По запросу с клавиатуры выдать данные об участии данного предприятия в аукционах.

Создать кнопочную форму для работы с заданием.

ВАРИАНТ 22.

Известны данные о тестировании студентов.

По каждому студенту определить отклонение набранного им балла по тесту от максимально возможного. Результат упорядочить по темам тестирования, факультетам, курсам, группам и фамилиям студентов. Выдать итоговый запрос, который содержит название темы и средний балл тестирования по теме.

По запросу с клавиатуры выдать информацию о заданном студенте и все тесты, которые он сдавал.

Создать кнопочную форму для работы с заданием.

ВАРИАНТ 23.

Имеются данные об абитуриентах.

Рассчитать набранный балл каждым абитуриентом. Оценка с математики может иметь значения: {2, 3, 3.1, 3.2, 3.4, 3.6, 3.8, 4, 4.3, 4.5, 4.7, 5}, максимально возможный балл по каждому предмету – «5». Ведомость выдать в порядке убывания набранного балла. Выдать данные зачисленных и незачисленных в вуз абитуриентов (проходной балл – 8.5).

Выдать списки абитуриентов по введенному с клавиатуры значению места проживания.

Создать кнопочную форму для работы с заданием.

ВАРИАНТ 24.

Известны данные о продаже билетов авиакомпании.

Рассчитать сумму к оплате для каждого пассажира. Ведомость упорядочить по дате оплаты.

По запросу с клавиатуры выдать сведения:

- про рейс по его шифру;

- о клиенте (по фамилии).

Выдать итоговую ведомость, которая включает данные о номере рейса и общее количество билетов.

Создать кнопочную форму для работы с заданием.

ВАРИАНТ 25.

Имеются данные о работе автопредприятия.

Рассчитать затраты ГСМ по норме и отклонение (от нормы) для каждого автомобиля, результат упорядочить по маркам автомобилей. Выдать итоговую ведомость, которая включает минимальное, среднее и максимальное значения фактически использованных ГСМ по каждой марке автомобиля.

Получить по запросу с клавиатуры сведения:

- по дате;

- по фамилии, имени, отчеству водителя;

По марке автомобиля.

Создать кнопочную форму для работы с заданием.

ВАРИАНТ 26.

Имеются данные о клиентах банка.

Рассчитать сумму, которая насчитывается по банковскому проценту и общую сумму к выплате по каждому клиенту, результат упорядочить по срокам хранения вкладов. Выдать итоговую ведомость, которая включает минимальную, максимальную и среднюю сумму вклада по всем клиентам.

Получить данные по запросу с клавиатуры:

- о клиентах, срок хранения вкладов которых составляет 3, 6, 12 месяцев;

- по конкретной дате вклада.

Создать кнопочную форму для работы с заданием.

ВАРИАНТ 27.

Имеются данные о работе обменного пункта.

Рассчитать сумму покупки и сумму продажи за каждый день, результат упорядочить по дате и кодам валют. Выдать итоговую ведомость, которая включает минимальные, максимальные и средние значения покупки и продажи каждого из видов валют.

Получить данные по запросу с клавиатуры:

- по дате операции;

- по коду валюты.

Создать кнопочную форму для работы с заданием.

ВАРИАНТ 28.

Имеются данные о работе агентства по торговле недвижимостью.

Организовать поисковую систему, которая позволяет получить данные о квартирах:

- по заданному с клавиатуры кода района;

- по цене;

- по количеству комнат.

Выдать итоговую ведомость, которая включат данные о минимальной, максимальной, средней цене и количеству 1-, 2-, 3- и т.д. комнатных квартир.

ВАРИАНТ 29.

Имеются данные о библиотечном каталоге.

Организовать поисковую систему, которая позволяет получать информацию по названию книги, автору и разделу. Организовать читательский каталог. Получить данные о читателях, которые не вернули книги.

Создать кнопочную форму для работы с заданием.

ВАРИАНТ 30.

Имеются данные о результатах сдачи сессии студентами.

Рассчитать средний балл по каждому студенту и начислить стипендию в зависимости от среднего балла. (Сумма стипендии равняется: 0, если средний балл <4; 10, если средний балл >=4, но <5; 15, если средний балл =5). Выдать итоговую ведомость по количеству и общей сумме стипендий на каждом факультете.

Получить данные по запросу с клавиатуры:

- о студентах данного факультета (упорядочить по факультету, курсу, группе и фамилии);

- о конкретном студенте (по фамилии).

Создать кнопочную форму для работы с заданием.