Наукова комунікація як складова фахової діяльності

Професійна комунікація.

І рівень складності

1. Предметом дослідження риторики є:

1. Публічне монологічне мовлення.

2. Телефонні розмови.

3. Інформаційні наради.

4. Індивідуальні бесіди.

5. Групові бесіди.

Відповідь: 1

2. Яка етикетна мовна формула відповідає ситуації згоди?

1. Дрібниці! Що сталося, то сталося!

2. Даруйте, але мені треба подумати!

3. Воно ніби переконливо, проте варінт розв’язання проблеми потребує доопрацювання.

4. Безперечно! Цей варіант розв’язання проблеми найбільш оптимальний.

Відповідь: 4

3. Різновиди наради:

1. Колективні, виховні, установчі.

2. Відкриті, закриті, урочисті.

3. Оперативні, проблемні, інструктивні.

4. Індивідуальні, групові.

Відповідь: 3

4. Різновиди бесіди:

1. Колективні, виховні, установчі.

2. Відкриті, закриті, урочисті.

3. Оперативні, проблемні, інструктивні.

4. Індивідуальні, групові.

Відповідь: 4

5. Різновиди зборів:

1. Колективні, виховні, установчі.

2. Відкриті, закриті, урочисті.

3. Оперативні, проблемні, інструктивні.

4. Індивідуальні, групові.

Відповідь: 2

6. Співбесіда з роботодавцем – це:

1. Спілкування між особами з метою встановлення ділових стосунків.

2. Обговорення певного питання з метою з’ясування позицій сторін або підписання угоди.

3. Обговорення якого-небудь питання, полеміка.

4. Спеціальна бесіда, під час якої оцінюють претендента на вакантну посаду.

Відповідь: 4

7. Спілкування – це:

1. Один із виявів соціальної взаємодії, в основі якого лежить обмін думками, почуттями, волевиявленнями з метою інформування та встановлення контактів між людьми.

2. Не тільки все те, що створено руками й розумом людини, а й вироблений століттями спосіб суспільного поводження, що виражається в народних звичаях, віруваннях, у ставленні один до одного.

3. Найважливіший, універсальний засіб організації та координації всіх видів суспільної діяльності.

Відповідь: 1

8. Культура усного і писемного мовлення полягає в тому, щоб…

1. Досконало знати мовні норми.

2. Послідовно дотримуватись мовних норм.

3. Вивчати мовні норми.

4. Використовувати мовні варіанти.

Відповідь: 2

9. Мовний етикет – це:

1. Сукупність речень, об’єднаних у тематичну і структурну цілісність за правилами певної мовної системи.

2. Правила мовленнєвої поведінки, визнані національним колективом мовців.

3. Модель побудови однотипних документів.

Відповідь: 2

10. Стандартна послідовність фраз у розмові з незнайомою людиною:

1. Вітання, вибачення, прохання, подяка, вибачення, прощання.

2. Вітання, знайомлення, прохання, вибачення, прощання.

3. Вітання, комплімент, прохання, подяка, прощання.

Відповідь: 1

11. Яка словесна формула знайомлення без посередника є порушенням мовної норми?

1. Давайте знайомитись!

2. Дозвольте відрекомендуватися!

3. Пробачте, а Ви хто (будете)?

Відповідь: 3

12. Щоб досягти успіху під час бесіди, неодхідно:

1. Ретельно готуватися до неї; основну увагу зосереджувати на власному “я”; говорити швидко.

2. Ретельно готуватися до неї; враховувати погляди співрозмовника; бути тактовним.

3. Ретельно готуватися до неї; висловлювати думки точно, логічно; постійно перебивати співрозмовника, щоб встигнути все сказати.

Відповідь: 2

13. Яка найкраща цінність оратора?

1. Не тільки сказати те, що потрібно, але й не казати того, чого не треба.

2. Не тільки сказати те, що потрібно, але й сказати те, чого не треба.

3. Говорити багато.

Відповідь: 1

14. Тлумачення викладених фактів, розкриття їх змісту або вираження ставлення до них промовця – це:

1. Розповідь.

2. Пояснення.

3. Міркування.

Відповідь: 2

15. Виклад промови будується у формі:

1. Розповіді, опису, міркування, пояснення.

2. Диспуту, дискусії, дебатів, полеміки.

3. Дотепу, гумору, іронії, порівняння.

Відповідь: 1

16. Зазначте бібліографічний опис джерела, поданий відповідно до правил оформлення бібліографії:

1. Культура української мови : довідник / за заг. ред. В. М. Русанівського. – К. : Либідь, 1990. – 302 с.

2. “Культура української мови : довідник” / за заг. ред. В. М. Русанівського. – К. : Либідь, 1990. – 302 с.

3. Культура української мови : довідник / за заг. ред. В. М. Русанівського. – К. : Либідь, 1990, 302 с.

Відповідь: 1

17. Зазначте бібліографічний опис джерела, поданий відповідно до правил оформлення бібліографії:

1. Богдан С. К. “Мовний етикет українців, традиції і сучасність” : Відп. ред. Л. О. Пустовіт. – К.: “Рідна мова”. –  1998. – 475 с.

2. Богдан С. К. Мовний етикет українців, традиції і сучасність / С. К. Богдан; відп. ред. Л. О. Пустовіт. – К. : Рідна мова, 1998. – 475 с.

3. Богдан С. К. “Мовний етикет українців, традиції і сучасність” / С. К. Богдан; відп. ред. Л. О. Пустовіт. – К. : Рідна мова, 1998, 475 с.

Відповідь: 2.

18. Слолука в’яжучих речовин із водою або розчинами солей має таку назву:

1. Адсорбент.

2. Адсорбат.

3. Заутвір.

4. Адгезія.

5. Когезія.

Відповідь: 3.

19. Слово або словосполучення, яке позначає поняття певної галузі знань чи діяльності людини,  – це:

1. Фразеологізм.

2. Неологізм.

3. Професіоналізм.

4. Термін.

5. Паронім.

Відповідь: 4

20. Під час виголошення доповіді голос треба підвищувати тоді:

1. Коли хочете когось переконати.

2. Коли хочете відповісти на запитання.

3. Коли ставите запитання, виявляєте здивування чи радість.

Відповідь: 3

ІІ рівень складності

1. Бесіда – це:

1. Спілкування між двома чи кількома особами з метою отримання певної інформації, вирішення важливих проблем.

2. Обговорення певного питання з метою з’ясування позицій сторін або підписання угоди.

3. Зібрання членів якої-небудь організації, що проводяться з метою спільного обміну думками з певного питання, яке хвилює громадськість.

4. Спільне обговорення членами колективу важливих питань і прийняття рішень у всіх сферах громадського й політичного життя.

5. Обговорення якого-небудь питання, дискусія на з’їздах, зборах, засіданнях у суді тощо.

Відповідь: 1

2. Нарада – це:

1. Спілкування між двома чи кількома особами з метою отримання певної інформації, вирішення важливих проблем.

2. Обговорення певного питання з метою з’ясування позицій сторін або підписання угоди.

3. Зібрання членів якої-небудь організації, що проводяться з метою спільного обміну думками з певного питання, яке хвилює громадськість.

4. Спільне обговорення членами колективу важливих питань і прийняття рішень у всіх сферах громадського й політичного життя.

5. Обговорення якого-небудь питання, дискусія на з’їздах, зборах, засіданнях у суді тощо.

Відповідь: 4

3. Збори – це:

1. Спілкування між двома чи кількома особами з метою отримання певної інформації, вирішення важливих проблем.

2. Обговорення певного питання з метою з’ясування позицій сторін або підписання угоди.

3. Зібрання членів якої-небудь організації, що проводяться з метою спільного обміну думками з певного питання, яке хвилює громадськість.

4. Спільне обговорення членами колективу важливих питань і прийняття рішень у всіх сферах громадського й політичного життя.

5. Обговорення якого-небудь питання, дискусія на з’їздах, зборах, засіданнях у суді тощо.

Відповідь: 3

4. Перемовини – це:

1. Спілкування між двома чи кількома особами з метою отримання певної інформації, вирішення важливих проблем.

2. Обговорення певного питання з метою з’ясування позицій сторін або підписання угоди.

3. Зібрання членів якої-небудь організації, що проводяться з метою спільного обміну думками з певного питання, яке хвилює громадськість.

4. Спільне обговорення членами колективу важливих питань і прийняття рішень у всіх сферах громадського й політичного життя.

5. Обговорення якого-небудь питання, дискусія на з’їздах, зборах, засіданнях у суді тощо.

Відповідь: 2

5. Дебати – це:

1. Спілкування між двома чи кількома особами з метою отримання певної інформації, вирішення важливих проблем.

2. Обговорення певного питання з метою з’ясування позицій сторін або підписання угоди.

3. Зібрання членів якої-небудь організації, що проводяться з метою спільного обміну думками з певного питання, яке хвилює громадськість.

4. Спільне обговорення членами колективу важливих питань і прийняття рішень у всіх сферах громадського й політичного життя.

5. Обговорення якого-небудь питання, дискусія на з’їздах, зборах, засіданнях у суді тощо.

Відповідь: 5

6. Індивідуальні та колективні форми фахового спілкування:

1. Дискусії.

2. Промови.

3. Перемовини.

4. Доповіді.

5. Бесіди.

6. Наради.

Відповідь: 1, 3, 5, 6.

7. Що таке техніка спілкування?

1. Сукупність стандартів культурної поведінки, етичних і естетичних норм у використанні вербальних і невербальних засобів комунікативної взаємодії.

2. Сукупність мовних засобів, зумовлених змістом, метою висловлювання.

3. Сукупність загальновизнаних правил реалізації мовної системи, які закріплюються у процесі суспільної комунікації.

4. Сукупність правил мовної поведінки, які репрезентуються в мікросистемі національно специфічних стійких формул і виразів у ситуаціях установлення контакту зі співбесідником, підтримки спілкування в доброзичливій тональності.

Відповідь: 1

8. Науковий стиль реалізується в таких жанрах:

1. Дискусія, виступ, кодекс.

2. Дисертація, монографія, підручник.

3. Курсова робота, стаття, рецензія.

4. Доповідь на науковій конференції, протокол, доручення.

Відповідь: 2, 3.

9. Зазначте бібліографічний опис джерела, поданий відповідно до правил оформлення бібліографії:

1. Український правопис / Інститут мовознавства імені О. О. Потебні НАН України; Інститут української мови НАН України. – К. : Наук. думка, 2007. – 288 с.

2. “Український правопис” : НАН України, Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні; Інститут української мови. – К. : Наук. думка, 2007, 288 с.

3. “Український правопис” // Інститут мовознавства імені О. О. Потебні НАН України; Інститут української мови НАН України. – К. : Наук. думка, 2007. – 288 с.

Відповідь: 1.

10. Зазначте бібліографічний опис джерела, поданий відповідно до правил оформлення бібліографії:

1. Кравченко Л. О. Словотвір прізвищ Лубенщини / Л. О. Кравченко // Мовознавство. – 2004. – № 1. – С. 69–75.

2. Кравченко Л. О. “Словотвір прізвищ Лубенщини” / Л. О. Кравченко // Мовознавство, 2004, № 1. – С. 69–75.

3. Кравченко Л. О. “Словотвір прізвищ Лубенщини” / Л. О. Кравченко // Мовознавство : 2004, № 1. – С. 69–75.

Відповідь: 1.

11. Презентація – це:

1. Спілкування між двома чи кількома особами з метою отримання певної інформації, вирішення важливих проблем.

2. Обговорення певного питання з метою з’ясування позицій сторін або підписання угоди.

3. Обговорення якого-небудь питання, полеміка.

4. Спеціально організоване спілкування з аудиторією з метою переконання або спонукання до певних дій.

5. Спільне обговорення членами колективу важливих питань і прийняття рішень у всіх сферах громадського й політичного життя.

Відповідь: 4.

12. Адсорбція – це:

1. Міжфазна взаємодія чи взаємодія між поверхнями конденсованих тіл.

2. Хімічна або ядерна реакція, яка супроводжується виділенням тепла.

3. Поглинання газів, пари або рідин поверхневим шаром твердого тіла (адсорбенту).

4. Невпорядкований, хаотичний рух дрібних частинок речовини в розчинах.

5. Процес приєднання води до речовини.

Відповідь: 3.

13.Зазначте хімічні терміни.

1. Оксиди.

2. Іонізація.

3. Раунд.

4. Адсорбент.

5. Синус.

6. Діалектика.

7. Фонема.

Відповідь: 1, 2, 4.

14. Зазначте хімічні терміни.

1. Кисень.

2. Хорей.

3. Синтаксис.

4. Пероксид.

5. Адсорбція.

6. Акорд.

7. Баланс.

8. Лінгвістика.

Відповідь: 1, 4, 5.

15. Розмістіть послідовно структурні частини реферату:

1. План (зміст).

2. Титульна сторінка.

3. Список використаної літератури.

4. Текст, який складається зі вступу, основної частини, висновків.

Відповідь: 2, 1, 4, 3.

ІІІ рівень складності

1. За організаційним аспектом професійної взаємодії виокремлюють такі форми спілкування:

1. Наради.

2. Дискусії.

3. Збори.

4. Індивідуальні й групові бесіди.

5. Телефонні розмови.

6. Анотації.

7. Прес-релізи.

8. Статті.

9. Резюме.

10. Рецензії.

Відповідь: 1, 2, 3, 4, 5.

2. Жанри публічного мовлення:

1. Урочисті збори.

2. Телефонні розмови.

3. Інформаційні наради.

4. Індивідуальні бесіди.

5. Групові бесіди.

6. Політичні доповіді.

7. Наукові доповіді.

8. Агітаційні промови.

9. Вітальні промови.

10. Виступ стосовно почутої доповіді.

Відповідь: 6, 7, 8, 9, 10.

3. Форми колективного обговорення професійних проблем:

1. Збори акціонерів.

2. Партійні збори.

3. Диспетчерська нарада.

4. Дискусія.

5. Політичні доповіді.

6. Агітаційні промови.

7. Вітальні промови.

8. Виступ стосовно почутої доповіді.

Відповідь: 1, 2, 3, 4.

4. Щоб досягти успіху під час бесіди, неодхідно:

1. Ретельно готуватися до бесіди.

2. Постійно перебивати співрозмовника, щоб встигнути все сказати.

3. Негативно оцінювати співрозмовника як особистість і фахівця.

4. Вміти слухати співрозмовника, враховувати його погляди, думки та аргументи.

5. Висловлювати свої думки точно, логічно, переконливо.

6. Різко прискорювати темп бесіди.

7. Бути уважним і тактовним до співрозмовника.

8. Створювати атмосферу довіри, доброзичливості.

Відповідь: 1, 4, 5, 7, 8.

5. Для того, щоб бесіда була ефективною, не можна:

1. Ретельно готуватися до бесіди.

2. Постійно перебивати співрозмовника, щоб встигнути все сказати.

3. Негативно оцінювати співрозмовника як особистість і фахівця.

4. Вміти слухати співрозмовника, враховувати його погляди, думки та аргументи.

5. Висловлювати свої думки точно, логічно, переконливо.

6. Різко прискорювати темп бесіди.

7. Бути уважним і тактовним до співрозмовника.

8. Створювати атмосферу довіри, доброзичливості.

Відповідь: 2, 3, 6.

6. Щоб досягти успіху під час співбесіди з роботодавцем, неодхідно:

1. Ретельно готуватися до співбесіди.

2. Подбати про діловий стиль одягу.

3. Відповідати на запитання точно, логічно, переконливо.

4. Постійно перебивати співрозмовника, щоб встигнути все сказати.

5. Не перебиваючи, уважно слухати запитання.

6. Пам’ятати про звичайні правила ввічливості.

7. Не слухати запитань, а розповідати про щось своє.

8. Ставити багато запитань.

Відповідь: 1, 2, 3, 5, 6.

7. Розмістіть послідовно структурні частини курсової (дипломної) роботи:

1. Список використаної літератури.

2. Вступ.

3. Основна частина (розділи).

4. План (зміст).

5. Висновки.

6. Титульна сторінка.

Відповідь: 6, 4, 2, 3, 5, 1.

8. Зазначте жанри наукової комунікації:

1. Рецензії.

2. Відгуки.

3. Анотації.

4. Монографії.

5. Дискусії.

6. Протоколи.

7. Дисертації.

8. Звіти.

Відповідь: 1, 2, 3, 4, 7.

9. Зазначте бібліографічні описи джерел, подані відповідно до правил оформлення бібліографії:

1. Корніяка О. Мистецтво ґречності / О. Корніяка. – К. : Либідь, 1995. – 96 с.

2. Культура української мови : довідник / за заг. ред. В. М. Русанівського. – К. : Либідь, 1990. – 302 с.

3. Томан І. “Мистецтво говорити” // І. Томан. – К. : Україна, 1996, 269 с.

4. Ющук І. П. “Практикум з правопису української мови” // І. П. Ющук. – К. : Освіта, 1993, 288 с.

Відповідь: 1, 2.

10. Зазначте бібліографічні описи джерел, подані відповідно до правил оформлення бібліографії:

1. Бучко Д. Г. “Походження назв населених пунктів Покуття” / Д. Г. Бучко. – Львів : Світ, 1990, 143 с.

2. Кравченко Л. О. Словотвір прізвищ Лубенщини / Л. О. Кравченко // Мовознавство. – 2004. – № 1. – С. 69–75.

3. Коваль А. П. Життя і пригоди імен / А. П. Коваль. – К. : Вища школа, 1988. – С. 155–163.

4. Трійняк І. І. Словник українських імен / І. І. Трійняк. – К. : Довіра, 2005. – 509 с.

Відповідь: 2, 3, 4.

11. Вступ курсової (дипломної) роботи містить такі елементи:

1. Обґрунтування теми роботи, її актуальності.

2. Опис результатів дослідження.

3. Визначення об’єкта і предмета дослідження.

4. Формулювання мети та основних завдань.

5. Визначення наукової новизни, практичної і теоретичної цінності.

6. Додатки.

Відповідь: 1, 3, 4, 5.

12. Речовини, які змінюють перебіг хімічних реакцій (прискорюють або сповільнюють), – це:

1. Адсорбент.

2. Адсорбат.

3. Каталізатор.

4. Полімер.

5. Інгібітор.

6. Стабілізатор.

7. Оксид.

8. Кисень.

Відповідь: 3, 5.

13. Зазначте основні елементи головної частини промови:

1. Виклад від очевидця.

2. Засоби виразності.

3. Цікавий і послідовний виклад теми.

4. Аргументація положень, які висуває промовець.

5. Техніка мовлення.

Відповідь: 3, 4.

14. Розмістіть послідовно етапи підготовки публічного виступу.

1. Складання плану, тобто визначення порядку розташування частин тексту, їх послідовності та обсягу.

2. Обдумування та формулювання теми, визначення основних питань і положень.

3. Добір теоретичного і практичного матеріалу (опрацювання літератури).

4. Складання тез виступу.

5. Написання остаточного тексту виступу.

Відповідь: 2, 3, 1, 4, 5.

15. Зазначте, до яких чужомовних слів неправильно дібрані українські відповідники?

1. Генерація – покоління.

2. Рецепція – сприйняття.

3. Бренд – ґатунок.

4. Актуальний – людяний.

5. Бігборд – стенд.

6. Креативний – новий.

Відповідь: 4, 6.