Критерии оценки курсовой работы

Критерии оценки курсовой работы (1 курс)

Основная задача – научиться работать с литературой, обобщать, логично выстраивать и оформлять материал, публично его защищать.

Критерии оценки содержания работы:

1. Глубина раскрытия темы, соответствие содержания работы заявленной теме, сформулированным цели и задачам
2. Соответствие заголовков глав и параграфов теме
3. Соответствие содержания глав и параграфов их названию
4. Качество анализа теоретических положений (наличие сопоставлений разных точек зрения, достоинств и недостатков разных подходов к проблеме, наличие базовых определений в соответствии с темой, целью и задачами)
5. Наличие анализа практических исследований по теме, статистических данных, практических примеров (в зависимости от темы)
6. Логическая последовательность глав и параграфов (от раскрытия теоретических положений, к анализу прикладных исследований проблемы и к описанию способов решения проблемы)

Критерии оценки оформления работы:

1. Структура и содержание введения (актуальность, степень изученности темы, цель и задачи исследования, объект, предмет, методы, логика изложения)
2. Структура и содержание заключения (анализ степени достижения цели и задач, описание полученных результатов)
3. Соответствие текста работы научному стилю изложения материала
4. Наличие выводов по главам и отражение в них основных результатов представленного в главе исследования
5. Качество списка литературы (правильность оформления списка литературы; полнота объема, соответствие выбранной теме, новизна источников, их разнообразие по видам – законодательные и нормативные акты, учебные издания, монографии, сборники статей, стат. сборники, периодика)
6. Качество ссылок (наличие ссылок, правильность их оформления, правильность оформления цитат)
7. Соблюдение объема работы
8. Соответствие оформления таблиц и рисунков установленным требованиям
9. Орфография (наличие орфографических и синтаксических ошибок более чем 3-х на 1 странице является основанием для снижения оценки на 0,5 баллов)

Критерии оценки публичной защиты:

1. Качество доклада (соблюдение регламента, наличие структуры доклада, степень раскрытия основных выводов и положений работы, их соответствие цели и задачам, предмету и объекту исследования)
2. Аргументированность, лаконичная глубина и точность ответов на вопросы
3. Свободное владение текстом доклада
4. Свободное владение материалом при ответе на вопросы
5. Наличие, полнота и точность аннотации к работе, в которой студентом даются постраничные ссылки на текст, демонстрирующий выполнение требований и критериев оценки работы.

Дополнительный критерий – соблюдение графика выполнения работы.

Общие указания:

 - при наличии существенных отклонений по двум и более критериям оценки содержания и оформления научный руководитель не допускает работу к защите;

 - общая итоговая оценка складывается из оценок за содержание (0,33 часть общей оценки) работы, её оформление (0,33 часть общей оценки) и защиту (0,34 части общей оценки);

При этом особо учитывается:

а) выявление в процессе защиты низкого уровня по двум и более критериям оценки оформления работы является основанием для снижения общей итоговой оценки на 0,5 балла;

б) наличие орфографических и синтаксических ошибок более чем 3-х на 1 странице является основанием для снижения общей оценки на 0,5 баллов;

в) при наличии самостоятельного анализа баз данных, собственного исследования комиссия имеет право повысить итоговую оценку в размере до 1,0 балла (размер определяется глубиной анализа и исследования).

Критерии оценки курсовой работы (2 курс)

Основная задача – научиться анализировать, обобщать и оформлять материал, аргументировать и логично обосновывать собственную позицию, публично защищать работу.

Критерии оценки содержания работы:

1. Глубина раскрытия темы, соответствие содержания работы заявленной теме, сформулированным цели и задачам
2. Соответствие заголовков глав и параграфов теме
3. Соответствие содержания глав и параграфов их названию
4. Качество анализа теоретических положений (наличие сопоставлений разных точек зрения, достоинств и недостатков разных подходов к проблеме, наличие и обоснованность базовых определений в соответствии с темой, целью и задачами)
5. Наличие анализа практических исследований по теме, статистических данных, практических примеров (в зависимости от темы)
6. Логическая последовательность глав и параграфов (от раскрытия теоретических положений, к анализу прикладных исследований проблемы и к описанию способов решения проблемы)
7. Наличие самостоятельной авторской позиции по теоретическим положениям, практическим исследованиям и рекомендациям, её аргументированность и глубина пояснения

Критерии оценки оформления работы:

1. Структура и содержание введения (актуальность, степень изученности темы, цель и задачи исследования, объект, предмет, методы, логика изложения);
2. Структура и содержание заключения (анализ степени достижения цели и задач, описание полученных результатов);
3. Соответствие текста работы научному стилю изложения материала;
4. Наличие выводов по главам и отражение в них основных результатов представленного в главе исследования;
5. Качество списка литературы (правильность оформления списка литературы; полнота объема, соответствие выбранной теме, новизна источников, их разнообразие по видам – законодательные и нормативные акты, учебные издания, монографии, сборники статей, стат. сборники, периодика);
6. Качество ссылок (наличие ссылок, правильность их оформления, правильность оформления цитат);
7. Соблюдение объема работы;
8. Соответствие оформления таблиц и рисунков установленным требованиям;
9. Орфография (наличие орфографических и синтаксических ошибок более чем 3-х на 1 странице является основанием для снижения оценки на 0,5 баллов)

Критерии оценки публичной защиты:

1. Качество доклада (соблюдение регламента, наличие структуры доклада, степень раскрытия основных выводов и положений работы, их соответствие цели и задачам, предмету и объекту исследования)
2. Аргументированность, лаконичная глубина и точность ответов на вопросы
3. Свободное владение текстом доклада
4. Свободное владение материалом при ответе на вопросы
5. Наличие раздаточного материала
6. Наличие, полнота и точность аннотации к работе, в которой студентом даются постраничные ссылки на текст, демонстрирующий выполнение требований и критериев оценки работы.

Дополнительный критерий – соблюдение графика выполнения работы.

Общие указания:

- при наличии существенных отклонений по двум и более критериям оценки содержания и оформления научный руководитель не допускает работу к защите;

- общая итоговая оценка складывается из оценок за содержание (0,25 часть общей оценки) работы, её оформление (0,25 часть общей оценки) и защиту (0,5 части общей оценки);

При этом особо учитывается:

а) отсутствие самостоятельной авторской позиции по теоретическим положениям, практическим исследованиям и рекомендациям, низкая её аргументированность и глубина пояснения является основанием для снижения общей оценки на 0,5 балла;

б) выявление в процессе защиты низкого уровня по двум и более критериям оценки оформления работы является основанием для снижения итоговой оценки на 0,5 балла;

в) наличие орфографических и синтаксических ошибок более чем 3-х на 1 странице является основанием для снижения общей оценки на 0,5 балла;

г) при выявлении замечаний по пунктам а), б), понижающие баллы суммируются;

д) при наличии самостоятельного анализа баз данных, собственного исследования комиссия имеет право повысить итоговую оценку в размере до 1,0 балла (размер определяется глубиной анализа и исследования).

 

Критерии оценки курсовой работы (3 курс)

Основная задача – научиться проводить самостоятельное практическое исследование, анализировать и наглядно оформлять эмпирический материал, аргументировать и обосновывать выводы, разрабатывать собственные рекомендации и конкретные развернутые предложения по решению проблемы.

Критерии оценки содержания работы:

1. Глубина раскрытия темы, соответствие содержания работы заявленной теме, целям и задачам, соответствие заголовков глав и параграфов теме, соответствие содержания глав и параграфов их названию;
2. Качество анализа теоретических положений (наличие сопоставлений разных точек зрения, достоинств и недостатков разных подходов к проблеме, наличие и обоснованность базовых определений в соответствии с темой, целью и задачами);
3. Наличие программы или методики (по согласованию с научным руководителем), а также проведенного по ней исследования;
4. Применение количественных методов анализа полученных данных, наглядность подачи результатов анализа (наличие сложных (не одномерных) таблиц, рисунков, демонстрирующих факторные зависимости, моделей, статистических коэффициентов);
5. Глубина, конкретность и развернутость рекомендаций по решению проблемы;
6. Связь рекомендаций с результатами проведенного исследования;
7. Наличие самостоятельной авторской позиции по теоретическим положениям, практическим исследованиям и рекомендациям, её аргументированность и глубина пояснения.

Критерии оценки оформления работы:

1. Структура и содержание введения (актуальность, степень изученности темы, цель и задачи исследования, объект, предмет, методы, логика изложения);
2. Структура и содержание заключения (анализ степени достижения цели и задач, описание полученных результатов);
3. Соответствие текста работы научному стилю изложения материала;
4. Наличие выводов по главам и отражение в них основных результатов представленного в главе исследования;
5. Качество списка литературы (правильность оформления списка литературы; полнота объема, соответствие выбранной теме, новизна источников, их разнообразие по видам – законодательные и нормативные акты, учебные издания, монографии, сборники статей, стат. сборники, периодика);
6. Качество ссылок (наличие ссылок, правильность их оформления, правильность оформления цитат);
7. Соблюдение объема работы;
8. Соответствие оформления таблиц и рисунков установленным требованиям;
9. Орфография (наличие орфографических и синтаксических ошибок более чем 3-х на 1 странице является основанием для снижения оценки на 0,5 баллов).

Критерии оценки публичной защиты:

1. Качество доклада (соблюдение регламента, наличие структуры доклада, степень раскрытия основных выводов и положений исследования, их соответствие цели и задачам, предмету и объекту исследования);
2. Аргументированность, лаконичная глубина и точность ответов на вопросы;
3. Свободное владение текстом доклада;
4. Свободное владение материалом при ответе на вопросы;
5. Наличие раздаточного материала;
6. Наличие, полнота и точность аннотации к работе, в которой студентом даются постраничные ссылки на текст, демонстрирующий выполнение требований и критериев оценки работы.

Дополнительный критерий – соблюдение графика выполнения работы.

Общие указания:

- при наличии существенных отклонений по двум и более критериям оценки содержания и оформления научный руководитель не допускает работу к защите;

- общая итоговая оценка складывается из оценок за содержание (0,25 часть общей оценки) работы, её оформление (0,25 часть общей оценки) и защиту (0,5 части общей оценки);

При этом особо учитывается:

а) отсутствие программы (или методики) исследования и (или) глубокого анализа полученных эмпирических результатов является основанием для снижения общей оценки на 0,5 балла;

б) отсутствие самостоятельных, развернутых и конкретных рекомендаций по решению выявленной в ходе прикладного исследования проблемы является основанием для снижения общей оценки на 0,5 балла;

в) выявление в процессе защиты низкого уровня по двум и более критериям оценки оформления работы является основанием для снижения общей итоговой оценки на 0,5 балла;

г) наличие орфографических и синтаксических ошибок более чем 3-х на 1 странице является основанием для снижения общей оценки на 1,0 балл.

д) при выявлении замечаний по пунктам а), б), в) понижающие баллы суммируются.

 

Приложение 1

Образец графика выполнения курсовой работы[3]

Студент                                                                           И.И. Иванов 

                                                      _{подпись}              

Преподаватель                                                               В.В. Петров             

                                                                         _{подпись}              

Приложение2

Бланк отзыва научного руководителя на курсовую работу студента 1-2 курса

Студент_____________________________________________________________________________

Группа______________________________________________________________________________

Дисциплина__________________________________________________________________________

Тема работы__________________________________________________________________________

Оценка "отлично" – 85-100 баллов

Оценка "хорошо" – 70-84 баллов

Оценка "удовлетворительно" – 55-69 балла

Оценка "неудовлетворительно" – 54 балла и ниже

Приложение 3

Бланк отзыва научного руководителя на курсовую работу студента 3-4 курса дневной формы обучения и 3-5 курса заочной формы обучения

Студент_____________________________________________________________________________

Группа______________________________________________________________________________

Дисциплина__________________________________________________________________________

Тема работы__________________________________________________________________________

Оценка "отлично" - 85-100 баллов

Оценка "хорошо" - 70-84 баллов

Оценка "удовлетворительно" - 55-69 балла

Оценка "неудовлетворительно" - 54 балла и ниже

Приложение 4

Примерный перечень тем курсовых работ

«Обучение и развитие персонала»

(окончательная формулировка темы уточняется научным руководителем)

1. Технологии и инструменты развития персонала организации

2. Особенности развития различных групп персонала (отметить отдельную категорию персонала)

3. Методы обучения и развития персонала

4. Эффективность обучения и развития персонала

5. Развитие методических аспектов развития и обучения персонала

6. Обучение персонала как фактор роста производительности (результативности) труда

7. Организация обучения персонала

8. Коучинг как метод развития персонала

9. Развитие персонала на основе оценки компетенций

10. Аттестация персонала как основа планирования обучения и развития персонала

11. Обоснование затрат на обучение и развитие персонала

12. Командообразование как метод развития компетенций персонала

13. Разработка модели компетенций и их использование в программах развития персонала

14. Формирование системы внутриорганизационного развития и обучения персонала

15. Региональная система обучения персонала

16. Отраслевые особенности обучения и развития персонала

17. Карьера и развитие персонала

18. Методы индивидуального планирования развития персонала

19. Оценка и развитие персонала

20. Адаптация и развитие персонала

21. Мотивация развития персонала

22. Стимулирование развития персонала

23. Трудовые перемещения и развитие персонала

24. Развитие персонала при изменении организации труда

25. Кадровая политика организации в области развития персонала

26. Факторы и условия развития и обучения персонала

27. Развитие персонала в контексте организационной культуры

28. Особенности развития персонала на разных стадиях жизненного цикла организации (можно выделить одну из стадий)

29. Развитие персонала как фактор карьеры

30. Технологии развития персонала в контексте вовлеченности

Приложение 5

Перечень источников информации,

рекомендуемых для использования при выполнении курсовых работ

Журналы:

Вопросы экономики

Общество и экономика

Российский экономический журнал

Эко

Регион: экономика и социология

Вестник московского университета. Серия Экономика

Вестник Санкт-петербургского университета. Серия Экономика

Вестник Омского университета. Серия Экономика

Проблемы теории и практики управления

Экономика и жизнь

Социологические исследования

Человек и труд

Труд за рубежом

Известия Академии труда и занятости

Управление персоналом

Кадры предприятия

Справочник по управлению персоналом

Справочник кадровика

Персонал-Микс

и др.

Ознакомиться с данными журналами можно в областной библиотеке им. А.С. Пушкина, в отделе периодики библиотеки ОмГУ, методическом кабинете экономического факультета.

Статистические сборники:

Российский статистический ежегодник

Россия в цифрах

Регионы России

Труд в России

Социальное положение и уровень жизни населения России

Обследование населения по проблемам занятости

Российский демографический ежегодник

и др.

Ознакомиться с данными материалами можно в областной библиотеке им. А.С. Пушкина, в справочно-библиографическом отделе библиотеки ОмГУ. Материалы по Омской области доступны в читальном зале Омского областного комитета государственной статистики.

Нормативно-правовые источникипредставлены в информационно-поисковой системе Консультант-плюс (профессиональная и региональные версии). Доступ к указанным ресурсам можно получить из компьютерных классов экономического факультета ОмГУ.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.mintrud.ru сайт Министерства труда и социального развития.
2. http://www.gks.ru сайт Госкомстата РФ (часть информации находится в свободном доступе).
3. http://www.ilo.ru сайт бюро Международной организации труда в г. Москве.
4. http://callisto.nsu.ru:8180/ips/ университетская информационная система “Россия” (статьи, статистика, аналитические обзоры, часть информации предоставляется незарегистрированным пользователям, остальная – после регистрации).
5. http://www.socpol.ru сайт Независимого института социальной политики (базы данных, статьи, аннотации).
6. http://www.chelt.ru журнал “Человек и труд” (оглавление, аннотации и статьи).
7. http://www.vopreco.ru журнал “Вопросы экономики” (оглавление и аннотации).
8. http://www.ptpu.ru журнал “Проблемы теории и практики управления” (оглавление, статьи).
9. http://www.ecsocman.edu.ru сайт, посвященный проблемам социально-экономических наук (экономике, социологии, менеджменту).
10. http://www.ecsoc.msses.ru - электронный журнал по экономической социологии.
11. http://www.hrm.ru/hrm.nsf/display?openagent&pagename=default.html - статьи, книги, ресурсы, тренинги, форум по проблемам управления персоналом.
12. http://www.e-xecutive.ru - дискуссии по управлению персоналом, аналитика, публикации.
13. http://www.HR-zone.net - обзоры прессы, форумы, общие проблемы управления персоналом, использование западных технологий, аналитические обзоры.
14. http://www.cfin.ru/management/people/pmanbook.shtml - публикации, форум.
15. http://www.top-personal.ru/editions/ - архив журналов «Управление персоналом».
16. http://www.kadrovik.ru - журналы «Справочник по управлению персоналом», «Справочник кадровика».
17. http://www.personalmix.ru - Научно-практический журнал по вопросам управления организацией «Персонал-Микс».
18. http://personaldept - Интернет-журнал по управлению персоналом, издающийся в г. Омске.
19. http://dc.rsl.ru/dc_jo.htm - портал российских журналов по гуманитарной тематике.
20. http://www.epnet.com - полнотекстовые версии ведущих мировых журналов по различным наукам, в т.ч. по экономике труда (на англ. языке, работа возможна только из читального зала библиотеки ОмГУ во 2-м корпусе).

Приложение 6

Образец оформления титульного листа курсовой работы

Минобрнауки России

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского»

Кафедра экономики и управления человеческими ресурсами

КУРСОВАЯ РАБОТА № __

по дисциплине_____________________________________

 на тему: ___________________________________________

Выполнил(а) студент(ка)

___________формы обучения

(очной, заочной, ускоренной заочной на базе среднего образования, ускоренной заочной на базе высшего образования)

группы____________________

____________________________________

                                                                              (фамилия имя отчество)

__________________________

                  (подпись студента(ки)

Научный руководитель

__________________________

             (должность, ученая степень)

__________________________

                 (фамилия и.о.)

Омск 201_

Приложение 7

Образец оформления оглавления

Оглавление

Приложение 8

Образец оформления иллюстрации