Алфавитно-предметный указатель (АПУ)

Структура основных таблиц ББК

Первый ряд основных таблиц — семь отделов, разделён на подотделы, составляющие второй ряд делений, подотделы, в результате последующего дробления образуют третий ряд делений и так далее. Все деления имеют условные обозначения, которые называются индексами. По своей форме индексы могут быть однородными, состоящими только из арабских цифр, или смешанными, когда в их состав входят и цифры и буквы. Для удобства пользования в каждом из подотделов «Таблиц» показаны основные деления ступени, а в особо сложных по построению отделах даны также подразделы.

Во многих рубриках «Таблиц» есть ссылки и отсылки. Назначение их различно.

• Ссылки, обозначенные словами «см. также» связывают родственные по содержанию отрасли знания.

• Отсылки — обозначены словом «см.» — предостерегают от неверного решения, а кроме того, подсказывают, в какой именно раздел надо отнести книгу.

Структура общих типовых делений (ОТД)

ОТД подразделяются на три вида:

• тематические, обозначающие повторяющиеся во всех или многих отраслях знания признаки содержания произведений печати;
• формальные, характеризующие форму и назначение произведений печати;
• территориальные, отражающие систему территориальных понятий; политических, политико-административных, а также неадминистративных.

Тематические и формальные общие типовые деления позволяют образовывать специальные рубрики для разных видов произведений печати: словарей, справочников, учебников и т. п.; выделить особенно важные понятия, которые типичны для разных отраслей знания: философские вопросы науки, её методологию, руководство и управление, организацию и охрану труда, технику безопасности труда, методику и технику научных исследований, историю науки и другое. Индексы ОТД обозначаются строчными буквами русского алфавита: в, г, к, л, и, с, у, р, ц, я.

Следующая группа типовых делений — территориальные типовые деления предназначены для образования рубрик, обозначающих местность (территорию, регион) в отделах истории, географии и некоторых других.

Особенность таблиц территориальных типовых делений (ТТД) заключается в том, что они представлены в двух вариантах: для естественных наук, где большую роль играют неадминистративные территории, и для общественных наук. ТТД согласованы между собой, имеют общий основной ряд, одинаковые буквенные значения политических и политико-административных территорий; детализация их определяется спецификой наук.

Структура специальных типовых делений

Помимо типовых делений, имеющих одинаковое значение во всех отделах «Таблиц», внутри «Основных делений классификации» существуют специальные типовые деления (СТД). Специальные типовые деления разработаны во многих отделах ББК, они присоединяются к индексу основных таблиц через дефис.

Алфавитно-предметный указатель (АПУ)

В АПУ наименования предметов и понятий расположены в порядке строго алфавита, а рядом указан индекс, под которым их можно найти в «Таблицах», помогает в разыскивании нужной рубрики. Он также показывает, как один и тот же предмет представлен в разных отраслях знания в зависимости от того, с какой точки зрения он рассматривается. В АПУ включены понятия и предметы как содержащиеся в «Таблицах», так и отсутствующие в них. Система отсылок, действующая в АПУ, связывает не только понятия внутри указателя, но и предлагает методические решения, полезные при систематизации.

Пример:

4 Какой индекс таблицы ББК, соответствует алфавитно-предметному указателю “Кодирование”?

Кодирование 32.811.4

5 Какой раздел обозначается индексом 32?

Радиоэлектроника 32

6 Какой раздел означают следующие ББК?

- 65;

- 65.321.

Экономика. Экономические науки 65
Экономика сельскохозяйственных предприятий 65.321

7 Что такое десятичная классификация Дьюи (ДКД)?

Десятичная классификация Дьюи — система классификации книг, разработанная в XIX веке американским библиотекарем МелвиломДьюи.

8 Какие основные классы входят в первый уровень деле-ния классификации Дьюи?

Первый уровень деления. Десять основных классов

000 Общий класс

100 Философия и психология

200 Религия

300 Общественные науки

400 Язык

500 Естественные науки и математика

600 Техника (прикладные науки)

700 Искусство изобразительное и декоративное искусство

800 Литература и риторика

900 География и история

9 Что означают номера следующих разделов во втором уровне классификации Дьюи?

- 510;- 330;- 020;- 370.

510    Математика
330    Экономические науки
020    Библиотековедение и информационные науки
370    Образование

10. Сколько отделов в третьем уровне деления классификации Дьюи? Какие разделы связаны с информатикой?
1000 отделов.
005    Программирование, программы, информация
006    Специальные компьютерные методы

Задание 3
1 Что такое ISBN? Для чего он используется?

Международный стандартный книжный номер (англ. InternationalStandardBookNumber, сокращённо — англ. ISBN) — уникальный номер книжного издания, необходимый для распространения книги в торговых сетях и автоматизации работы с изданием. Наряду с индексами библиотечно-библиографической классификации (ББК), универсальной десятичной классификации (УДК) и авторским знаком, международный стандартный книжный номер является частью так называемого издательского пакета.

Первая и главная полезность от ISBN состоит в том, что с его помощью создан и поддерживается единый мировой реестр всех книг. Благодаря такой нумерации книги легче искать в магазинах и в Интернете. А благодаря приспособленности ISBN для штрих-кодирования процедуры учета и последующего поиска были автоматизированы и стали гораздо более быстрыми. На ряде интернет-ресурсов даже делают так, что можно кликнуть по ISBN-номеру книги и по гиперссылке сразу попасть в книжный магазин, где она продается.

2 Что входит в состав номера ISBN? Какова структура 10-значного и 13-значного номера ISBN?

Код книги выглядит следующим образом:

Например, ISBN 978-5-386-01614-2

Он состоит из пяти групп цифр.

Первая группа – цифры 978 или 979 – используются для штрих-кодирования книг.

Вторая группа – обозначает страну, или регион. Например, 0 – это США и другие англоговорящие страны, 5 — Россия и русский язык.

Третья группа может включать в себя от двух до семи цифр и обозначает код издательства.

Четвертая группа (до шести цифр) – фиксирует порядковый номер издания.

Наконец, последняя пятая группа цифр или буква Х – это контрольная сумма, т.е. некая техническая информация. До 2007 года ISBN состоял из 10 цифр, разделенных на 4 группы. Например, 5-234-12345-X. Первая группа - "групповой код", который можно понимать как код языка, страны или территории. Например, 0 - США и другие англоговорящие страны, 5 - Россия и русский язык. Вторая группа, от двух до семи цифр - код издательства. Третья - порядковый номер издания (до шести цифр). Последняя цифра или буква X - контрольная сумма.

С 1 января 2007 года вступил в силу новый стандарт ISBN, добавивший пятую группу цифр и еще раз удлинивший номер, теперь уже до 13 цифр. Изменение потребовалось для того, чтобы ISBN мог быть напрямую использован как стандартный штрих-код товара. Изменение выразилось в том, что к началу ISBN были добавлены цифры 978 или 979 и изменился алгоритм расчета контрольной суммы.

 Теперь ISBN выглядит как 978-3-16-148410-0

3 Как связан ISBN со штрих-кодом?.

По соглашению между агентством ISBN и Международной ассоциацией по нумерации (EAN) ISBN можно включить в штрих-код EAN-13.

Был введен код 978, бесплатный для индивидуальных издательств, для использования в международной книжной торговле с целью быстрого определения товара как книги.

Код, считываемый машиной, является структурным символом, содержащим три основных элемента. Код EAN-13 составляет при этом основную часть; под кодом расположена считываемая глазом версия номера из 13 цифр, а над кодом — считываемая глазом версия ISBN, относящаяся к данной конкретной публикации.

Издательство, пользующееся услугами дистрибьюторов, должно советоваться с ними при выборе наиболее подходящего штрих-кода.

4 Что означает следующий ISBN: 978-5-394-00352-3? Рассчитать контрольные цифры данного номера онлайн.

Раиса Васильевна  Бочкова, Геннадий Михайлович Киселев

«Информационные технологии в экономике и управлении», учебное издание 2009

978-5-394-00352-3     – контрольное число 3, соответствует

5 Что означает два номера ISBN у одной книги?

Если у книги два ISBN, то это значит:

Книга - один из томов многотомного издания.
Иногда для переводных изданий указано два ISBN - первый для данного перевода, а второй для оригинала.
 Два ISBN могут быть указаны в том случае, если книга одновременно выпущена двумя издательствами.

С помощью ISBN можно получить информацию об издании: саму книгу, ее издателя и страну происхождения. ISBN – непременный и обязательный элемент выходных данных издания.

6 Что делать, если у книги отсутствует ISBN?

ISBN – это возможность оперативно находить информацию о любом конкретном издании в информационных базах, упрощение и ускорение заказа книг, помощь в контроле за реализацией книг. В интернете часто по номеру ISBN можно найти не только информацию о книги, но и магазин (ряд магазинов), где она продается. Это своего рода индексация книги в поисковиках.

Для бумажных изданий присвоение ISBN обязательно, если только книга не печатается исключительно для собственного пользования или в качестве подарка.

Для электронных изданий присвоение ISBN позволяет попасть на полки крупных интернет магазинов, хотя есть ряд магазинов, которые продают электронные книги без ISBN.

ISBN также необходим, если автор нескольких книг решит стать членом какого-либо литературного сообщества или вступить в союз писателей.

В случаях защиты кандидатской или докторской может также потребоваться номер ISBN.

Если книге не присвоен номер ISBN, значит она не попадает в реестр Книжной Палаты.

Любая книга без идентификатора ISBN чаще всего не сможет поступить в свободную продажу. Конечно, издать книгу небольшим тиражом можно и без ISBN, но тогда продать тираж книги через центральные магазины будет очень сложно.

Дело в том, что в книжных магазинах, движение товаров в которых контролируется с помощью автоматизированных учетных систем, учет книг ведется с помощью штрихового кода, который, в свою очередь, составляется на основе ISBN. Поэтому внести книгу в складскую базу товаров без ISBN не получится, как не получится выставить на продажу в торговый зал и оформить продажу с помощью POS-системы на кассе магазина.

Кроме того, присвоение кода ISBN является дополнительной гарантией признания ваших авторских прав на произведение. После внесения в реестр ISBN, о вашем произведении смогут узнать тысячи издателей во всем мире, большинство из которых регулярно просматривают последние обновления реестра по соответствующей тематике.

Стоит заметить, что авторское право возникает по факту создания произведения и не зависит от наличия ISBN. Тем не менее, если вы хотите издать книгу для защиты своих прав на какую-то интеллектуальную собственность - ISBN будет крайне полезен.

Так как к ISBN добавляется информация об авторе и издательстве, то заинтересованные лица всегда смогут с вами связаться. При обращении в другие издательства вы сможете заявить о предыдущих изданиях своего произведения и сообщить код ISBN.
В то же время, опыт показывает, что рядовые библиотеки готовы принять книгу в свои фонды и без ISBN - для этого требуется подобрать для издания шифры ББК, УДК и авторский знак.

Дело в том, что международная классификация по ISBN является главной в странах, не имеющих национальных систем библиографической классификации. Но в России такая национальная система есть! Это ББК - Библиотечно-библиографическая классификация. ББК является признанной за рубежом Национальной классификационной системой России в области учета и классификации издаваемой в стране печатной продукции.

Индексы ББК, УДК и авторский знак указывают на разделы библиотечных классификаторов и алфавитных каталогов, в которых изданная книга будет размещена исходя из сочетания букв в имени автора и тематики издания (художественная, техническая, учебная литература и т.п.). ББК, УДК и авторский знак принимаются по соответствующим алфавитным, цифровым и тематическим таблицам. Вместе эти три индекса образуют "шифр хранения", определяющий местоположение издания в фондах библиотек Российской Федерации.

Таким образом, если вы планируете издать книгу и распространить книгу среди своих знакомых, а также в несколько ближайших библиотек - достаточно индексов ББК, УДК и авторского знака. А для реализации книги через сети, а также для экспорта за границу обязательно потребуется ISBN.

7 Привести пример ISBN какой-нибудь книги.
«Мой лучший враг» Эли Фрей
ISBN 978-5-17-093632-8, 978-5-17-100467-5

Задание 4

1 Открыть поисковую систему Google. Записать и сравнить количество документов по запросам вопросы к экзамену по информатике и “вопросы к экзамену по информатике”. Объяснить, почему по второму запросу количество найденных документов стало значительно меньше.

Вопросы к экзамену по информатикеРезультатов: примерно 1 450 000
“Вопросы к экзамену по информатике”Результатов: примерно 13 200
Поисковая система оставила только запросы, в которых присутствует точная фраза «Вопросы к экзамену по информатике». Много ненужных результатов отсеялись.

2 Ввести разные запросы для поиска изображения новых автомобилей и их характеристик: новые машины; новые модели автомобилей; новые модели автомобилей характеристики; новые модели автомобилей характеристики фотографии.
3 Сравнить, какое количество ссылок выводится при каждом запросе. Какой из запросов выводит ссылки, наиболее соответствующие цели вашего поиска?
новые машиныРезультатов: примерно 58 000 000
новые модели автомобилейРезультатов: примерно 52 800 000
новые модели автомобилей характеристикиРезультатов: примерно 3 690 000
новые модели автомобилей характеристики фотографииРезультатов: примерно 3 600 000
Последний запрос выводит ссылки, наиболее соответствующие цели моего поиска, т к конкретизирует предыдущие запросы.

4 Скопировать какую-либо фразу с вашего сайта и ввести в поисковую строку Яндекса или Google в кавычках. Проверить, дублирует ли кто-нибудь вашу информацию.

Никто не дублирует мою информацию.

Задание 5

1 Проанализировать направления и специальности подготовки бакалавров (магистров) на федеральном портале “Российское образование” http://www.edu.ru. Привести названия и коды направлений подготовки бакалавров, связанных с информатикой.

01.03.02 Прикладная математика и информатика
02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии
09.03.01 Информатика и вычислительная техника Бакалавр
09.03.02 Информационные системы и технологии
09.03.03 Прикладная информатика 
09.03.04 Программная инженерия  
10.03.01 Информационная безопасность

2 На сайте Министерства образования и науки РФ (http:// минобрнауки.рф) просмотреть проекты по реализации нового закона об образовании.

3 На сайте информационной поддержки единого государственного экзамена (http://www.ege.ru) в разделе “Карта сайта” найти демонстрационные тесты к ЕГЭ по информатике.

4 На сайте Российского портала открытого образования (http://www.openet.ru) изучить методику применения дистанционных образовательных технологий (дистанционного) в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования РФ. Привести методику изучения какого-нибудь раздела информатики (психологии или другого предмета).

Содержание понятия – совокупность основных признаков объекта, охватывающих данное понятие.

Объем понятия – множество объектов, на которое распространяется данное понятие.

Соотношение между объемом и содержанием понятия.Пример: понятие «Система счисления». Содержание: способ записи, используемые цифры, правила. Объем: позиционные, непозиционные…Чем больше содержание, тем меньше объем и наоборот.Понятие не может рассматриваться вне связи с другим понятием, оно всегда находиться в некотором отношении с другим понятием. И при введении нового понятия следует опираться на ранее сформированные понятия. При изучении свойств понятий необходимо ввести новый термин и определение.В информатике очень сильны внутренние связи. Новые понятия обогащают ранее сформированные понятия, добавляя к ним новые свойства. Существуют понятия, которые невозможно объяснить без помощи других понятий. Отношения между различными понятиями ограничивается небольшим их количеством.Есть сравнимые (имеют общие свойства) и несравнимые понятия. Сравнимые понятия могут находиться в отношении подчинения (включенности), отождествления (имя и идентификатор, массив & таблица & величина) и пересечения общих свойств (массив и строка).Каждое понятие сформировано только тогда, когда ученик может выразить его в вербальной форме. До этого момента есть только представление.Каждое понятие должно быть определено. Определение может быть и описательным.

5 Просмотреть статьи о психолого-педагогических проблемах обучения с использованием сети Интернет, опубликованные интернет-журналах, выпускаемых Федерацией интернет-образования (http://www.fio.ru). Для ознакомления с неизвестными терминами перейти на веб-сайт “Словари и Энциклопедии On-Line” (http://dic.academic.ru) и, воспользовавшись одной из энциклопедий, выяснить смысл термина

6 На сайте Интернет-университета информационных технологий (http://www.intuit.ru) просмотреть учебные программы по мультимедийным технологиям. Привести одну из программ.

7 Провести анализ дидактических свойств программного обеспечения для обучения в Интернет с помощью сайта “Прометей” (http://www.prometeus.ru).

8 Найти значения понятий:

- релевантность;

- пертинентность;

- глобальный виртуальный университет;

- образовательный франчайзинг; франчайзер; франчайзи;

- корпоративная информационная система (КИС).

Релевантность – степень соответствия выдачи поисковых результатов ожиданиям пользователя, обратившегося с данным поисковым запросом. По степени релевантности выдачи судят об эффективности работы поисковой системы.

Пертинентность - соответствие полученной информации информационной потребности пользователя.

Процесс выбора желаемого учебного заведения или специальности в такой среде завершается переходом непосредственно к регистрации и последующему обучению по выбранной учебной программе или курсу при выполнении условий приема, определяемых выбранным учебным заведением. Подобная информационно-образовательная среда получила наименование "Глобальной Виртуальный Университет" (ГВУ). ГВУ соединяет в себе:

–​ современные технологии, предоставляемые Интернет;
–​ методические наработки конкретных учебных заведений;

–​ интеллектуальные ресурсы профессорско-преподавательского состава, независимо от места жительства;

–​ максимальную автономию и самостоятельность каждого учебного заведения, входящего в виртуальный университет;

–​ материальную заинтересованность каждого участника (от автора учебного пособия до учебного заведения в целом).

Образовательный Франчайзинг - это способ решить свой бизнес.
Франчайзер — это владелец исключительных прав на какую-либо идею, фирменного стиля или бренда.. Франчайзер является правообладателем, собственником патента, товарного знака и т.д. На определенных условиях, которые оговариваются в договоре, франчайзер передает своим компаньонам (франчайзи) свои права.

Франчайзи, которые работают по договору с правообладателем (франчайзером) и работать они могут не только в разных городах, но и в разных странах. Это своего рода торговая сеть, стремящаяся работать по единой разработанной франчайзером методике.

Корпоративная Информационная Система (КИС) — это масштабируемая система, предназначенная для комплексной автоматизации всех видов хозяйственной деятельности компаний, а также корпораций, требующих единого управления.

Задание 6

1 Найти сайты провайдеров Интернета в вашем городе и определить, у кого из них самые выгодные условия.
Ростелеком:

2 Найти серверы, на которых можно получить бесплатный электронный почтовый ящик и хостинг (место для размещения собственной веб-страницы)

Бесплатные хостинги с поддержкой Php и MySql (без рекламы):
 HostiMan.ru (без рекламы)
Hostinger.ru (без рекламы)
Ucoz.ru Hut.Ru
Облачный хостинг от Megaindex.ru
Bestof.ru (без навязчивой рекламы)
Oxnull.net (без рекламы)

3 Найти сведения о компьютерной литературе, выпущенной издательством “Питер” в 2013 г. Провести анализ стоимости интересующей вас книги, предлагаемой в интернет-магазинах.

В книжном варианте на других сайтах:

Вывод: на других сайтах книга стоит дороже.