Змістовий модуль 1. Рекреація та рекреаційна діяльність як галузь наукового пізнання.

Теоретичні основи формування рекреаційних комплексів. Рекреаційні потреби і рекреаційний попит та рекреаційно-ресурсний, потенціал - основа формування рекреаційних комплексів. Формування та структура рекреаційної індустрії. Рекреаційне районування світу в Україні. Рекреаційне природокористування й охорона природи у рекреаційних комплексах.

Змістовий модуль 2. Регіональні особливості рекреаційних комплексів .

Європа - провідний рекреаційний регіон світу. Середземноморський рекреаційний комплекс - найбільш розвинений курортний комплекс світу. Розвиток рекреаційний комплексів американського континенту. Рекреаційні комплекси країн Африки. Специфіка формування і розвитку рекреаційних комплексів і центрів туризму в Азії. Рекреаційні комплекси Австралії та Океанії Проблеми розвитку рекреаційних комплексів країн СНД. Формування та регіональні проблеми розвитку рекреаційно-туристичного комплексу України.

Зв’язки з забезпечуючими дисциплінами.

Курс «Рекреаційні комплекси світу» є однією з перших професійно орієнтованих дисциплін, що викладаються майбутнім менеджерам туристичної індустрії та туризмознавцям. На базі отриманих знань з дисциплін «Туристичне країнознавство», «Географія туризму», «Туристичне краєзнавство» вона закладає підґрунтя розуміння такого складного соціально-економічного процесу, як рекреаційно-туристична діяльність, і є основою для опанування спеціальних дисциплін: «Організація туризму», «Міжнародний туризм» та ін.

Цілі і завдання.

Метою дисципліни «Рекреаційні комплекси світу» є вивчення умов формування, розвитку та розміщення територіально-рекреаційних комплексів, ознайомлення з системами організації діяльності населення для відновлення фізичних і духовних сил: відпочинком, оздоровленням та курортним лікуванням, туристичними мандрівками тощо.

Основні завдання дисципліни: визначення теоретичних основ формування і факторів розвитку рекреаційних комплексів, їх спеціалізації та видів у сучасних конкретних умовах; дослідження зарубіжного та вітчизняного досвіду створення та функціонування рекреаційних комплексів; аналіз функціональної, галузевої та територіальної структури рекреаційно-туристичного комплексу України; розробка принципів вдосконалення системи збалансованого забезпечення рекреаційних потреб населення України та раціонального використання національних рекреаційно-туристичних ресурсів.

Бібліографія.

1. Про курорти: Закон України // Відомості Верховної Ради України. - 2000. - № 50.

2. Про туризм: Закон України // Всеукраїнські відомості. - 2003. - 28 грудня.

3. Александрова А.Ю. Международный туризм. - М. : Аспект Пресе, 2001.

4. Балабанов Й.Т., Балабанов А.И. Экономика туризма. - М: Финансы и статистика, 2003.

5. Бейдик О.О. Рекреаційно-туристичні ресурси України: методологія та методика аналізу, іінологія, районування. - К., 2001.

6. Биржаков М.Б. Введение в туризм. - СПб.: Герда, 2000.

7. Бовсуновская А.Я. География туризма : учеб. пособ. - Донецк, ДИТБ, 2002.

8. Виноградова О.В., Перебийніс М.Г. Рекреалогія: Методичні вказівки для самостійної роботи студентів денної та заочної форми навчання, напрямок підготовки „туризм”. – Донецьк: Дон НУЕТ ім. М. Туган-Барановського, 2011.- 82 с.

9. Виноградова О.В., Перебийніс М.Г. Світові ринки рекреаційних послуг: Методичні вказівки для самостійної роботи студентів денної та заочної форми навчання, напрямок підготовки „туризм”. – Донецьк: Дон НУЕТ ім. М. Туган-Барановського, 2011.- 62 с.

10. Воскресенский В.Ю. Международный туризм: Международный туризм и основы туристического страноведения. - М.: МГУ, 2004.

11. Воскресенский В.Ю, Международный туризм: учеб. пособ. М.: ЮНИТН-ДАНА, 2007.

12. Воскресенский В.Ю. Основы социально-экономической и рекреационной географии. - М. :МГУ, 2004.

13. Квартальнов В.А. Туризм : учебник. - М.: Финансы и статистика, 2000.

14. Любіцева О.О.Ринок туристичних послуг (геопросторові аспекти).-К.:Альтерпрес, 2002.

Обов’язкові чи вибіркові розділи програми.

Нормативна дисципліна

Викладацький склад.

Голубнича С.М.– доцент кафедри туризму Донецького національного університету економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського

Тривалість.

Всього – 144 години (4,0 кредити ECТS), в тому числі лекцій – 34 години, практичних – 34 години, ІЗС – 20 годин, самостійної роботи – 56 годин.

9. Форми та методи навчання:

Лекції, семінари і практичні, самостійна робота, індивідуальні завдання.

10. Контроль знань:

- поточний контроль (опитування, тестування, вирішення задач, заслуховування та обговорення результатів самостійної роботи);

- рубіжний контроль (перевірка виконання контрольної роботи);

- підсумковий контроль (іспит).

11. Мова:

українська 

ТЕХНОЛОГІЧНА КАРТА ТЕМАТИЧНОГО ПЛАНУ

Навчальної дисципліни (модулю) « Рекреаційні комплекси світу»

Продовження табл. 4