Порядок работы в лаборатории

УДК 621.391

Авторы:

 Зелинский М.М., к.т.н., доцент кафедры «Электрооборудование и автоматика судов»

 Сенина О.А., ст. преподаватель кафедры «Электрооборудование и автоматика судов»                      

 Попов А.М., техник кафедры «Электрооборудование и автоматика судов»

Рецензент:

Стрижаков В.П., доцент кафедры «Связь»

Зелинский М.М., Сенина О.А., Попов А.М., Лабораторный практикум по электротехнике и электронике (на лабораторном стенде кафедры по электротехнике).

 Часть 2./ АГТУ. – Астрахань, 2014г. – 29с.

  Лабораторный практикум предназначен для студентов, обучающихся по не электротехническим специальностям. Он полностью соответствует ФГОС  по дисциплине «Электротехника и электроника». Пособие охватывает основные модули второй части этой дисциплины: «Электромеханика», «Основы электроники и электрические измерения».

Пособие построено по модульному принципу, согласно которому описание каждой лабораторной работы дается в виде информационного контейнера с жесткой структурой, содержащей отсеки для целей, объекта и средств исследования, лабораторных заданий, выводов, контрольных вопросов и теоретического приложения. Модульный принцип построения способствует, как показала практика, эффективному формированию навыков выполнения лабораторных работ.

  Лабораторный практикум утвержден на заседании  кафедры «Электрооборудование и автоматика судов». Протокол №______ от « »ноября 2014г.

© Зелинский М.М., Сенина О.А.,  Попов А.М.

© Астраханский государственный технический университет

 Содержание

Введение………………………………………………………………………..4

Порядок работы в лаборатории…………………………………………………….5

Модуль 4.«Электромеханика»

Лабораторная работа 4.1. «Исследование эквивалентной модели

двухобмоточного  трансформатора»………………………………………………..7

Лабораторная работа 4.2. «Испытание трехфазного асинхронного

двигателя с  короткозамкнутым ротором»………………………………………...11

Лабораторная работа 4.3. «Испытание генератора постоянного  тока»…….......15

Модуль 5. «Основы электроники и электрические измерения»

Лабораторная работа 5.1. «Исследование однофазного мостового

выпрямителя» ……………………………………………………………………………………………………………………………….18

Лабораторная работа 5.2. «Исследование тиристорного регулятора

 напряжения»…………………………………………………………………………..22

Заключение…………………………………………………………………………….28

Литература…………………………………………………………………………….28

Приложение 1. Бланк отчета по лабораторной работе……………………………29

Введение

          Лабораторные занятия служат связывающим звеном между теорией и прак­тикой. Они позволяют углублять и закреплять теоретические знания, получаемые студентами на лекциях  изкниг, проверять научно-теоретические положения экспериментальным путем, знакомиться с оборудованием и приборами, изучать на практике методы научных исследований. Экспериментальная проверка теорети­ческих положений дает студентам возможность воочию ощутить неразрывную связь теории с практикой, вселяет в них уверенность в собственных силах, приучает критически подходить к формуле и эксперименту.

Обычно лабораторные работы выполняются бригадами из двух-трех человек. При этом активные студенты берут на себя инициативу, проводят сборку схем, ведут наблюдения и записывают полученные результаты. Именно такие студенты получают пользу от лабораторных занятий. Поэтому настойчиво советуем каждому студенту при­ложить все усилия, чтобы мобилизовать себя на активное участие в каждой работе и извлечение из нее всего ценного, что она может дать. Одно из основных условий для этого — предварительная подготовка к работе, т. е. ознакомление с теорией и содержанием работы по методическому руководству. Прежде, чем прийти в ла­бораторию, нужно заготовить бланк отчета по лабораторной работе, содержащий схему для проведения измерений и таблицы для записей наблюдений. Желательно проделать предварительно лабораторную работу у себя дома в программе Electronics Workbench, побывать в лаборатории и ознакомиться с рабочим местом.

       В процессе работы следует проводить эксперимент сознательно, т. е. представлять себе,  как должно протекать исследуемое явление и правильно ли оно наблюдается; оценивать необходимую точность измерения, возможные источники погрешности и меры умень­шения их влияния. Желательно при проведении эксперимента заканчивать решение задач и построение графиков непосредственно в лаборатории, чтобы быть уверенным в правильности проведения опыта. Не следует откладывать составление отчета о лабораторной работе на длительный срок. Лучше всего его сделать прямо в лаборатории, по возможности.

            Анализ и выводы по проделанной работе — наиболее трудная часть отчета для многих студентов. Причина этого не столько неумение, сколько недостаточно ясное представление изучаемого явления, отсутствие должного внимания, заинтересованности к работе, некритичный подход к получаемым результатам, т. е. все та же лень мышления. Большой вред приносит списывание отчетов по лабо­раторной работе, к которой прибегают недобросовестные студенты. Составляя отчет, помните, что он не должен представлять собой только кон­статацию проведенного эксперимента. В выводах отчета необходимо сделать анализ проведенной работы - указать, какие закономерности она подтвердила или выявила, с какой точностью, и что было причиной погрешностей, если имели место отклонения от теоретических соотношений.

           Пособие построено по модульному принципу, поэтому нумерация работ не совсем привычная:

Первая цифра указывает на модуль: 0- нулевой (ознакомительный) модуль, 1- первый, 2 – второй и т.д. модули. Каждый модуль соответствует определенной теме курса

Второй после номера идет цифра, указывающая на номер лабораторной работы в модуле.

Порядок работы в лаборатории

Подготовка к работе

При подготовке к работе следует:

ü по конспектам лекций и рекомендованной литературе изучить теоретический материал, относящийся к лабораторной работе;

ü проделать предварительно лабораторную работу у себя дома в программе Electronics Workbench;

ü ознакомиться с описанием выполняемой работы и продумать ответы на контрольные вопросы.

Выполнение работ в лаборатории

Лабораторные работы выполняются бригадой или индивидуально каждым студентом. Перед выполнением лабораторной работы каждый студент должен предъявить подготовленный бланк отчета и получить допуск по предстоящей работе.
При выполнении лабораторной работы схема исследования может быть дана в готовом виде или она должна быть собрана студентами.
Если схема дана в готовом виде, то перед началом исследования необходимо тщательно ознакомиться с ней, определив назначение каждого элемента схемы (измерительных приборов, источников питания, резисторов и др.). Особое внимание следует обратить на выбор пределов измерения приборов в соответствии с ожидаемыми величинами токов и напряжений в схеме.

Если схема не дана в готовом виде, то вначале следует собрать с помощью гибких проводников её токовую часть, содержащую источник, амперметры, токовые обмотки ваттметра и элементы цепи (резисторы, катушки индуктивности, конденсаторы). После этого следует подключать приборы, связанные с напряжением (вольтметры, обмотки напряжения ваттметра, осциллографы).

Собранная схема перед включением должна быть обязательно проверена
преподавателем.
Работа в лаборатории считается законченной после просмотра и утверждения полученных результатов преподавателем.

По окончании работы студент обязан привести рабочее место в порядок.

Техника безопасности при проведении работ

В связи с тем, что электропитание компьютеров осуществляется от сети переменного тока с напряжением 220 и частотой 50 Гц, в процессе выполнения лабораторных работ может возникнуть поражение электрическим током или пожар. Поэтому студенты допускаются к выполнению лабораторных работ только после проведения инструктажа по технике безопасности. Инструктаж проводится преподавателем и подтверждается личной подписью студента в специальном журнале.

Лица, не выполняющие правила техники безопасности или допускающие их нарушения в отношении других лиц, от работы отстраняются и привлекаются к ответственности.

При выполнении лабораторных работ запрещается:

ü выполнять работы без инструктажа по технике безопасности;

ü выполнять работы без преподавателя или лаборанта;

ü самостоятельно включать и выключать стенд;

ü оставлять без наблюдения включенный стенд;

ü совершать любые действия, которые могут привести к поломке стенда или повреждению сопровождающих его приборов;

ü загромождать рабочее место сумками и другими предметами.

Если произошел несчастный случай, то необходимо немедленно:

ü отключить сеть переменного тока;

ü сообщить лаборанту или преподавателю;

ü оказать первую медицинскую помощь пострадавшему;

ü при необходимости вызвать «Скорую помощь».

Оформление отчета и защита работы

Отчет должен содержать: титульный лист, формулировку цели работы, схему эксперимента, результаты расчетов и наблюдений, сведенные в таблицы, выводы по проделанной работе.

Отчет о выполненной работе должен быть подготовлен индивидуально в электронном и бумажном виде. При подготовке отчета следует применять прилагаемые к каждой лабораторной работе электронные формы.

Зачет по работе студент получает после представления отчета и успешного ответа на предложенные преподавателем контрольные вопросы, связанные с тематикой защищаемой лабораторной работы.