Производство в суде надзорной инстанции.

Надзорное производство; Верховный Суд Российской Федерации; надзорная жалоба; надзорное представление; суд надзорной инстанции; определение судьи надзорной инстанции; постановление Президиума суда надзорной инстанции; полномочия суда надзорной инстанции; основания изменения или отмены судебных актов в надзорном порядке; право на обращение в суд надзорной инстанции.

Пересмотр судебных актов по новым или вновь открывшимся обстоятельствам.

Новые обстоятельства; вновь открывшиеся обстоятельства.

Производство по исполнению судебных постановлений или постановлений иных органов.

Взыскатель; должник; исполнительное производство; исполнительный документ; исполнительный лист; приостановление исполнительного производства; прекращение исполнительного производства; судебный пристав; судебный приказ; поворот исполнения решения суда; рассрочка исполнения решения суда.

Производство по делам с участием иностранных лиц.

Иностранные лица; иностранный гражданин; личный закон иностранного граж-данина, организации, лица без гражданства; международная организация; процессуальная правоспособность иностранного гражданина, иностранной организации; пророгационное соглашение.

Нотариальная форма защиты и охраны прав.

Нотариальные действия; нотариус; правила совершения нотариальных действий; нотариат; нотариальные акты.

Медиация

Процедура медиации; медиатор; организация, осуществляющая деятельность по обеспечению проведения процедуры медиации; соглашение о применении процедуры медиации; соглашение о проведении процедуры медиации; медиативное соглашение; принципы проведения процедуры медиации.

Третейское разбирательство.

Третейский суд; третейское разбирательство; третейское соглашение; третейская оговорка; принудительное исполнение решения третейского суда; третейский суд ad hoc; постоянно действующий третейский

             5. Критерии оценивания письменного экзамена.

За экзаменационную работу студент может получить максимально 60 баллов.

51-60 баллов (отлично). Правильное выполнение всех четырех заданий экзаменационного билета: ответ студента полный, правильный, содержит анализ, систематизацию, обобщение социально-экономических и политический явлений и фактов. При этом студент обладает глубокими, прочными, системными знаниями сущности основных проблем истории в полном объеме и выявил способности эффективно использовать их для выполнения всех видов заданий, предусмотренных учебной программой; свободно владеет исторической терминологией, устанавливает причинно-следственные связи, делает аргументированные выводы, правильно анализирует содержание значимых исторических документов, издаваемых в различные исторические периоды, демонстрация навыков и умений актуализировать теоретические знания.

41-50 баллов (хорошо). Правильное выполнение студентом четырех (трёх) заданий экзаменационного билета: студент самостоятельно, с пониманием, воспроизводит и умеет правильно толковать и применять полученные знания по истории; представляет содержательные ответы на вопросы, но отсутствуют самостоятельно сделанные выводы. При ответе и выполнении заданий достаточно осмысленно пользуется дополнительной исторической информацией, при этом представляет недостаточно чёткие ответы, допускает несущественные ошибки, которые может самостоятельно исправить.

16-40 баллов (удовлетворительно). Правильное выполнение студентом трех (двух)  заданий экзаменационного билета: частичное, неполное раскрытие содержания теоретического вопроса, студент на уровне запоминания, без достаточного понимания, воспроизводит теоретические знания и общие положения учебной дисциплины «История», недостаточно обосновано анализирует и сравнивает исторические события, процессы, явления, выполняет практические задания в неполном объеме,  допускает ошибки принципиального характера по основным вопросам.

15 и менее баллов (неудовлетворительно). Студентом  не раскрыты теоретические вопросы, допускает пробелы в знаниях основного программного материала. При ответе и выполнении практических заданий допускает существенные ошибки в экзаменационных вопросах. Не способен к исправлению ошибок без дополнительных занятий по дисциплине.