Для аспирантов всех специальностей

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Для написания реферата

по дисциплине „История и философия науки”

для аспирантов всех специальностей

Важным этапом подготовки к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине "История и философия науки" является написание реферата по одному из выдающихся философских произведений. Произведение избирается аспирантом из предлагаемого кафедрой перечня (Приложение 2), или по собственному усмотрению при условии согласования с кафедрой философии и социологии.

Реферат является самостоятельной письменной научной работой, в которой достаточно кратко, но основательно анализируются ключевые идеи определенного философского произведения, тематика которого связана с профилем научных интересов аспиранта. Целью написания реферата является развитие умений и навыков научного исследования, способности к определению и критического анализа философских идей, которые должны стать важной составляющей теоретико-методологической базы собственного диссертационного исследования аспиранта.

Работа над рефератом должна быть последовательной, с четким учетом ее главных этапов, которые предусматривают:

● осознанный выбор определенного философского произведения, содержащий идеи, важные для диссертационного исследования аспиранта;

● составление плана реферата, что отражается в содержании и соответствует требованиям к структуре реферата;

● определение источниковедческой и историографической базы, необходимой для основательного рассмотрения освещенных в выбранном произведении проблем;

● конспектирования источников и научно-исследовательской литературы и подбор цитат, которые необходимо выписывать точно (а иногда и дословно), с указанием страниц расположения в тексте;

● собственно написание реферативного исследования;

● защита реферата.

Структурными элементами реферата является титульный лист, оглавление, введение, основная содержательная часть, выводы, а также список источников и литературы, использованных при подготовке и написании реферата. Образец оформления титульного листа предоставляется после указаний (Приложение 1).

Содержание - это перечень основных структурных элементов реферата (вступление, основная содержательная часть, выводы, литература) с указанием номеров страниц расположения в тексте. Содержание указывается сразу после титульного листа. Заголовки частей реферата, представленные в смысле, дублируются в тексте реферата. Введение (1-1,5 страницы) должен содержать обоснование выбора произведения для реферирования, определения произведения в наследии его автора, оценку его актуальности и важности, анализ связи содержания произведения с исследуемой аспирантом проблематикой, формулировка цели и задач исследования в реферате.

В основной содержательной части реферата (7-9 страниц) раскрываются ключевые идеи и положения избранное философского произведения, которые в дальнейшем должны стать составной теоретико-методологической основы собственного исследования автора реферата. Эта часть реферата распределяется на параграфы или подразделения в зависимости от особенностей структуры реферируемых произведения. Необходимо осветить важнейшие положения реферируемых произведения, продемонстрировать умение систематизировать и обобщать накопленный материал. Важно определить необходимый объем информации, отобрать наиболее убедительные и веские данные, расположить их в определенной последовательности.

Личные мысли в реферате должны излагаться аргументировано и логично. Работа должна быть убедительной, должна быть органическая связь между отдельными структурными элементами, который обеспечивает целостность рассмотрения философского произведения. Обязательно нужно использовать различные виды аргументов и доказательств: сравнение, сопоставление, ссылки на источники и т. Д.

В выводах (1-1,5 страницы) необходимо кратко изложить важнейшие положения основной содержательной части реферата, сделать выводы из этого изложения, определить теоретико-методологическое и мировоззренческое значение обработанного в реферате материала, возможности его использования в собственном научном исследовании. Важно уметь проектировать изучен опыт на аналогичные ситуации настоящего. Научной ценности выводам реферата добавляют самостоятельное проведение аналогий между событиями, попытки определить исторические уроки и даже возможные пути предотвращения и преодоления возможных ошибок.

Список использованной литературы должен указывать на изученные автором работы, по которым может иметь место беседа относительно содержания реферата. Обязательно следует ознакомиться с оригинальным текстом произведения, фундаментальными философскими работами, последние отечественными и зарубежными публикациями, помогают лучше раскрыть содержание реферируемых произведения. Это повысит качественный уровень реферата, его научную ценность. Не рекомендуется ограничиваться только учебной литературой (учебниками, пособиями или методическими разработками). Указанная в списке литература обязательно должна найти свое отражение в реферате.

Мнения других авторов и цитаты должны иметь ссылки на источники в общепринятом порядке. Это касается и ссылок на электронные ресурсы. Прямое заимствование идей и положений без указаний на источники недопустимо. Обязательным этапом работы над рефератом является его защиту, предусматривающий короткий устное изложение основного содержания реферата и ответы на вопросы экзаменатора. В ходе защиты оказывается степень осведомленности аспиранта в исследуемой теме, уровень его теоретической подготовки и умение отстаивать свою точку зрения.

Реферат также соответствовать формальным требованиям. Объем реферата должен составлять 10-15 печатных страниц и не должен превышать максимальный предел. Указанный объем рассчитан на использование при оформлении шрифта Times New Roman текстового редактора Word размера 14 с полуторным межстрочным интервалом (на странице - 28-30 строк). Текст реферата необходимо печатать, оставляя поля таких размеров: левое - не менее 20 мм, правое - не менее 10 мм, верхнее - не менее 20 мм, нижнее - не менее 20 мм. Шрифт печати должен быть четким, черного цвета. Плотность текста реферата должна быть одинаковой. Страницы реферата, за исключением титульного листа, нумеруются.

Реферат должен соответствовать требованиям к научной публикации, не должен содержать ошибок, должен быть аккуратно оформленным, содержать правильно составленный список литературы, корректно оформленные в соответствии с существующими требованиями, ссылки, сверены цитаты. Реферат, который подается для проверки, должен быть аккуратно распечатан, сброшюрован и подписан автором. Реферат может подаваться на кафедру философии и социологии с начала учебного года, но не позднее, чем за месяц до кандидатского экзамена.

Реферат проверяется преподавателями кафедры философии и социологии с выставлением оценки "зачтено" и "не зачтено". Критериями оценки реферата является его соответствие или несоответствие требованиям, указанным в этих методических указаниях. Защита реферата происходит на кандидатском экзамене как беседа экзаменатора и аспиранта по теме реферата. Оценка за реферат является составной частью оценки по кандидатскому экзамену по философии. Реферат должен быть самостоятельной работой, которая показывает способность автора разбираться в философских вопросах, систематизировать теоретический материал, творчески использовать философские идеи и положения для теоретико-методологического анализа проблематики, в которой намерен специализироваться аспирант.

Следует особо подчеркнуть, что сегодня, когда очень широко применяются новейшие электронные информационные источники, в частности ресурсы сети Internet, необходимо максимально осторожно относиться к так называемым "банков рефератов", которые они предлагают. В основном такие рефераты низкого качества, содержащие противоречивые выводы, множество фактических, логических, стилистических, грамматических ошибок. Будущие ученые должны ответственно относиться к использованию такой информации и тщательно проверять ее с помощью других, более авторитетных, источников. Кроме того, такие рефераты не оформлены соответствующим образом и не выдержаны структурно. Использование готовых рефератов недопустимо не может считаться полноценной самостоятельной работой и не дает права аспиранту претендовать на высокую оценку.

Приложение 1. Образец оформления титульного листа

МИНИСТЕРСВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

 «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

Кафедра философии и социологии

Ф Р И Д Р И Х      Н И Ц Ш Е      «Так говорил Заратустра»

Р Е Ф Е Р А Т

к кандидатскому экзамену по истории и философии науки

Выполнил

аспирант первого года обучения

специальности

13.00.01. – Общая педагогика и история педагогики

Иваненко Петр Васильевич

________________________

(подпись)

Луганск

2018

Приложение 2. Список философских произведений для реферирования

ПЛАТОН                                          „Федр”.

„Филеб”.

„Тимей”.

„Государство”.

АРИСТОТЕЛЬ                          „О душе”.

„Никомахова этика”.

СЕНЕКА                                            „Нравственные письма к Луцилию”.

БОЭЦИЙ                                          „Утешение философией”.

Августин Блаженный      „Исповедь”.

АБЕЛЯР П.                                 „История моих бедствий”.

МОНТЕНЬ М.                       „Опыты”.

БЭКОН Ф.                                               „Опыты и наставления нравственные и политические”.

МОР Т.                                        „Утопия”.

ДЕКАРТ Р.                                  „Рассуждение о методе”.

ГОББС Т.                                    „Левиафан”.

СПИНОЗА Б.                              „Этика”.

ГЕГЕЛЬ Г.-В.Ф.                         „Философия духа”.

ГЕЛЬВЕЦИЙ К.А.                    „Об уме”.

„О воспитании”.

ГОЛЬБАХ П.                         „Система природы”.

РУССО Ж.-Ж..                           „Общественный договор”.

ДИДРО Д.                                        „Мысли об истолковании природы”.

КАНТ И.                                          „Критика чистого разума”.

ШЕЛЛИНГ Ф.                            „Философия искусства”.

ФЕЙЕРБАХ Л.                           „Сущность христианства”.

ГЕРЦЕН А.И.                             „Дилетантизм в науке”.

ЧЕРНЫШЕВСКИЙ Н.                         „Антропологический принцип в философии”.

НИЦШЕ Ф.                                 „Так говорил Заратустра”.

„По ту сторону добра и зла”.

ШОПЕНГАУЭР А.               „Афоризмы житейской мудрости”.

СОЛОВЬЕВ В.С.                       „Три разговора”.

                                                       „Смысл любви”.

КРОПОТКИН П.А.               „Этика”.

БЕРДЯЕВ Н.А.                      „Самопознание”.

„Смысл творчества”.

ФРЕЙД З.                                     „Лекции о психоанализе”.

ГЕЙЗЕНБЕРГ В.                        „Шаги за горизонт”.

ХАЙДЕГГЕР М.                         „Основные понятия метафизики”.

ФРОММ Э.                                  „Бегство от свободы”.

ШЕСТОВ Л.                               „Апофеоз беспочвенности”.

ЯСПЕРС К.                                 „Духовная ситуация нашего времени”.

ЛОСЕВ В.                                    „Диалектика мифа”.

САРТР Ж.-П.                              „Экзистенциализм – это гуманизм”.

ПЕЧЧЕИ А.                                 „Человеческие качества”.

ВЕРНАДСКИЙ В.И.               „Философские мысли натуралиста”.

Бахтин М.М.                                           „Автор и герой в эстетической деятельности”.

Бек У.                                                          „Общество риска. На пути к другому модерну”.

Вебер М.                                        „Наука как призвание и профессия”.

Гадамер Х.-Г.                                         „Истина и метод: Основы философской герменевтики”.

Гуссерль Э.                       „Философия как строгая наука”.

Деррида Ж.                         „Письмо и различие”.

Дильтей В.                         „Сущность философии”.

Ильенков Э. В.                          „Философия и культура”.

Кун Т.                                             „Структура научных революций”.

Лакатос И.                                      „Фальсификация и методология научно-исследовательских программ”.

Лиотар Ж.-Ф.                                     „Состояние постмодерна”.

Лотман Ю.М.                         „Культура и взрыв”.

Ортега-и-Гассет Х.              „Что такое философия?”

Пирс Ч.                                      „Как сделать наши идеи ясными”.

Поппер К.                                 „Логика научного исследования”.

Пригожин И., Стенгерс И.      „Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой”.

Рассел Б.                                                     „Человеческое познание. Его сфера и границы”.

Рикер П.                                                         „Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике”.

Риккерт Г.                               „Науки о природе и науки о культуре”.

Уайтхед А.                             „Наука и современный мир”.

Хабермас Ю.                                         „Моральное сознание и коммуникативное действие”.

Эко У.                                             „Отсутствующая структура”.