Исполняют песню «Радуга» на чувашском языке

Конспект организованной образовательной деятельности

«Телемост «Россия – Татарстан»

(подготовительная к школе группа)

Енизеркина Любовь Николаевна

          воспитатель высшей

                                                          квалификационной категории

                         МАДОУ «Детский сад №2

                                                          «Золотая рыбка»

пгт Камские Поляны

                                                          Нижнекамского муниципального района

                                                          Республики Татарстан

Тип: интегрированная организованная образовательная деятельность

Вид:образовательная область «Социально-коммуникативная деятельность», нравственно-патриотическое воспитание

Тема: «Телемост «Россия – Татарстан»

Возраст: 6-7 лет

Цель: обобщить, закрепить и систематизировать знания детей полученные ранее. Прививать у детей чувство любви к русскому и татарскому фольклору. Развивать интерес к обыгрыванию сказок, речь детей.

Программное содержание:

Социально-коммуникативное развитие:Пробуждать интерес к театрализованной игре, путем подражания героям сказки, имитировать характерные действия персонажей, передавать эмоциональное состояние мимикой, жестом, движением.

Закреплять знания о флаге, гербе Российской федерации и Татарстана.Научить гордиться величием, богатством своей страны.

Познакомить детей с Чувашской республикой. Дать общее представление о флаге, главном городе данной республики. Воспитывать у детей интерес к родной стране,симпатию к детям разных национальностей; желание больше узнать о них; чувство национального патриотизма.

Речевое развитие: Вызвать интерес к нетрадиционной форме проведения ООД. Развивать речь детей посредством малых фольклорных форм. Обогащать словарный запас. Закрепить знания детей стихов, дидактических игр.Развивать умение инсценировать небольшие отрывки из сказки. Закрепить умения детей читать наизусть стихотворения.

Художественно-эстетическое развитие:Продолжать приобщать детей к музыкальной культуре.Закрепить навыки хорового пения, знания о традициях музыкальной культуры народов Поволжья: русского, татарского, чувашского.

Физическое развитие:Развивать интерес к народным играм, умение согласовывать свои действия с действиями ведущего и других участников игры.

Материал к занятию:национальные костюмы: русские, татарские и чувашские; предметы быта русского и татарского народа; флаги России, Татарстана и Чувашии; дидактические игры «Гжель», «Составь узор», «Чувашские узоры»; кукла в чувашской национальной одежде; силуэты подноса и калфака; книга «Этническая история и традиционная культура «Чуваши»; русские пироги, чак-чак и чебоксарские конфеты.

Оборудование: стулья, столы, мольберты, магнитофон с кассетами; деревья и елочки; домик.

Предварительная работа с детьми: разучивание стихотворений, песен и игр; занятия по ознакомлению с флагами России и Татарстана, с декоративно-прикладным искусством; чтение народных сказок; настольно-печатные игры.

Предварительная работа воспитателя:изготовление костюмов и атрибутов, изготовление игр «Гжель», «Татарский орнамент» и«Чувашские узоры»; составление конспекта.

Словарная работа: россияне, татарстанцы, телемост.

Методические приемы:

1. Наглядный (символики Татарстана и России, флаг Чувашской Республики)

2. Словесный (чтение стихов, пение песен, конкурс вопросов и ответов)

3. Игровой (татарская народная игра «Тюбетейка», дидактические игры «Гжель», «Татарский орнамент»; драматизации отрывков народных сказок.)

4. Анализ.

Структура занятия:

1. Чтение стихотворений и исполнение песен.

2. Конкурс вопросов и ответов.

3. Народная игра «Тюбетейка».

4. Дидактическая игра «Составь орнамент».

5. Драматизации отрывков сказок.

6. Сюрпризный момент – знакомство с Чувашской Республикой.

7. Рассматривание национальных блюд.

8. Итог мероприятия.

Ход ООД:

Зал украшен в русском и татарском стиле, на центральной стене флаги, гербы республик; на столе предметы быта русского и татарского народа. Дети одеты в народные костюмы.

Дети в татарских костюмах входят в зал под татарскую мелодию.

Дети в русских костюмах входят в зал под русскую мелодию.

I.Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. Здравствуйте, дорогие телезрители. Начинаем нашу программу. Ведем прямую телевизионную трансляцию телемоста между двумя командами: Татарстан и Россия.          

Ведущий: У игры, которая сейчас состоится, правила такие: разрешается активно вступать в разговор с детьми другой республики, задавать вопросы и отвечать на них. Уважайте друг друга и будьте внимательны. А сейчас предоставим слово команде из Татарстана.

 Дети в татарских костюмах встают около своих стульев.

1 ребенок: Спросите нас: - Откуда вы?

        Мы с Волги, из Казани.

        Поит нас волжская вода,

        Мы хлеб растим, пасем стада,

        Качаем нефть, грузим суда

        В свободном Татарстане.

2 ребенок: Татарстан мой, горжусь тобой,

Твоею славою, твоей судьбой.

        Тобой – прекрасной Родиной моей,

        Нигде на свете нет тебя милей.

Исполняют песню «Солнечный край» (слова Ахмета Рашитова)