описываемое издание не является первым, а также сведения о составителях, редакторах издающей организации, которые отделяются от предшествующих данных косой чертой. Например: Инвестиции: учебник / колл. авторов под ред. Г.П. Подшиваленко. - 2-е изд., стер.

Выходные данные отделяются знаком « - » и включают сведения о месте издания, названии издательства и годе издания. В книге эти данные приводятся на обратной стороне листа.

Место издания – город, в котором находится издательство. Название издательства указывается в именительном падеже, с заглавной буквы и без кавычек. От названия города оно отделяется двоеточием.

Год издания указывается арабскими цифрами без слова «год» или его сокращения и отделяется от издательства запятой. После него ставится точка.

Количественная характеристика издания, т.е. указание на количество страниц, отделяется от выходных данных знаком « - ».

Например:

Алексеев А.Г. Управление организацией./А.Г.Алексеев, В.Н.Пархоменко./ - М.: ИНФРА- М:, 2012. - 132 с.

Каширин В.С. Новые подходы к управлению инновационной организацией/В.С.Каширин//Инновации, 2009, № 7. - с. 42-45.

Приложение 3

Федеральное образовательное бюджетное учреждение высшего образования

«Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

(Финуниверситет)

Владикавказский филиал Финуниверситета

Кафедра «Менеджмент»

ОТЗЫВ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ (ПРОЕКТ)

Студента______________________________________гр.__________________

Тема_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель:_____________________________________________

Приложение 4

Примерная тематика курсовых работ по курсу «Теория и история менеджмента»

1. Пять управленческих революций и их характеристика.

2. Формирование направлений и школ менеджмента: классификация и их характеристика.

3. Характеристика основных периодов в развитии менеджмента.

4. Природа управления и исторические тенденции его развития.

5. Условия и факторы возникновения и развития менеджмента.

6. История зарождения профессионального менеджмента.

7. «Одномерные» учения об управлении.

8. «Синтетические» учения об управлении.

9. Теория научного управления Ф. Тейлора.

10. Идеи и этапы формирования школы научного управления.

11. Промышленная революция и ее воздействие на практику управления.

12. Значение достижений Г. Форда для менеджмента.

13. Взгляды на менеджмент М.П. Фоллет, ее теория.

14. А.Файоль и его роль в создании теории современного менеджмента.

15. Взгляды на управление М. Вебера.

16. Вклад Ч.Бэббиджа в развитие теории и практики управления и управленческого труда.

17. Г.Эммерсон и повышение производительности труда.

18. Сущность и значение экспериментальных работ Ф. и Л. Гилбретов для развития менеджмента.

19. Хоторнские эксперименты Э. Мэйо, их суть и выводы.

20. Характеристика классической (административной) школы и ее роль в развитии менеджмента.

21. Пионеры менеджмента в индустриальную эпоху.

22. Развитие теории менеджмента в работах В.Врума и П.Лоренца.

23. Развитие теории менеджмента в работах П. Дракера и Д.МакГрегора.

24. Развитие теории менеджмента в работах А.Маслоу.

25. Развитие теории менеджмента в работах Г.Минцберга.

26. Развитие теории менеджмента в работах Г.Саймона.

27. Развитие теории менеджмента в работах Г.Форда.

28. Развитие теории менеджмента в работах А.Чандлера.

29. Развитие теории менеджмента в работах Э.Шейна.

30. Развитие теории менеджмента в работах У.Оучи.

31. Взгляды и проекты реформ М. Сперанского.

32. Управленческая мысль в СССР во второй половине ХХ века.

33. Концепция организационного управления А.А.Богданова (Малиновского) и концепция физиологического оптимума О.А.Ерманского.

34. Научная организация труда в работах А.К. Гастева и его последователей.

35. Производственная трактовка управленческих процессов Е.Ф.Розмировича и теория «административной емкости» Ф.Р. Дунаевского.

36. Теория организационной деятельности П.М.Керженцева (Лебедева) и социально-трудовая концепция управления производством Н.А. Витке.

37. Роль В.С. Немчинова в разработке экономико-математических методов в управлении народным хозяйством.

38. Теория управления социально-экономическими процессами. Идеи экономических методов управления (теории С. Струмилина, В. Немчинова, Л. Канторовича – на выбор).

39. Управленческая мысль в России в 90-е годы ХХ в. – начале ХХI в.

40. Новые направления исследований в управлении.

41. Управление как социальный институт: социальная ответственность бизнеса и корпоративная культура, этика бизнеса.

42. Школа количественных исследований.

43. Основные идеи «школы науки управления».

44. Развитие идей комплексного подхода к управлению.

45. Системный подход к управлению.

46. Ситуационный подход к управлению.

47. Американская модель менеджмента.

48. Западноевропейская модель менеджмента.

49. Японская модель менеджмента.