Критерии оценивания сформированности компетенций для каждого результата обучения и шкала оценивания при выставлении общей оценки по итогам преддипломной практики представлены в табл. 5.1.
Таблица 5.1 - Показатели, критерии, средства оценивания достижения запланированных результатов обучения и шкала оценки результатов формирования частей компетенций, приобретаемых в ходе преддипломной практики
Этапы формирования компетенции
Результаты обучения
Показатели и критерии оценивания сформированности частей компетенций
Средства оценивания
Шкала оценивания уровней освоения частей компетенций по каждому результату обучения
продвинутый
уверенный
достаточный
показатели
критерии
1
2
3
4
5
6
7
8
1 этап
(начальный)
ПК-16.Б2.В.05-з1 – знание актуальных для предприятия задач проектирования и модернизации продукции, технологических процессов изготовления изделий
Понимание сути актуальных для предприятия задач проектирования и модернизации продукции, технологических процессов изготовления изделий
Знает актуальные для предприятия задачи проектирования и модернизации продукции, технологических процессов изготовления изделий
Устный ответ
Знает актуальные для предприятия задачи проектирования и модернизации продукции, технологических процессов изготовления изделий
Частично знает актуальные для предприятия задачи проектирования и модернизации продукции, технологических процессов изготовления изделий
Знаком с актуальными для предприятия задачами проектирования и модернизации продукции, технологических процессов изготовления изделий
Зачисляется баллов за достигнутый результат обучения
7-8
5-6
4-5
ПК-16.Б2.В.05-у1 – умение самостоятельно анализировать конструкции изделий, разрабатывать проектную документацию на объекты производства в реальных производственных условиях, в том числе при работе в коллективе
Понимание сути анализа конструкции изделия, проектной документации на объекты производства
Правильность анализа конструкции изделия, разработки проектной документации на объекты
Отчет
Устный ответ
Умеет самостоятельно анализировать конструкции изделий, разрабатывать проектную документацию на объекты производства в реальных производственных условиях
Может самостоятельно анализировать конструкции изделий, разрабатывать проектную документацию на объекты производства в реальных производственных условиях
Частично может анализировать конструкции изделий, разрабатывать проектную документацию на объекты производства в реальных производственных условиях
Зачисляется баллов за достигнутый результат обучения
7-8
5-6
4-5
2 этап
(общий)
ПК-16.Б2.В.05-з2- знание конструкции и принципы действия используемой в производстве оснастки и специального инструмента для каждой технологической операции (для рассматриваемой детали)
Понимание сути конструкции и принципов действия используемой в производстве оснастки и специального инструмента
Ознакомлен с конструкцией и принципами действия используемой в производстве оснастки и специального инструмента
Отчет
Устный ответ
Знает конструкции и принципы действия используемой в производстве оснастки и специального инструмента для каждой технологической операции
Частично знает конструкции и принципы действия используемой в производстве оснастки и специального инструмента для каждой технологической операции
Знаком с конструкцией и принципами действия используемой в производстве оснастки и специального инструмента для каждой технологической операции
Зачисляется баллов за достигнутый результат обучения
7-8
5-6
4-5
ПК-16.Б2.В.05-з3- знание методов транспортирования изделий в процессе их изготовления; используемых транспортных и грузоподъемных средств
Последнее изменение этой страницы: 2018-05-10; просмотров: 141.
stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...
