Содержание дипломной работы

Ведение.

1.1 Актуальность. Проблема прав, обязанностей педагогических работников становится наиболее актуальной на сегодняшний день, т. к. в современном обществе возрастает роль качественного образования, что напрямую затрагивает вопрос о профессиональной компетенции, обязанностях и правах педагогических работников, которые непосредственно осуществляют образовательный процесс. Общепризнанные права человека, закрепленные в международных и российских нормативно-правовых актах, распространяются на педагогических работников, в равной мере как на любого человека. Вместе с тем в связи со спецификой профессиональной деятельности у педагога есть права и обязанности, а также установлена ответственность, присущая только этой категории.

Осуществляемые в России преобразования последнего времени, привели к кардинальным изменениям в жизни общества. В значительной степени эти процессы охватили и социально-культурную сферу, включая образование. Появилась реальная возможность выбора места работы и предпочтительных форм обучения в государственных и негосударственных образовательных учреждениях. Существенным для работников является, насколько эффективно осуществляется в этих образовательных учреждениях социальная поддержка. К решениям в области социальной поддержки относятся федеральные и региональные законы, а также нормативные акты органов исполнительной власти, работодателей, профсоюзных и других общественных организаций. Они имеют целью повышение уровня жизни обучающихся и работающих в образовательных учреждениях как членов общества, объектов государственной социальной политики.

1.2 Проблема, исследуемая в дипломной работе.Недостаточная эффективность социальной поддержки педагогических работников при особой значимости их труд в обществе.

1.3 Цель и задачи дипломной работы.Цель: комплексный анализ социально-правового статуса педагогических работников. Задачи: рассмотреть понятие и содержание категории «педагогический работник» в российском законодательстве; проанализировать особенности правового статуса педагогических работников; изучить систему мер социальной поддержки педагогических работников; дать характеристику пенсионных прав педагогических работников; выявить особенности социальной поддержки педагогических работников в Томской области; обосновать предложения по изменению и дополнению законодательства в сфере социально-правового статуса педагогических работников.

1.4 Теоретическая и практическая значимость дипломной работы. Систематизация действующего законодательства в сфере определения социально-правового статуса педагогических работников, выработка и обоснование предложений по изменению и дополнению действующего законодательства в сфере регулирования социально-правового статуса педагогических работников.

2. Теоретическая часть.Изучение понятия и содержания категории «педагогический работник», анализ особенностей социально-правового статуса педагогических работников.Анализ законодательства Томской области в сфере регулирования социально-правового статуса педагогов.

3. Практическая часть.Выработка и обоснование предложений по изменению и дополнению законодательства о социально-правовом статусе педагогических работников.

4. Заключение. Постановка общих выводов по цели и задачам работы.

3.Срок выполнения.Апрель-май 2018г.

Литература.Галаганов В.П. Организация работы органов социального обеспечения (7-е изд., перераб.) учебник 107106929 2015 .; Гуслова М.Н. Организация и содержание работы по социальной защите престарелых и инвалидов (2-е изд., стер.) учеб.пособие 102112519 2012; Гуслова М.Н. Организация социальной работы в Российской Федерации (4-е изд., перераб. и доп.) учебник 104112373 2014; Социальная политика [Текст] : учебник для бакалавров / под ред. Е. И. Холостовой, Г. И. Климантовой .— М. : Юрайт, 2015. — Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебника; Фирсов, М. В. Технология социальной работы; Текст : учебник для бакалавров / М. В. Фирсов, Е. Г. Студенова .— 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юрайт, 2014.— Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебника;Сахарова Е. А. Правовой статус педагогических работников // Молодой ученый. — 2014. — №21. — С. 539-541; Толоконников В. К. Особенности правового статуса педагогического работника в законопроекте «Об образовании в Российской Федерации» [Текст] / В. К. Толоконников, С. В. Кожухова //Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Право. — 2013. — № 1. — С. 40–43.

Срок окончания работы04.062018г. 

Зав. отделением__________________________(А.М. Геласимова)

Руководитель работы____________________________(Н.В. Розе)

Ознакомлен:______________________________(А.А. Луганский)

 ______ _______________________2018г.

Утверждено на заседании кафедры гуманитарных дисциплин

протокол №_____от ______ _______________2018г.

Зав. кафедрой ____________________________(М.А. Евстафьева)

Департамент профессионального образования Томской области

Областное государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«СЕВЕРСКИЙ ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

(ОГБПОУ «СПК»)

УТВЕРЖДАЮ

___________________________

___________________________

______ _______________2018г.

ЗАДАНИЕ

для дипломной работы по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Студент.Забелов А.Н.

Тема дипломной работы.Особенности социальной защиты сотрудников правоохранительных органов.

Содержание дипломной работы

Ведение.

1.1 Актуальность.Социальная защита граждан является одной из функций государства, которая в переходные и кризисные периоды становится очень важной и актуальной. Отдельной частью в социальном обеспечении граждан стоит блок вопросов по социальному обеспечению сотрудников правоохранительных органов, обеспечивающих безопасность и правопорядок в стране. При очевидно более высоком уровне социальной защищенности сотрудников правоохранительных органов по сравнению с общим уровнем социальной защиты, данная система имеет свои недостатки и противоречия, в том числе связанные с реформированием правоохранительной системы нашего государства последних лет.

1.2 Проблема, исследуемая в дипломной работе.Недостаточность уровня социальной защищенности сотрудников правоохранительных органов, а также неравномерность социальной защиты сотрудников различных правоохранительных органов в связи с современной реформой системы правоохранительных органов РФ.

1.3 Цель и задачи дипломной работы.Цель: комплексный анализ системы социальной защиты сотрудников правоохранительных органов РФ. Задачи: изучить понятие и содержание социальной защиты, обосновать актуальность отдельного подхода к социальной защите некоторых групп населения, систематизировать НПА о социальной защите сотрудников правоохранительных органов, проанализировать особенности социальной защиты сотрудников правоохранительных органов по отдельным направлениям, разработать и обосновать предложения по совершенствованию законодательства в сфере социально защиты сотрудников правоохранительных органов.

1.4 Теоретическая и практическая значимость дипломной работы. Систематизация действующего законодательства в сфере социальной защиты сотрудников правоохранительных органов, выработка и обоснование предложений по изменению и дополнению законодательства в данной сфере.

2. Теоретическая часть.Понятие и содержание социальной защиты, обоснованность отдельного подхода к социальной защите некоторых групп населения, анализ действующего законодательства в сфере социальной защиты сотрудников правоохранительных органов.

3. Практическая часть.Разработка и обоснование предложений по изменению и дополнению действующего законодательства в сфере социальной защиты сотрудников правоохранительных органов.

4. Заключение. Постановка общих выводов по цели и задачам работы.

3.Срок выполнения.Апрель – май 2018г.

Литература.Галаганов В.П. Организация работы органов социального обеспечения (7-е изд., перераб.) учебник 107106929 2015 .; Гуслова М.Н. Организация и содержание работы по социальной защите престарелых и инвалидов (2-е изд., стер.) учеб.пособие 102112519 2012; Гуслова М.Н. Организация социальной работы в Российской Федерации (4-е изд., перераб. и доп.) учебник 104112373 2014; Социальная политика [Текст] : учебник для бакалавров / под ред. Е. И. Холостовой, Г. И. Климантовой .— М. : Юрайт, 2015. — Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебника; Фирсов, М. В. Технология социальной работы; Текст : учебник для бакалавров / М. В. Фирсов, Е. Г. Студенова .— 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юрайт, 2014.— Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебника;Правоохранительные органы: учебник.-4-е изд., испр. и доп. / отв. ред. С.Л.Лонь. – Томск: Изд-во НТЛ, 2014.-552с.; Абызыва Е.Р. Правовой статус сотрудников органов внутренних дел (общетеоретические аспекты): Автореф. дис. канд. юрид. наук. М., 2006;  Тихомирова Л.В. Тихомиров М.Ю., Юридическая энциклопедия. М., 1997. С. 526; Миронова Т.К. Право социального обеспечения и современные тенденции правового регулирования отношений в сфере социальной защиты: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. М., 2008. С. 11; Костыря Ю.С. Экономические аспекты управления системой социальной защиты сотрудников органов внутренних дел в современных условиях: Дис. ... канд. эконом.наук. М., 2004.

Срок окончания работы04.06.2018г. 

Зав. отделением__________________________(А.М. Геласимова)

Руководитель работы____________________________(Н.В. Розе)

Ознакомлен:______________________________(А.Н. Забелов)

 ______ _______________________2018г.

Утверждено на заседании кафедры гуманитарных дисциплин

протокол №_____от ______ _______________2018г.

Зав. кафедрой ____________________________(М.А. Евстафьева)

Департамент профессионального образования Томской области

Областное государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«СЕВЕРСКИЙ ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

(ОГБПОУ «СПК»)

УТВЕРЖДАЮ

___________________________

___________________________

______ _______________2018г.

ЗАДАНИЕ

для дипломной работы по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Студент.Халанский А.В.

Тема дипломной работы.Организация работы органов социальной защиты населения с безнадзорными и беспризорными несовершеннолетними