Визначення витрат матеріалів

8.1. Визначення маси активних матеріалів...........................................

8.2. Визначення маси бака і системи охолодження.............................

8.3. Визначення маси масла...................................................................

8.4. Визначення маси трансформатора.................................................

"Вступ" починають з нової сторінки. У вступі необхідно відмітити:

- призначення і роль силових трансформаторів в енергомережах;

- сучасні тенденції у проектуванні та виробництві трансформаторів;

- призначення спроектованого трансформатора (підвищувальний, понижувальний, для зв'язку ліній передач, для живлення промислового навантаження, освітлення і таке інше);

- технічні вимоги до спроектованого трансформатора (температура навколишнього середовища, режим роботи, навантажувальна здатність).

У розрахунково-пояснювальній записці наводять, щонайменше, такі ілюстрації:

- переріз стержня з розмірами ступенів;

- магнітна система з вказанням розмірів стержнів, ярм, котушок обмоток та проміжків;

- частина обмотки НН, що пояснює її конструкцію;

- частина обмотки ВН, що пояснює її конструкцію;

- схема регулювання напруги;

- заступна схема трансформатора;

- графіки залежностей ΔU%=f( ), ΔU%=f( ), =f( ).

У кінці записки подається список використаної літератури.

На кожному аркуші (крім титульного і завдання на проект) роблять рамку на відстані 20 мм від лівого краю аркуша і 5 мм – з інших країв. Нумерація аркушів починається з аркуша, на якому написаний зміст пояснювальної записки.

На першому аркуші тексту кожного розділу розміщують основний надпис згідно з ГОСТ 2.104-68 за формою, наведеною на рис. 10.2. На всіх наступних аркушах – за формою, наведеною на    рис. 10.3.

Рис.10.2. Основний надпис для першого аркуша розрахунково-пояснювальної записки

Текст пояснювальної записки поділяють на розділи, розділи – на підрозділи, а ті, в свою чергу, на пункти.

Розділи нумерують цифрами (1., 2., 3.,) з крапкою.

Назви розділів записують у вигляді заголовків великими літерами. Після назви крапки не ставлять. Кожен розділ починають з нової сторінки.

Рис.10.3. Основний надпис для наступних аркушів розрахунково-пояснювальної записки

Номер підрозділу складається з номера розділу та номера підрозділу, розділених крапкою. В кінці номера підрозділу ставиться крапка. Назви підрозділів записують у вигляді заголовків малими літерами (крім першої великої). Після назви крапки не ставлять.

       Пункти також нумерують. Номер пункту складається з номера розділу чи підрозділу й номера пункту, розділених крапкою. Після номера пункту ставиться крапка. Кожен пункт повинен починатися з абзацу.

Відстань від бокової рамки аркуша до тексту повинна бути: на початку рядка – не меншою від 5 мм, у кінці – не меншою від 3 мм.

Відстань від верхнього або нижнього рядка тексту до верхньої рамки або рамки основного надпису повинна бути не меншою від 10 мм. Такої ж відстані дотримуються між заголовками розділу і підрозділу.

Для запису розрахунків записують розрахункову формулу в загальному вигляді, потім ту ж формулу із заміною символів відповідними числами і, нарешті, числовий результат розрахунку із зазначенням розмірності, наприклад

=1339 А.

Усі розрахунки виконують у системі СІ.

Рисунки (ескізи, графіки) треба виконувати на окремих аркушах формату А4 з рамкою і основним надписом, аналогічно, як і на текстових аркушах записки.

Рисунки нумерують цифрами в межах всієї записки. Рисунок повинен мати назву і пояснювальний надпис. Наприклад, „Рис.1. Основні розміри трансформатора”. Посилання на рисунок дають за формою „рис.1”.

Скорочення слів у тексті та підписах до рисунків не допускається, за винятком загальноприйнятих і встановлених ГОСТом 2.316-68.

Оформлення графічної частини проекту

Конструкція трансформатора опрацьовується паралельно з розрахунками, використовуючи за основу розробки окремих вузлів серійних трансформаторів [2, 3, 4, 5, 6, 11]. На основі цих конструктивних розробок олівцем виконується складальне креслення трансформатора в двох проекціях, яке зображається на одному або двох листах формату А1 з дотриманням вимог ЄСКД. На складальному кресленні необхідно виконати поздовжній та поперечний розрізи чверті трансформатора, з показом компоновки і конструкції внутрішніх його частин (будови стержнів і ярм, спосіб їх стяжки, виконання стиків, конструкція ярмових балок, конструкція обмоток та їх кріплення, виводи обмоток). На кресленнях наносяться основні габаритні розміри.

Креслення виконують олівцем. Масштаб креслення вибирають стандартний зменшувальний (1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10; 1:20; 1:25) з таким розрахунком, щоб на аркуші розміщувались дві проекції.

На кожному аркуші креслення в правому нижньому куті розміщують основний напис (кутовий штамп) згідно з ГОСТ 2.104-68 за формою, наведеною на рис.10.4.

При курсовому проектуванні необхідно вибрати відповідний ввод. Мінімальна відстань між осями вводів і послідовність їх розміщення на кришці бака визначаються стандартами.

Для запобігання зміщення виїмної частини до дна бака з внутрішньої сторони приварюють упори. Із зовнішнього боку до дна приварюють у трансформаторах потужностями 63-100 кВА і напругою до 10 кВ включно швелери; у трансформаторах потужністю 160 кВА і більше - візок з котками.

Рис.10.4.Основний надпис для креслень

На рис. 10.5 наведений приклад оформлення графічної частини проекту, а на рис. 10.6, 10.7 – приклад оформлення специфікації.

Рис.10.5. Загальний вигляд трансформатора

Порядок захисту курсового проекту

Повністю виконаний проект здається на перевірку керівнику проекту не пізніше, ніж за 10 днів до кінця семестру. Керівник приймає рішення про допуск проекту до захисту. Захист проекту відбувається перед комісією з 2-3 викладачів не пізніше як за 5 днів до екзамену.

Захист починається з короткого повідомлення (5-10 хвилин) студента про виконану роботу, в якому необхідно сформулювати поставлене завдання, відзначити найбільш цікаві конструкційні і розрахункові рішення та труднощі, що виникали під час роботи над проектом.

       Після повідомлення студентові задаються членами комісії декілька запитань. Орієнтовний перелік цих запитань такий:

1. Які розміри трансформатора називають головними?
2. Яка допустима магнітна індукція в магнітних системах трансформаторів?
3. Дайте обґрунтування типу обмотки спроектованого трансформатора.
4. Назвіть конструктивні деталі обмоток та їх ізоляції.
5. Які електричні величини відносяться до основних?
6. Обґрунтуйте конструкцію магнітопровода та сердечника спроектованого трансформатора.
7. Як визначає співвідношення між шириною і висотою трансформатора величина β?
8. Які загальні вимоги до ізоляції, що використовується в трансформаторах?
9. Що таке головна і поздовжня ізоляції обмоток?
10. Що розуміють під класом напруги обмотки і класом напруги трансформатора?
11. Які ізоляційні матеріали використовуються в трансформаторобудуванні?
12. В яких елементах магнітопровода виникають основні втрати в сталі?
13. Які існують способи охолодження трансформаторів?
14. Як відбувається процес теплопередачі в трансформаторах?
15. У чому полягають особливості неробочого ходу і короткого замикання трансформатора?

1. Які втрати в трансформаторі називають постійними і чому?
2. Що таке напруга короткого замикання і яка її величина?
3. Чому необхідно регулювати напругу трансформатора?
4. Які умови вмикання трансформаторів на паралельну роботу?
5. Чому стержні магнітопроводів трансформаторів виготовляють багатоступеневими?
6. Які переваги шихтованої конструкції магнітопровода?
7. Назвіть основні типи обмоток трансформатора.
8. Що таке вводи і виводи в трансформаторах та їх призначення?
9. Для чого на трансформаторі встановлюють розширник?
10. З якою метою застосовують у трансформаторах стальні сердечники? Чому їх не виконують суцільними?
11. Чому зі зміною струму у вторинній обмотці змінюється струм у первинній обмотці трансформатора?
12. Чому зі зміною струму у вторинній обмотці змінюється її напруга?
13. Як можна за зовнішнім виглядом відрізнити обмотки ВН від обмотки НН трансформатора?
14. Які можуть бути схеми і групи з’єднань обмоток трифазного трансформатора?
15. Чому струми фаз при неробочому ході не однакові між собою?
16. Яке призначення випускної запобіжної труби?
17. Яке призначення газового реле?
18. Дайте визначення експериментального досліду короткого замикання трансформатора. Яка мета й умови його проведення?

Студент повинен вміти пояснити фізичний зміст окремих величин, пам'ятати їх величину, вміти пояснити вплив окремих геометричних, магнітних і електричних параметрів на техніко-економічні показники трансформатора.

Необхідно також знати властивості магнітних, провідникових та ізоляційних матеріалів, що використані в курсовому проекті.

Після захисту комісія приймає рішення про оцінку, а при відсутності необхідного рівня знань – про повторний захист. В окремих випадках комісія має право приймати рішення про видачу нового завдання на курсовий проект.