МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Методические указания по выполнению курсовой работы

для студентов бакалавриата.Направление подготовки 38.03.01.

Санкт-Петербург

2017

Рассмотрено и утверждено методическим советом факультета экономики и финансов.Протокол № ____от «____»______________2017г.

Методические указания по выполнению курсовой работы [Электронный ресурс]: методические рекомендации по дисциплине «Экономическая теория»: направление подготовки 38.03.01 / С.-Петерб. гос. экон. ун-т; сост.: В.Н. Виноградов, Е.Г. Колесник, А.В. Харламов. – Санкт-Петербург, 2017.

В методических указаниях по дисциплине «Экономическая теория» представлены методические материалы для выбора темы, разработки и защиты курсовой работы бакалаврами.

СОСТАВИТЕЛИ: к.э.н., доцент В.Н. Виноградов

 к.э.н., доцент Е.Г. Колесник

 д.э.н., профессор А.В. Харламов

Рецензент: к.э.н., доцентТер-Мартиросян И.В.

©СПбГЭУ, 2017

СОДЕРЖАНИЕ

Введение............................................................................................................................................. 4

Цели и задачи курсовой работы....................................................................................................... 4

Задания на курсовую работу............................................................................................................. 5

Рекомендованные темы курсовых работ......................................................................................... 5

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы................................................ 7

Критерии оценки курсовой работы............................................................................................... 10

Список литературы.......................................................................................................................... 12

Приложения...................................................................................................................................... 13

ВВЕДЕНИЕ

Курсовая работа представляет собой вид учебной и научно-исследовательской работы, проводимой студентами самостоятельно под руководством преподавателя (руководителя).Курсовые работы выполняются по наиболее важным дисциплинам, формирующим студента как экономиста.

Курсовая работа разрабатывается в соответствии с существующими требованиями. Одним из способов ознакомиться с ними – внимательно изучить данные методические указания. Кроме того, общие требования к содержанию, а также правила оформления студенческих научных работ, содержатся в справочно-методической литературе, включенной в список литературы.

В общем виде выполнение курсовой работы включает следующие этапы:

· ознакомление с требованиями, предъявляемыми к курсовой работе;

· выбор темы курсовой работы;

· составление библиографии (подбор литературных источников, сбор и обработка аналитического и статистического материала);

· составление плана работы и его согласование с руководителем;

· работа с литературными источниками;

· написание текста работы и ее оформление по предъявляемым требованиям;

· подготовка к защите (написание доклада и презентации);

· защита работы.

Курсовая работа по дисциплине «Экономическая теория» выполняется в пределах часов, отводимых на изучение соответствующей дисциплины.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Целью выполнения курсовой работы является расширение и углубление знаний студента по экономической теории и формирование у него навыков проведения научно-исследовательской деятельности.

Задачами курсовой работы являются:

· систематизация полученных теоретических знаний;

· углубление уровня и расширение объема знаний, умений и навыков;

· умение ориентироваться, как в категориальном аппарате экономической теории, так и в хозяйственной практике (связывать теорию с практикой);

· формирование умений и навыков самостоятельной организации научно-исследовательской работы;

· овладение современными методами научного поиска, обработки и использования полученной информации и статистических данных;

· обоснование авторских положений и рекомендаций;

· формирование профессиональных компетенций, необходимых в последующем для написания и защиты выпускной квалификационной работы.

Лучшие курсовые работы могут представляться на различные конкурсы научных работ студентов и молодых ученых и служить основой для подготовки научных докладов на научных и научно-практических конференциях (вузовских, межвузовских, региональных, национальных и международных), а также написания научных статей и их публикации в научных журналах.

ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

Задание разрабатывает преподаватель, являющийся руководителем курсовой работы, и выдаетего студенту в соответствиис особенностями выбранной им темы.

Руководителем курсовой работы, как правило, являетсяпреподаватель, ведущий лекционные или практические (семинарские) занятия, или другой преподаватель кафедры, преподающий дисциплину «Экономическая теория».

Руководитель курсовой работы обязан:

· оказывать консультационную помощь студенту в определении темы работы, в подготовке плана и графика выполнения работы, в подборе литературы и статистического материала;

· содействовать в выборе методики исследования;

· осуществлять систематический контроль за ходом выполнения работы в соответствии с планом и графиком;

· давать квалифицированные рекомендации по содержанию работы;

· производить оценку качества выполнения работы в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями.

Студент обязан выполнять курсовую работу в соответствии с выбранной темой и требованиями, установленными данными методическими указаниями по выполнению курсовых работ, а также в соответствии с графиком выполнения работы.

Выполненная курсовая работа сдается студентами очной формы обучения руководителю в электронном виде в установленные в графике выполнения работы сроки. Студенты очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения сдают работы специалисту кафедры в печатном виде не позднее, чем за две недели до начала промежуточной аттестации (зачетно-экзаменационной сессии).

Руководитель знакомится с курсовой работой, определяет ее соответствие выбранной теме, ее содержательную ценность, проверяет соблюдение требований по оформлению, а также наличие корректных заимствований (через систему «Антиплагиат»). При невыполнении хотя бы одного из вышеперечисленных требований работа возвращается студенту для доработки и устранения недостатков. Если все требования соблюдены, руководитель разрешает печатать работу для представления ее на кафедру, где курсовые работы регистрируются и хранятся.

Перечень тем курсовых работ разрабатывается и утверждается на кафедре, ведущей занятия по дисциплине «Экономическая теория».Студент может самостоятельно определить тему, обосновав ее целесообразность и согласовав ее с руководителем.

РЕКОМЕНДОВАННЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ:

1. Теория длинных волн Н.Д. Кондратьева и её развитие в современной науке.

2. Инновационные факторы циклической динамики: структура, характер действия, противоречия реализации.

3. Стабилизационные программы: содержание и специфика реализации в России.

4. Концепция промышленного цикла К. Маркса.

5. Экономические реформы в России и большие циклы конъюнктуры Н.Д. Кондратьева.

6. Теория нововведений Й. Шумпетера.

7. Волны и циклы в экономическом развитии России.

9. Современный кризис и выбор стратегии экономического роста в РФ.

10. Концептуальные основы преодоления современного кризиса в России.

11. Трансформационные кризисы и их особенности.

12. Национальные модели рынка (на примере отдельных стран).

13. Воздействие структурных изменений в экономике на рынок труда.

14. Биржи труда в России.

15. Система социальной защиты безработных.

16. Человеческий капитал в современной экономике.

17. Миграционные процессы в России: плюсы и минусы, социально-экономические последствия.

18. Обеспечение расширенного воспроизводства рабочей силы с позиций требований информационного общества: сущность, специфика, российские проблемы.

19. 3анятость и безработица в России.

20. Проблемы занятости молодежи в России и пути их разрешения.

21. Демографические проблемы России, пути их разрешения и влияние на развитие экономики.

22. Неформальная занятость в России: причины, формы и последствия.

23. Основные проблемы российской банковской системы.

24. Небанковские финансово-кредитные институты и их роль в формировании конкурентных финансовых систем.

25. Механизм функционирования фондовой биржи.

26. Биржа: функции, структурные компоненты, особенности функционирования.

27. Рынок пластиковых карт: сущность, структура, специфика в России.

28. Современные платежные инструменты.

29. Роль электронных денег в развитии экономики.

30. Роль банковской системы в экономике.

31. Кредитная система в России: состояние, проблемы, пути разрешения.

32. Тенденции развития современной банковской системы.

33. Методы оценки инфляционных процессов в экономике.

34. Инфляция и политика регулирования доходов.

35. Предпосылки и последствия инфляционных процессов в России.

36. Инфляционные ожидания в экономике.

37. Методы индексации доходов населения в условиях инфляции.

38. Антиинфляционная политика государства: сущность, цели и особенности реализации.

39. Социально-экономические последствия инфляции в России.

40. Антиинфляционная политика в России.

41. Внешние и внутренние источники финансирования экономики: мировой опыт и российская действительность.

42. Доходы и расходы государственного бюджета, их структура и роль в регулировании социально-экономического развития.

43. Структура государственного бюджета: соотношение статей и методы регулирования.

44. Проблемы обеспечения экономической безопасности государства с позиций достижения финансовой стабильности.

45. Экономическая безопасность и проблема внутренней и внешней задолженности государства.

46. Фискальная политика и ее роль в государственном регулировании экономики.

47. Современные проблемы налогообложения в РФ.

48. Госдолг: формы и влияние на функционирование экономики.

49. Госбюджет России: структура и состояние.

50. Экономическая сущность государственного регулирования экономики.

51. Границы государственного вмешательства в экономику.

52. Соотношение и взаимопроникновение плановых и рыночных начал в макроэкономическом регулировании.

53. Принципы формирования государственных планов и программ.

54. Методы активизации рыночных рычагов регулирования.

55. Причины возникновения и развития государственного сектора экономики.

56. Индикативное планирование в развитых экономических странах.

57. Проблема определения «порога» государственного вмешательства в экономику.

58. Индикативное планирование в современных условиях: опыт и проблемы применения.

59. Формы и методы государственного регулирования российской экономики.

60. Взаимодействие государственного и рыночного регулирования.

61. Опыт государственного регулирования экономических и социальных процессов в развитых странах мира.

62. Приоритеты социальной политики государства: основные противоречия и зависимости.

63. Государственное регулирование цен и доходов.

64. Основные тенденции в распределении доходов населения и эволюция социальной структуры общества.

65. Распределение доходов между семьями и черта бедности.

66. Абсолютная и относительная бедность населения.

67. Концепция социальноориентированного рынка: причина разработки и последствия применения в различных странах.

68. Социальные индикаторы развития общества и социальная безопасность.

69. Особенности распределения доходов в России.

70. Социально-экономические последствия дифференциации доходов России.

71. Социальная защита населения: необходимость, формы и последствия.

72. Глобализация как современная тенденция в развитии экономики.

73. Позиции и перспективы российской экономики в условиях глобализации.

74. Деятельность международных экономических и финансовых организаций и их влияние на российскую экономику.

75. Иностранные инвестиции в России: проблемы и противоречия.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Разработку курсовой работы следует начать с выбора темы.Тема отражает то главное, чему посвящено исследование вкурсовой работе. Основной критерий выбора темы научной работы – научные и практические интересы студента.

По одной теме курсовую работу могут выполнять несколько студентов, если объекты их изучения или круг изучаемых вопросов различны. Различие отражается в плане, предмете исследования, цели и задачах работы и в ее содержании.

Составление библиографии

Определив тему, студент должен самостоятельно составить список литературы, соответствующий выбранной теме. Подбор и изучение литературы для выполнения курсовой работы является одним из важнейших, и возможно, самым трудоемким этапом работы. Необходимо просмотреть все источники, содержание которых связано с темой исследования: публикации в отечественных и зарубежных изданиях, а также официальные материалы. Для этого рекомендуется использовать возможности библиотеки Университета и ее партнеров, научных библиотек Санкт-Петербурга и Российской Федерации, РИНЦ (для этого следует зарегистрироваться на сайте http://elibrary.ru), а также статистические данные, предоставляемые Росстатом.

Существенную помощь в поиске литературных источников студенту могут оказать библиотечные каталоги: алфавитный каталог, предметный каталог, электронный каталог, а также библиографические указатели, выпускаемые различными библиотеками, справочная литература (энциклопедии, словари). Все это можно найти в библиотеке Университета, а при необходимости - получить консультационную помощь у ее сотрудников, как лично, так и оставив электронную заявку.

Для выполнения курсовой работы студенту рекомендуется использовать следующие источники:

· монографии;

· научные статьи, публикуемые в таких журналах, как «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Известия Санкт-Петербургского экономического университета», «Проблемы современной экономики», «Мировая экономика и международные отношения», «Экономист» и др.;

· учебники и учебные пособия по экономической теории

· справочники по исследуемой теме;

· законные и подзаконные акты РФ и субъектов федерации;

· статьи, публикуемые в газетах «Ведомости», «Коммерсантъ», «Экономика и жизнь» и др.

· статистические и аналитические сборники и другие материалы Росстата и его территориальных органов, а также статистические данные, размещенные на Интернет-сайтах компаний;

· материалы электронных изданий, а также электронные версии периодических изданий, размещенные в сети Интернет;

· сборники научных трудов, сборники научных статей, а также материалы научных конференций.

Умение студента работать с литературным источником – это умение быстро разобраться в структуре материала и использовать для написания курсовой работы все наиболее ценное, в удобной форме.

Навыками работы с литературой обладают далеко не все, поэтому необходимо этому учиться. Наиболее частые ошибки – отсутствие целенаправленности в чтении, недостаточное использование справочного материала, нерациональная форма записи прочитанного, а также использование больших текстов без анализа и авторского осмоления (некорректное заимствование или плагиат).