Требования к оформлению курсовой работы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

Камский Государственный Политехнический Институт

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ

Методические указания к курсовой работе

Для студентов очного и заочного отделения

Специальность 320700 –

Охрана окружающей среды и рациональное

использование природных ресурсов

Г. Набережные Челны - 2005

УДК 54(7)

Экологический мониторинг: Методические указания к курсовой работе для студентов очного и заочного обучения по специальности «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» (320700) /Составители: Г.В.Маврин, И.Г.Газизов, Р.М.Падемирова. Набережные Челны: КамПИ, 2005, 30 с.

 Методические указания устанавливают единые нормы, структуру, порядок выполнения и оформления курсовой работы с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 3207000 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов».

Рекомендации настоящих методических указаний обязательны для всех студентов, обучающихся по специальности 320700.

    Табл. 5, рис. 1, библиогр. 16 назв.

Рецензент: кандидат химических наук, доцент И.Я.Сиппель

Печатается по решению научно-методического совета Камского политехнического института от «......»__________2005 г.

Камский государственный

политехнический институт, 2005 год

Введение

Курсовая работа по дисциплине «Экологический мониторинг» имеет целью:  

1) практическое осмысление студентами основных задач экологического мониторинга, как информационной системы наблюдений, оценки и прогноза изменений в состоянии окружающей среды;

2) развитие навыков теоретических и экспериментальных исследований по получению, систематизации и анализу информации о состоянии окружающей среды, причинах наблюдаемых и вероятных изменений состояния (т.e., об источниках и факторах воздействия), допустимости изменений и нагрузок на среду в целом, существующих резервах биосферы;

3) развитие творческой инициативы, самостоятельности и организованности; приобщение студентов к исследовательской деятельности.

В процессе выполнения курсовой работы студенты на примере конкретных компонентов окружающей природной среды на региональном или локальном уровнях и объектов воздействия анализируют факторы антропогенного воздействия; проводят наблюдение за состоянием природной среды и происходящими в ней процессами; выполняют оценку фактического состояния природной среды; делают прогноз изменения ее состояния.

Студенты осваивают такие виды деятельности, как выделение (определение) объекта наблюдения; обследование выделенного объекта наблюдения; составление информа-ционной модели объекта наблюдения; планирование измерений; оценка состояния объекта наблюдения и настройка его информационной модели; прогнозирование изменения состояния объекта наблюдения; представление информации в удобной для использования форме.

Курсовая работа может стать составной частью (разделом или главой) выпускной квалификационной работы, выпол-няемой в форме дипломной.

Организация выполнения курсовой работы

Курсовая работа – означает исследовательскую работу студента, выполненную под руководством преподавателя.

1.1. Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы осуществляет преподаватель дисциплины «Экологический мониторинг».

1.2 Основные функции руководителя курсовой работы:

- консультирование по вопросам выбора темы, подбора необходимой литературы, содержания и последовательности выполнения курсовой работы;

- контроль хода выполнения курсовой работы;

- подготовка письменного отзыва на курсовую работу.

1.3. По завершении студентом курсовой работы руководитель проверяет, подписывает ее и вместе с письмен-ным отзывом передает студенту для ознакомления.

При необходимости руководитель курсовой работы по дисциплине может предусмотреть защиту курсовой работы.

1.4. При условии успешной сдачи (защиты) курсовой работы на оценку не ниже “удовлетворительно”, студент допускается к сдаче экзамена по дисциплине «Экологический мониторинг».

1.5. Студентам, получившим неудовлетворительную оценку по курсовой работе, предоставляется право выбора новой темы курсовой работы или, по решению преподавателя, доработки прежней темы и определяется новый срок для ее выполнения.

Основные этапы выполнения курсовой работы

2.1. Ознакомление с методическими материалами по выполнению курсовой работы.

2.2. Выбор темы курсовой работы. Студенты обеих форм обучения  выбирают тему курсовой работы по согласованию с преподавателем из рекомендуемого списка, приведенного в разделе 5 (стр.11) настоящих методических указаниях. С разрешения преподавателя курсовую работу можно выполнять и по теме, не включенной в этот список, при условии обоснования ее целесообразности, руководствуясь интересами профес-сиональной, производственной и научно-исследовательской деятельности, а также производственной практики. Однако в любом случае тема курсовой работы должна соответствовать основным разделам дисциплины «Экологический мониторинг».

2.3. Формулирование цели и задач исследования.

2.4. Составление календарного плана выполнения работы.

2.5. Изучение научной, справочной, нормативно-техничес-кой и методической литературы и составление библиографии (списка используемой литературы) по теме курсовой работы.

2.6. Анализ изученного материала, подготовка плана курсовой работы; обсуждение плана с руководителем; выбор методов и уточнение объектов исследования.

2.7. Написание введения и теоретической части курсовой работы.

2.8. Сбор и получение материалов исследования по выбранным объектам в соответствии с темой курсовой работы; выполнение наблюдений и обследований изучаемых объектов или проведение собственных экспериментальных измерений или расчетов.

2.9. Обработка данных исследований и обобщение полученных результатов.

2.10. Подготовка первоначального варианта курсовой работы, представление его руководителю, обсуждение представленного материала и результатов.

2.11.Окончательное оформление курсовой работы; получение рецензии.

2.12. Сдача и/или Защита курсовой работы.Защита курсовой работы выполняется в форме собеседования со студентом комиссии из преподавателей кафедры Химии и Экологии, в ходе которого выясняется глубина знаний студента и самостоятельность выполнения работы. 

Структура курсовой работы

3.1. Курсовая работа может иметь разную направленность – реферативную, расчетно-теоретическую, экспериментально-теоретическую, поэтому содержание курсовой работы зависит от характера выбранной темы. Студенты очной формы обучения выполняют расчетно-теоретическую или экспериментально-теоретическую курсовую работу, а студенты заочной формы обучения, кроме того, по согласованию с преподавателем имеют право выполнять и реферативную курсовую работу.

3.2. Рекомендуется содержание экспериментально-теоре-тической и расчетно-теоретической курсовой работы структурировать следующим образом:

Таблица 1

3.3. Титульный лист является первым листом курсовой работы и служит источником информации, необходимый для приема, хранения и поиска работы (приложение 1).

3.4.      Содержание включает заголовки всех разделов, граф, параграфов, подпараграфов с указанием их наименования и номеров страниц.

3.5. Во введении отражается формулировка проблемы исследования, актуальность исследования выбранной проблемы, формулировка цели, задач, объекта, предмета исследования, обоснование выбранных методов исследования, практическая значимость исследуемой проблемы,

3.6. В литературном обзоре излагается результат анализа литературы по теме курсовой работы, состояние исследуемой проблемы и изучаемого объекта или предмета (трактовка проблемы отечественными и зарубежными учеными и специалистами, собственное отношение к позиции исследователей), теоретический материал по предмету исследования, практическая значимость исследуемой проблемы.

3.7. Раздел «Результаты исследований» содержит описание выбранных методов исследования, основные этапы эксперимента, способы обработки данных экспериментальных исследований, данные эксперимента в табличном, графическом или ином варианте, обработка и анализ результатов эксперимента, выводы по проведенному эксперименту, сопоставление собственных результатов и выводов с литературными данными по соответствующей проблеме, значимость полученных результатов.

Некоторые справочные материалы, которые могут быть полезны для выполнения курсовой работы по ряду тем, приведены в Приложениях 2-5.

3.8. В разделе «Экспериментальная часть» дается методика эксперимента:

1) в случае экспериментально-теоретического характера работы это описание методики лабораторных или полевых измерений параметров и показателей объектов, образцов, проб - краткая характеристика параметра и показателя; метод, способ измерения и используемое оборудование; условия проведения опыта, последовательность операций; ссылка на нормативно-техническую документацию; процедура обработки и способы расчета экспериментальных данных; формулы расчета;

2) в случае расчетного характера работы это описание процедуры сбора констатирующего материала (информации) – наименование и перечисление данных; источники данных (предприятия, учреждения, Интернет, подразделения Росгидромета, Минэкологии и ПР, Госкомстата и т.п., а также особо охраняемые природные территории и т.д.); характеристика объектов-источников данных; время получения данных; период, к которому относятся собранные данные, характеризующие объекты; процедура обработки и способы расчета собранных данных; формулы расчета; применяемые программы и пакеты прикладных программ.

3.9. Взаключенииподводятся итоги экспериментально-теоретического или расчетного исследования, делаются выводы, содержится оценка результатов исследования, отмечается практическая значимость исследования и даются методические рекомендации по использованию и внедрению результатов исследования в практическую деятельность.

3.10. В список использованной литературы включаются только те работы, которые нашли отражение в тексте в порядке их упоминания. В списке должно быть не менее 8 источников.

3.11. В заключении подводятся итоги теоретического и экспериментального исследования, делаются выводы, содержится оценка результатов исследования, отмечается практическая значимость исследования и даются рекомендации по использованию и внедрению результатов исследования в практическую деятельность.

3.12. Приложения включают исследовательские материалы, в виде таблиц и рисунков. Каждое Приложение начинается с новой страницы (счет страниц продолжается после списка литературы) и каждому Приложению присваивается порядковый номер. Объем Приложений не ограничен и не включается в обязательное количество страниц курсовой работы.

Рекомендуемая структура реферативной курсовой работы:

Таблица 2

Требования к оформлению курсовой работы

4.1. Оптимальный объем курсовой работы 20…40 страниц машинописного текста на бумаге формата А4 с одной стороны. Шрифт текста 12, интервалы между строками 1,5.

4.2. Допускается, но не приветствуется рукописный вариант оформления курсовой работы (30…40 стр.). В этом случае, текст должен быть написан разборчиво, без помарок и исправлений. Неаккуратно выполненные работы проверяться не будут.

4.3. Каждая глава, содержание, введение, заключение и список использованной литературы в работе должны начинаться с новой страницы. Параграфы внутри главы отделяют друг от друга 2 пробела.

4.4. Страницы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в правом верхнем углу без точки на конце.

4.5. В курсовой работе расшифровка условных обозначений обязательна.

4.6. Ссылки на литературные источники должны приводиться по тексту в квадратных скобках с указанием использованных страниц, например: [7, С.10-12] .

В описании использованной литературы указывается автор, заглавие, место и год издания, издательство, количество страниц.

Примеры оформления ссылок на:

а)монографию, справочник: ссылки [1-4] на стр.15 списка рекомендуемой литературы.

б)учебное пособие: ссылки [5-7] на стр.16 списка рекомендуемой литературы.

в)журнальную статью:

Селивановская С.Ю., Латыпова В.З. Создание тест-системы для оценки токсичности многокомпонентных образований, размещаемых в природной среде//Экология. - 2004. - № 1.- С 21-25.

г)статью из сборника:

Маврин Г.В., Дворяк С.В., Падемирова Р.М., Соколов М.П. Анализ снежного покрова на северо-восточной окраине г. Набережные Челны//Проектирование и исследование технических систем: Межвуз.научный сб. – Наб.Челны: Изд-во Камского гос.политехн.ин-та. - 2004. - Вып.4. - С.131-140.

д) автореферат диссертации или диссертацию:

Королева Т.Э. Кластерный метод оценки содержания тяжелых металлов в почвах Предволжья республики Татарстан. Автореф. Дисс.канд.фзико-мат.наук. – Казань, 2000. – 20с.

 д) государственные доклады или доклады региональных и местных представительств министерств и федеральных агентств: ссылки [9-10] на стр.16 списка рекомендуемой литературы.

е) источники Интернет: ссылки [12-15] на стр.16-17 списка рекомендуемой литературы.

В данных методических указаниях даны ссылки на источники литературы по общим вопросам курсовой работы.

4.7. Таблица должна иметь содержательный заголовок, который помещают под словом «Таблица». Слово «Таблица» и заголовок начинают с прописной буквы. Таблицу помещают после первого абзаца, в котором она впервые упоминается. Таблицы нумеруют в пределах раздела арабскими цифрами. Над правым верхним углом таблицы помещают слово «Таблица» с указанием номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Например: «Таблица 1.2» - вторая таблица первого раздела. При ссылке на таблицу в тексте указывается ее полный номер, слово «Таблица» пишут сокращенно, например: «табл. 1.2».

Если таблица содержит большой массив данных, в частности экспериментального характера, то в основном тексте информация может быть отображена в виде рисунка (графика), обсуждения, выводов и т.п. со ссылкой на номер Приложения, куда помещается таблица.

4.8. Все иллюстрации в курсовой работе называются рисунками. Рисунок может быть в виде графика, схемы, фотоизображения и т.д. Каждый рисунок сопровождается подрисуночной подписью. Рисунки нумеруют последовательно в пределах раздела (главы) арабскими цифрами. Например: «Рис. 1.2». Данные, приведенные на рисунках, следует кратко проанализировать.

Если по частному вопросу в курсовой работе автор располагает несколькими однотипными рисунками и считает необходимым привести их, то сделать это можно в Приложении (пример: Приложение 6 в настоящих указаниях). Тогда в основном тексте дается обсуждение информации, заключенной в рисунках, со ссылкой на номер Приложения.

4.9. Если работа не соответствует указанным требованиям, то она возвращается на доработку.