Конференции обратит на него внимание и то, насколько легко будет

понять суть вашего исследования!

Приложение 1.

Название документа «Фамилия И.О._заявка»

ЗАЯВКА

На участие в XII Всероссийской научной конференции студентов,

Аспирантов и молодых ученых

«Психология и современный мир»

Субъект жизнедеятельности в современном обществе

1.	Фамилия, имя, отчество участника (полностью):
2.	Ученое звание, ученая степень, почетное звание участника (если есть):
3.	Представляемая организация участника:
4.	Должность участника (полностью), если студент – курс, институт, школа, направление (полностью, без сокращений):
5.	Почтовый адрес с указанием индекса участника:
6.	Контактный телефон (служебный, личный) участника:
7.	Е–mail участника (обязательно):
8.	Фамилия, имя, отчество научного руководителя:
9.	Представляемая организация научного руководителя:
10.	Должность и звание научного руководителя (полностью):
11.	Место работы научного руководителя (кафедра, школа, университет и т.д.) (полностью):
12.	Контактный телефон научного руководителя (служебный, личный):
13.	Е–mail научного руководителя:
14.	Название доклада (тезисов):
15.	Направление работы научной конференции:
16.	Форма участия в конференции: a) выступление на пленарном заседании; б) выступление на секции; в) стендовый доклад; в) в качестве слушателя.

Примечание: Пункты 8-12 заполняются в том случае, если есть научный руководитель. К выступлению без участия научного руководителя допускаются лишь лица с учеными степенями и/или званиями.

 

Приложение 2.

Название документа «Фамилия И.О._согласие»

Согласие на публикацию

Я___________________________________________________________, согласен(на) на публикацию представленного мною текста доклада (презентации) в сборнике по итогам Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Психология и современный мир» (26 апреля 2018 г., г. Архангельск) в полном доступе в сети Интернет.

Название доклада (статьи) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«___» апреля 2018 г.  __________________________(____________________)

                                                                подпись                                     расшифровка подписи

Приложение 3.

Название документа «Фамилия И.О._тезисы»

О.В. Иванова, Е.В. Казакова

Формирование психологического здоровья у младших школьников

Актуальность выбранной темы обусловлена потребностями педагогической практики в психологическом обеспечении процесса нравственного воспитания школьников при отсутствии научных данных об особенностях образа Родины, детерминирующего познание, отношения и развитие личностной значимости Родины для младших школьников [1].

………и т.д.

Библиографический список

1. Пахальян В.Э. Развитие и психологическое здоровье: Дошкольный и школьный возраст. – М.: Питер, 2006. – 294 с.

2. Попова А.А. Психологическое здоровье младшего школьника в условиях семьи // Материалы 7 молодёжной международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Шаг в будущее: теоретические и прикладные исследования современной науки». – 2015. – С. 84-87.

3. Рассудова Л.А. Современные представления о психологическом здоровье личности // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2016. – № 49-1. – С. 11-15.

4. Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. – М.: Изд. центр «Академия», 2007. – 400 с.

5. Тлячева И.А. Интегративная модель здоровой личности: автореф. дисс. … канд. психол. наук. – М., 2007. – 49 с.

6. Хухлаева О.В. Формирование психологического здоровья младших школьников: дисс. ... д-ра пед. наук. – Москва, 2001. – 299 с.

7. Энциклопедический словарь по психологии и педагогике, 2013 [электронный ресурс] http://psychology_pedagogy.academic.ru/19326/Фактор_риска (дата обращения: 01.07.2016).

Работа основана на материалах исследований, проведенных в рамках РГНФ № 08–06–48609 а/С (2014–2015 гг.), проекта аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала Высшей школы (2014–2015 гг.)» № 2.2.3.3/4704.