Итоговый тест по грамматике для студентов 1 курса (2 семестр).

1. Как правильно переводится предложение “Heusedtostudyhard?”

a) Он привык упорно трудиться.

b) Он раньше упорно трудился.

2. Вставьте правильную форму глагола.

The news __very depressing. (was/ were)

Her hair ___fair. (is/ are)

3. Вставьте правильную форму герундия в следующем предложении:

I am fond of _____________ English.

a) being studied                    b) studying

4. Вставьте правильную форму глаголов в следующих предложениях:

We don’t visit you very often because you live so far away.

If you ______so far away, we____ visit you more often.

a) didn’t live               c) would visit

b) hadn’t lived            d) would have visited

I wasn’t hungry, so I didn’t eat anything.

If I_______ hungry, I _______something.

a) were hungry           c) would eat

b) had been hungry      d) would have eaten

5. Какую форму инфинитива нужно употребить в следующем предложении?

Не must _____________this article for a week.

a) be translating b) have been translating

6. Какой артикль нужно употребить в следующем предложении?

_____ rich should pay higher taxes.

a) the             b) a          c) ---

7. Поставьте нужную форму глагола в страдательном залоге в следующем предложении:

The new building of the school _________by 2005.

a) was constructed b) has been constructed c) had been constructed

8. Какую форму причастия следует употребить в следующем предложении?

_________ Theological Seminary he was ordained and soon became a priest.

a) Graduating from     b) Having graduated from

9. Какой модальный глагол или его эквивалент следует употребить в следующей ситуации?

Where are you going for your holidays? I haven’t decided yet. I ___ go to the countryside.

a) must b) may c) should

Контрольные вопросы и задания для зачета

(1 курс, 2 семестр)

А. Ответьте на следующие вопросы, обращая внимание на употребление пройденных временных форм Present (Past, Future) Indefinite, tobegoingto, PresentContinuous, PresentPerfect. Cуммируйтеполученныеответывкраткомсообщении.

1.What foreign language do you learn?

2.How long have you been learning it?

3.Is it difficult (interesting/ important) for you to learn English?

4.What (other) foreign languages did you learn at school?

5.What was your teacher’s name?

6.How often do you have your English at the seminary?

7.What kind of exercises do you usually do in class?

8.Have you learnt any prayers?

9.Do you learn any English songs?

10.Do you (or any students in your group) read and translate English newspapers?

11.How many hours a day do you have to spend on your English?

12.How much time did you have to spend on your English homework yesterday?

13.What was your homework for today?

14.Have you learnt a lot of grammar material this term?

15.What are you doing now?

16.When are you going to have a test?

17.How long will it take you to prepare for the test if you have to revise ten lessons?

Контрольные вопросы и задания для зачета

(1 курс, 2 семестр)

В. Ответьте на следующие вопросы:

1. Name the Great Feasts of the Orthodox Church.

2. Which of the feasts are devoted to the Lord Jesus Christ?

3. What feasts are devoted to the Mother of God Virgin Mary?

4. Why do we call the feasts either “movable” or “fixed”?

5. What does fasting mean?

6. What are the major fasting periods?

7. What addictions do people have?

8. What helps the believers to get rid of their addictions?

9. What food products are usually excluded on fasting days?

10.  What kind of food is allowed on fasting days?

11.  Name as many fasting days of the year as you can.

12.  Why do people fast?

13.  How many cupolas (domes) are there on the church buildings?

14.  What does the number of cupolas symbolize?

15.  What are the most popular shapes of the church buildings?

16.  Name the main parts of the church interior.

17.  What can you see in the church?

18.  Describe the interior of your seminary.

19.  Describe Cathedral Church in Voronezh.

С. Выполните следующие задания:

1. Поздоровайтесь с господином Блэком; скажите, что вы рады снова видеть его в Москве; спросите, сколько времени он собирается здесь пробыть.

2. Позвоните господину Брауну по телефону, поздоровайтесь, договоритесь о встрече в 11 часов утра во вторник.

3. Спросите у Брауна, давно ли он в Москве, видел ли он достопримечательности, скажите, что в субботу вы свободны и могли бы показать ему Москву.

4. Предложите г-ну Грину сесть; спросите его о его самочувствии, выразите сожаление по поводу того, что стоит плохая погода и г-н Грин простудился, предложите ему чашку кофе. Спросите, не вызвать ли ему врача.

D. Прочтите наизусть молитвы “Oh, HeavenlyKing” и “TheHymntoTheotokos”

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Куликова Г.Н. Английский язык. Учебное пособие для Духовных школ. – М.: «Форма Т», 2003г.

2. Грамматическийсправочник «English Grammar in Use for intermediate students of English» Raymond Murphy. СambridgeUniversityPress 2004

3. Гузеева К.А. Справочник по грамматике англ. языка. – СПб.: «СОЮЗ», 2006г.

4. Headway. Student’s book (pre-intermediate, upper- intermediate, advanced) Oxford University Press, John and Liz Soars

5. Английский язык для неязыковых факультетов: учебное пособие/ Т.П. Ваганова. – М. – Берлин: Директ-Медиа, 2015г. – 169с.

6. Маркушевская А.П., Цапаева Ю.А. Аннотирование и реферирование (Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов). СПб ГУ ИТМО, 2008г. – 51с.

7. Simon Haines. Real Writing 4 (with answers). CambridgeUniversityPress – 2008 – 114c.