Студопедия
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
|
V. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Тематика та зміст лекційних, семінарських занять, самостійної роботи студентів
| Результати навчання
| Навчальна діяльність
| Робочий час студента
| Оцінювання у балах
| | Знати: визначення базових культурологічних та історико-культурних понять, загальнолюдські та національні цінності, визначальні риси культурного розвитку у дослов’янський період. Вміти: визначати джерела становлення української культури у загальнослов’янському та світовому культурному контексті.
| Тема 1. Витоки української культури.
Лекція.
План лекції:
1. Українська культура як цілісна система.
2. Феномен української ментальності: світоглядні універсалії української нації.
3. Становлення культури в контексті становлення людини та суспільного способу життя.
Семінар
План семінару:
1. Трипільська культура як найвизначніша культура енеолітичної доби.
2. Культура і світогляд кіммерійців, скіфів, сарматів.
3. Культура населення античних міст-держав Північного Причорномор’я.
Завдання для самостійної роботи студентів:
1.Відвідайте музей видатних діячів української культури та зробіть короткий відзив.
2.Розкрийте питання : «Високохудожнє мистецтво скіфів: світове значення».
3.Виконайте презентацію « Витоки слов’янської міфології ».
Література:
Основна: 1-7.
Додаткова: 1,9,14,18,21,31,35,37.
Інтернет-ресурси: 1-4.
|
2
2
4
|
0-10
| | Знати: особливості розвитку культури Київської Русі, досягнення і пам’ятки давньоруської культури. Вміти: самостійно творчо осмислювати спадщину Київської Русі як фундаменту для подальшого розвитку української культури.
| Тема 2. Культура Київської Русі (ІХ – ХІV ст.)
Лекція.
План лекції:
1. Своєрідність світоглядної доби Київської Русі: Володимир Великий та Ярослав Мудрий.
2. Писемність та літописання: Кирило і Мефодій, Нестор та Іларіон. Література. Наукові знання.
3. Особливості давньоруської архітектури: Десятинна церква та Софіївський собор.
Семінар.
План семінару:
1. Монументальне мистецтво Київської Русі: мозаїка Богоматері-Оранти в Софії Київській.
2. Заснування місцевих традицій іконопису: Алімпій Печерський.
3. Декоративно-прикладне мистецтво: церковне і народне. Житло та одяг.
Завдання для самостійної роботи студента:
1.Відвідайте національний історико-культурний заповідник «Софія Київська» та виконайте короткий відзив.
2.Виконайте творче завдання «Язичницько-християнський синкретизм».
3.Визначте спадкоємні риси культури Галицько-Волинського князівства.
Завдання для самостійної роботи студента:
1.Відвідайте національний історико-культурний заповідник «Софія Київська» та виконайте короткий відзив.
2.Виконайте творче завдання «Язичницько-християнський синкретизм».
3.Визначте спадкоємні риси культури Галицько-Волинського князівства.
Література:
Основна:1-7.
Додаткова:1,6,9,11,12,14,15,18,21,30-32,37.
Інтернет-ресурси:1-4.
|
2
2
6
|
0-10
| |
Знати: основоположні засади культурного процесу литовсько-польського періоду.
Вміти: аналізувати історичні умови та причини розвитку готичної і ренесансної культури України, усвідомлювати принципи та цінності гуманізму.
| Тема 3. Високе середньовіччя у розвитку української культури (ХІV – перша пол. ХVІІ ст.)
Лекція.
План лекції:
1. Особливості української архітектури та будівництва: замкова культура. Готика та романський стиль.
2. Література та розвиток книгодрукування: Ю. Дрогобич, К. Острозький та П. Могила.
3. Іконопис та монументальне малярство литовсько-польської доби.
Завдання для самостійної роботи студента:
1. Проаналізуйте спадкоємність культури Київської Русі та творче переосмислення нових цінностей західноєвропейського Ренесансу в українській культурі.
2. Виконайте презентацію : «Найвідоміші замки та фортеці України у світі».
3. Виконайте короткий опис найбільш загадкових і легендарних замків України: Хотинська фортеця, Дубно, Свірж, Білгород-Дністровський, Ужгородський замок, Кременець.
Джерела:
Основна література:1-7.
Додаткова література: 1,9,10,11,12,14,15,18,21,31,33,37.
Інтернет-ресурси:1-4.
|
2
10
|
0-10
| |
Знати: характерні риси українського бароко та його світове значення. Вміти: аналізувати місце і роль козацької культури в становленні української духовності.
| Тема 4. Українська культура доби бароко (друга пол. ХVІІ – ХVІІІ ст.)
Лекція
План лекції:
1. Національна самобутність та особливості козацького барокового світогляду: образ козака Мамая.
2. Архітектура у стилі бароко: І. Григорович – Барський, С. Ковнір, І. Зарудний.
3. Особливості барокового іконопису та становлення світського портрету: Йов Кондзелевич.
Семінар.
План семінару:
1. Монументальне малярство та скульптура: Іван Пінзель.
2. Музичне та театральне життя Гетьманщини: Глухівська співоча школа.
3. Українська барокова література: Г. Сковорода. Козацькі літописи.
Завдання для самостійної роботи студента:
1. Виконайте короткий опис найвизначніших міст-музеїв України: Львів, Кам’янець-Подільський, Жовква, Переяслав-Хмельницький, Мгар.
2. Опрацюйте творче завдання «Українська козацька старшина як меценат, замовник і творець художніх цінностей».
3. Визначте особливості стилю рококо в українському мистецтві.
Література:
Основна: 1-7.
Додаткова: 1,2,9,10,11,12,14,15,18,19,21,30,31,33.
Інтернет-ресурси:1-4.
|
2
2
8
|
0-10
| |
Знати:
сутність поняття «національна свідомість», етапи її становлення, характеристику кожного з них.
Вміти: аналізувати передумови, причини і значення українського національного відродження ХІХ ст. у контексті розвитку вітчизняної та європейської культури.
Знати:
Характерні риси стилю «модерн», його національні прояви в Україні, здобутки модерністів та авангардистів.
Вміти: аналізувати і критично осмислювати культурні процеси першої чверті ХХ ст. в контексті становлення стилю «модерн» та Української революції 1917-1920 рр.
Знати: досягнення національно-культурного відродження 1920-х рр., специфіку культурних процесів в умовах тоталітарного державного ладу.
Вміти: критично осмислювати спадщину української культури радянського періоду.
| Тема 5.Культурні процеси доби становлення української модерної нації (ХІХ ст.)
Лекція.
План лекції:
1.Національна модель романтизму в українській культурі. Формування української національної свідомості.
1. Утвердження української реалістичної художньої школи:С. Васильківський, М. Пимоненко та К. Трутовський.
2. Класицизм в архітектурі: палацове будівництво. Ампір.
Семінар
План семінару:
1. Нова українська література та поезія: І. Котляревський, Т. Шевченко та І. Франко.
2. Фундатори театру корифеїв: М. Кропивницький, М. Садовський, П. Саксаганський та М. Заньковецька.
3. Формування національної композиторської школи: М. Лисенко.
Завдання для самостійної роботи студента:
1. Виконайте презентацію « Семен Гулак – Артемовський – фундатор української національної опери».
2. Виконайте презентацію «Леонід Позен – основоположник української станкової жанрової скульптури».
3. Розкрийте питання: « Тарас Шевченко – художник. Офорти».
Література:
Основна: 1-7.
Додаткова: 1,5,9,10,11,14,15,16,18,22,26,31,36,37.
Інтернет-ресурси:1-4.
Тема 6. Модерні культурні явища
(1890-1921)
Лекція.
План лекції:
1. «Криза мистецтва» наприкінці ХІХ ст. Формування та особливості стилю «модерн».
2. Архітектура модерну в творчості В. Городецького.
3. Український авангард у творчості К. Малевича, Д. Бурлюка, О. Богомазова та О. Екстер.
Семінар
План семінару:
1. Неоромантична, гуманістична концепція особистості в українській літературі: Микола Хвильовий.
2. Авангардний театр початку ХХ ст .: Лесь Курбас.
3. Скульптура на початку ХХ ст: творчість Олександра Архипенка.
Завдання для самостійної роботи студента:
1. Розкрийте питання «Михайль Семенко – поет - футурист. Урбаністичні мотиви лірики».
2. Виконайте презентацію «Неоромантизм і драматургія Лесі Українки».
3. Опрацюйте творче завдання «Супрематизм Казиміра Малевича».
Література:
Основна: 1-7.
Додаткова:5,9,10,11,15,16,18,23,24,26,27,28,29,34,36,37.
Інтернет-ресурси:1-4.
Тема 7. Культуротворчі процеси в Україні
(1922-1991)
Лекція
План лекції:
1. Національна культура в умовах «соціалістичного реалізму» 1920 - 30 ті рр.
2. Архітектура радянського періоду: конструктивізм та «сталінський ампір».
3. Розвиток українського кіномистецтва: О. Довженко, С. Параджанов, Ю. Іллєнко.
Семінар.
План семінару:
1. Літературне життя 1960 – 80 х рр.: В. Стус, Л. Костенко, О. Гончар.
2. Музика в повоєнний період: Д. Гнатюк та Н. Яремчук. Українська естрада.
3. Нонконформізм в образотворчому мистецтві 1960 – 80 х рр.: А. Горська, О. Заливаха, В. Зарецький.
Завдання для самостійної роботи
студента:
1. Виконайте творче завдання «Особливість українського мистецтва у творчості М. Бойчука»
2. Визначте світоглядні настанови поетів-шістдесятників. Охарактеризуйте самобутню творчість Ліни Костенко.
3. Опрацюйте питання : «Театральне мистецтво радянської доби. Театр ім. І. Франка: творчість Б. Ступки».
Література:
Основна: 1-7.
Додаткова: 3-5,7,15,18,20,23-25,27,34.
Інтернет-ресурси:1-4.
|
2
2
8
2
2
8
2
2
8
|
0-10
0-10
0-10
| |
Знати: стан, особливості та перспективи розвитку української культури на сучасному етапі.
Вміти: визначати досягнення сучасної української культури, аналізувати та критично осмислювати соціально і національно значимі проблеми і тенденції культурного розвитку в незалежній Україні.
| Тема 8. Культурні трансформації в незалежній Україні.
Лекція.
План лекції:
1. Постмодернізм як явище культури українського постіндустріального суспільства кінця ХХ – ХХІ століття.
2. Українська традиційна та сучасна культура у світі.
3. Особливості «масової культури» та молодіжні субкультури в Україні.
Семінар
План семінару:
1. Сучасний туризм і об’єкти світової спадщини в Україні.
2. Представники сучасного українського мистецтва на міжнародному арт-ринку.
3. Відомі українці сучасності в світі.
4. Хай-тек в інтер’єрі та архітектурі України.
Завдання для самостійної роботи студента:
1. Відвідайте національний культурно-мистецький та музейний комплекс «Мистецький арсенал» та виконайте короткий відзив.
2. З’ясуйте головні тенденції розвитку сучасного українського кінематографу. Одеський міжнародний кінофестиваль.
3. Виконайте творче завдання «Постмодернізм у творчості Ю. Андруховича» .
Література:
Основна:1-7.
Додаткова: 1,3,4,7,8,10,12,13,17,18,20,24,29,32,36.
Інтернет-ресурси:1-4.
|
2
2
6
|
0-10
|
V. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Основна література:
1. Висоцький О.Ю. Історія української культури: Навчальний посібник / О.Ю. Висоцький. – Дніпропетровськ: НМетАУ, 2009. – 130 c.
2. Закович М. Українська та зарубіжна культура / М. Закович. – К.: Знання, 2009. – 584 с.
3. Історія світової та української культури: підручник для вищ. закл. освіти / В.А. Греченко, І.В. Чорний, В.А. Кушнерук та ін.. – К.:Ліера ЛТД, 2005. – 464 с.
4. Історія української культури: навч. посіб. / В.М. Шейко, В.Я. Білоцерківський. – К.: Знання, 2013. – 271 с.
5. Історія української культури: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Ю.І. Кулагін, Ю.Г. Бадах, Н.А. Латигіна та ін. – К.: Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2013. – 628 с.
6. Історія української культури: у 5 т. Т.1.-Т.5. – К.: Наукова думка, 2001-2013.
7. Історія української та зарубіжної культури: Навч. посіб./ С. Калапчук, В. Остафійчук, Ю. Горбань / 5-те вид., перероб. і доп. – К.: Знання-Прес, 2004. – 358 с.
Додаткова література:
1. Богуцький Ю. Українська культура в європейському контексті / Ю. Богуцький, В. Андрущенко, Ж. Безверщук, Л. Новохатько. – К.: «Знання», 2007. – 679 с.
2. Волкова М.В. Козак Мамай. Мистецько-етнографічні праці / М.В. Волкова, А.П. Ярошенко. – Х.: Факт, 2008. – 512с.
3. Герман Л. Исскуствоукраинскихшестидесятников / Л. Герман, О. Балашова. – К.: Основи, 2015. – 384 с.
4. Гонтова Л.В. Українське мистецтво другої половини ХХ ст. / Л.В. Гонтова. – К., 2005. – 112 с.
5. Горбачов Д. Шедеври українського живопису / Д. Горбачов. – К.: Мистецтво, 2008. – 608с.
6. Горовий А.В. Перший іконописець Київської Русі – Аліпій / А.В. Горовий. – К.: Наш час, 2008. – 140 с.
7. Гринишина М. Театр української драматургії: Сучасна та класична українська п’єса на сценах театрів у 1930-х роках / М. Гринишина. – К., 2006. – 283 с.
8. Гриценко О.А. Пророки, пірати, політики і публіка: культурні індустрії й державна політика в сучасній Україні / О.А. Гриценко. – К.: К.І.С., 2003. – 168с.
9. Європейська та українська культура в нарисах: навчальний посібник / за ред. І.З. Цехмістро, В.І. Штанько, В.С. Старовойт, В.М. Леонтьєвої. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 320 с.
10. Жаборюк А.А. Про літературу, малярство і українську національну ідею / А.А. Жаборюк. – Одеса: Астропринт, 2008. – 168 с.
11. Задорожний В. Курс історії української культури (ІХ – початок ХХІ ст.) / В. Задорожний. – Ужгород: Ґражда, 2009. – 429 с.
12. Захарчук-Чугай Р.В. Українське народне декоративне мистецтво: навч. посіб. / Р.В. Захарчук-Чугай, Є.А. Антонович. – К.: Знання, 2012. – 342 с.
13. Зубавіна І. Кінематограф незалежної України: тенденції, фільми, постаті.Інститут проблем сучасногомистецтваАкадеміїмистецтвУкраїни / І. Зубавіна. – К.: ФЕНІКС, 2007. – 296 с.
14. Ісаєвич Я. Україна давня і нова: народ, релігія, культура / Я. Ісаєвич. – Л., 1996. – 336 с.
15. Історія української літератури: в 12 т. Т.1.-Т.4. – К.: Наукова думка, 2014.
16. Історія української ікони Х – ХХ століть. / Д. Степовик. – К.: Либідь, 2008. – 440 с.
17. Коломієць Р.Г. Традиції, канони і новації українського театру: початок XIX – початок XX ст. / Р.Г. Коломієць. – Кн. І. – К.: Інтертехнологія, 2008. – 136 с.
18. Копієвська О. Культурна функція держави в контексті національного державотворення / О. Копієвська. – К., 2010 – 272 с.
19. Крвавич Д. Українське мистецтво / Д. Крвавич, В. Овсійчук, С. Черепанова. – Львів: Видавництво «Світ», 2004. – 267 с.
20. Наливайко Д. Українське бароко / Д. Наливайко, Д. Горбачов. – Х.: Акта, 2004. – Т.1.- 636с. Т.2.-412с.
21. Нариси з історії образотворчого мистецтва України ХХ ст. / Редкол.: В. Сидоренко та ін.; Інститут проблем сучасного мистецтва Академії мистецтв України: У 2кн. – К.: Інтертехнологія, 2006. – 656 с.
22. Ничкало С.А. Мистецтвознавство: Короткий тлумачний словник / С.А. Ничкало. – К.: Либідь, 1999. – 208 с.
23. Овсійчук В. Класицизм і романтизм в українському мистецтві / В. Овсійчук. – К., 2001. – 444 с.
24. Павличко С.Д. Дискурс модернізму в українській літературі / С.Д. Павличко. – К.: Либідь, 1999. – 447 с.
25. Протас М. Українська скульптура XX століття / М. Протас. – К., 2006. – 278 с.
26. Роготченко О. Соціалістичний реалізм і тоталітаризм. Інститут проблем сучасного мистецтва Академії мистецтв України / О. Роготченко. – К.: ФЕНІКС, 2007. – 608 с.
27. Рожко В.Є. Українське православне церковне мистецтво Волині (ХІХ-ХХ ст.) / В.Є. Рожко. – Луцьк, 2006. – 400 с.
28. Романенко Г. Еволюція художніх і літературних об’єднань України: історико-культурологічний вимір: монографія / Г. Романенко, В. Шейко. – К.: Ін-т культурології Акад. мистец. України, 2008. – 208 с.
29. Рубан-Кравченко В.В. Кричевський і українська художня культура ХХ століття: Трилогія / В.В. Рубан-Кравченко. – К.: Криниця, 2004. – 703 с.
30. Сидоренко В. Візуальне мистецтво від авангардних зрушень до новітніх спрямувань: Розвиток візуального мистецтва України ХХ-ХХІ століть / В. Сидоренко. – К., 2008. – 188 с.
31. Сіткарьова О. Архітектурний ансамбль Києво-Печерської лаври та її історичного оточення за доби гетьмана І. С. Мазепи / О. Сіткарьова. – К., 2005. – 196 с.
32. Тимофієнко В. Архітектура і монументальне мистецтво: Терміни та поняття / В. Тимофієнко. – К., 2002. – 472 с.
33. Мацюк О. Замки і фортеці західної України.- Львів, «Центр Європи», 2005. – 219 с.
34. Українське мистецтво в полікультурному просторі : навч. посібн. / О. Рудницька, Л. Кондрацька. – К.: Ексоб, 2000. – 270 с.
35. Український портрет XVI –XVIII століть / укл. Г. Бєлікова, Л. Членова. – К.: Артанія Нова, Хмельницький: Галерея, 2006. – 352 с.
36. Українські авангардисти як теоретики і публіцисти: зб. статей / Упор. Д.О. Горбачов. – К.: Тріумф, 2005.
37. Уманцев Ф. Мистецтво давньої України / Ф. Уманцев. – К., 2002. – 324 с.
38. Художники України: Енциклопедичний довідник / Авт.-упоряд. М.Г. Лабінський. – К., 2006. – 640 с.
39. Художня культура України. Навч. пос. / М. Масол, С.А. Ничкало. – К.: В.Шл., 2006. – 240с.
40. Якубовський В. І. Музеєзнавство: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. – видання друге,доповнене і перероблене. - Кам’янець- Подільський, 2012. – 352 с.
Інтернет-ресурси:
1. http://academia.gov.ua – Національна академія мистецтв України
2. www.etnolog.org.ua – Інститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології ім. М.Т.Рильського НАН України
3. http://izbornyk.org.ua – першоджерела та інтерпретації української культури
4. http://k-ua.net – «Історія української культури: відомі люди, побут, традиції…»
|
