Примерный переводной тест ОГЭ 8 класс 

1. К ру­ди­мен­там че­ло­ве­ка от­но­сят

1) раз­ви­тие хво­сто­во­го от­де­ла 2) раз­ви­тие гу­сто­го шерст­но­го по­кро­ва

3) око­ло­уш­ные мышцы           4) мно­го­сос­ко­вость

2. Что из пе­ре­чис­лен­но­го лежит в ос­но­ве ра­бо­ты нерв­ной си­сте­мы че­ло­ве­ка?

1) рас­су­доч­ная де­я­тель­ность 2) мыш­ле­ние и речь

3) ре­флекс 4) вос­при­я­тие сиг­на­лов внеш­ней среды

3. Какие из пе­ре­чис­лен­ных хи­ми­че­ских со­еди­не­ний при­да­ют ко­стям твёрдость?

1) соли каль­ция 2) белки 3) жиры 4) уг­ле­во­ды

4. К раз­ви­тию какой бо­лез­ни при­во­дит де­фи­цит ви­та­ми­на D?

1) цинга 2) рахит 3) ги­по­ти­реоз 4) син­дром Дауна

5. В каком из пе­ре­чис­лен­ных со­су­дов кро­ве­нос­ной си­сте­мы на­блю­да­ет­ся наи­бо­лее вы­со­кое дав­ле­ние крови?

1) ка­пил­ляр кожи 2) ка­пил­ляр аль­ве­о­лы 3) ниж­няя полая вена 4) сон­ная ар­те­рия

6. Что про­ис­хо­дит в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка, если в воз­ду­хе по­вы­си­лась кон­цен­тра­ция уг­ле­кис­ло­го газа?
1) угне­те­ние ды­ха­тель­но­го цен­тра 2) воз­буж­де­ние ды­ха­тель­но­го цен­тра
3) раз­дра­же­ние ды­ха­тель­ных путей 4) суже­ние ка­пил­ля­ров лёгоч­ных пу­зырь­ков

7. Если че­ло­век дли­тель­но на­хо­дит­ся в жар­ком по­ме­ще­нии, то

1) в ор­га­низ­ме умень­ша­ет­ся число лей­ко­ци­тов

2) в кро­ве­нос­ные со­су­ды кожи по­сту­па­ет боль­ше крови

3) сни­жа­ет­ся тем­пе­ра­ту­ра тела

4) по­вы­ша­ет­ся обмен ве­ществ

8. Слу­хо­вая труба сред­не­го уха обес­пе­чи­ва­ет

1) ко­ле­ба­ния жид­ко­сти в улит­ке внут­рен­не­го уха

2) за­щи­ту от по­па­да­ния в по­лость сред­не­го уха мик­ро­ор­га­низ­мов

3) вы­рав­ни­ва­ние дав­ле­ния по раз­ные сто­ро­ны ба­ра­бан­ной пе­ре­пон­ки

4) пе­ре­да­чу зву­ко­вых ко­ле­ба­ний от ба­ра­бан­ной пе­ре­пон­ки к слу­хо­вым ко­сточ­кам сред­не­го уха

9. Че­ло­век подошёл к до­ро­ге, уви­дел при­бли­жа­ю­щий­ся на боль­шой ско­ро­сти ав­то­мо­биль и сде­лал шаг назад, по­даль­ше от края до­ро­ги. Что яв­ля­ет­ся при­чи­ной та­ко­го по­ве­де­ния?
1) безусловный рефлекс 2) условный рефлекс
3) врожденный рефлекс 4) ин­стинкт са­мо­со­хра­не­ния

10. Что пер­вым делом не­об­хо­ди­мо сде­лать с по­стра­дав­шим при пе­ре­охла­жде­нии?
1) на­по­ить тёплым чаем 2) от­не­сти в тепло
3) по­ло­жить на живот 4) из­ме­рить тем­пе­ра­ту­ру

11. Между объ­ек­та­ми и про­цес­са­ми, ука­зан­ны­ми в столб­цах при­ведённой ниже таб­ли­цы, име­ет­ся опре­делённая связь:

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?
1) об­ра­бот­ка по­сту­па­ю­щей ин­фор­ма­ции
2) пре­об­ра­зо­ва­ние внеш­не­го раз­дра­жи­те­ля в нерв­ный им­пульс
3) про­ве­де­ние нерв­но­го им­пуль­са от ЦНС
4) не­по­сред­ствен­ное вы­пол­не­ние ко­ман­ды

12. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о нерв­ной ткани че­ло­ве­ка?
А. Ко­рот­кие от­рост­ки — ак­со­ны — силь­но вет­вят­ся.

Б. Дви­га­тель­ные ней­ро­ны пе­ре­да­ют нерв­ные им­пуль­сы от спин­но­го и го­лов­но­го мозга к мыш­цам и внут­рен­ним ор­га­нам.
1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

13. Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. По венам ма­ло­го круга кро­во­об­ра­ще­ния у че­ло­ве­ка кровь течёт:
1) от серд­ца 2) к серд­цу   
3) на­сы­щен­ная уг­ле­кис­лым газом 4) на­сы­щен­ная кис­ло­ро­дом
5) под вы­со­ким дав­ле­ни­ем 6) под низ­ким дав­ле­ни­ем

14. Какие функ­ции ре­гу­ли­ру­ет со­ма­ти­че­ский отдел нерв­ной си­сте­мы че­ло­ве­ка? Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.
1) не­про­из­воль­ные дви­же­ния сте­нок же­луд­ка 2) ин­тен­сив­ность об­ме­на ве­ществ
3) со­кра­ще­ние ске­лет­ной му­ску­ла­ту­ры ниж­них ко­неч­но­стей

4) ра­бо­ту почек 5) вос­при­я­тие кожи к при­кос­но­ве­ни­ям

6) со­кра­ще­ние ске­лет­ной му­ску­ла­ту­ры верх­них ко­неч­но­стей

15. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и типом ави­та­ми­но­за, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

16. Рас­по­ло­жи­те в пра­виль­ном по­ряд­ке про­цес­сы вы­де­ле­ния из ор­га­низ­ма вред­ных рас­творённых в воде про­дук­тов об­ме­на, на­чи­ная с по­ступ­ле­ния крови в почки. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.
1) уда­ле­ние мочи по мо­че­ис­пус­ка­тель­но­му ка­на­лу
2) сте­ка­ние из почек мочи по мо­че­точ­ни­кам
3) по­ступ­ле­ние мочи в мо­че­вой пу­зырь
4) про­хож­де­ние крови по кро­ве­нос­ным со­су­дам почек
5) филь­тра­ция поч­ка­ми по­сту­пив­шей в неё жид­ко­сти и об­ра­зо­ва­ние мочи

17. Вставь­те в текст «Нерв­ная ткань че­ло­ве­ка» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тек­сту) впи­ши­те в при­ведённую ниже таб­ли­цу.

НЕРВ­НАЯ ТКАНЬ ЧЕ­ЛО­ВЕ­КА

Глав­ные клет­ки, об­ра­зу­ю­щие нерв­ную ткань, на­зы­ва­ют ___________ (А). Они со­сто­ят из тела и ци­то­плаз­ма­ти­че­ских от­рост­ков. Один из от­рост­ков нерв­ной клет­ки обыч­но длин­нее всех осталь­ных, это — ___________ (Б). Также от нерв­ной клет­ки от­хо­дят один или не­сколь­ко ко­рот­ких, силь­но вет­вя­щих­ся от­рост­ков; их на­зы­ва­ют ___________ (В). Скоп­ле­ние тел и ко­рот­ких от­рост­ков в цен­траль­ной нерв­ной си­сте­ме об­ра­зу­ют ___________ (Г).

ПЕ­РЕ­ЧЕНЬ ТЕР­МИ­НОВ:

18. Ис­поль­зуя со­дер­жа­ние тек­ста «Ре­гу­ли­ро­ва­ние в ор­га­низ­ме чис­лен­но­сти фор­мен­ных эле­мен­тов крови» и зна­ния школь­но­го курса био­ло­гии, от­веть­те на во­про­сы.
1) Что озна­ча­ет по­ня­тие «фор­мен­ные эле­мен­ты крови»?
2) В каких жиз­нен­ных си­ту­а­ци­ях у здо­ро­во­го че­ло­ве­ка ко­ли­че­ство фор­мен­ных эле­мен­тов крови может резко из­ме­нить­ся? При­ве­ди­те не менее двух таких си­ту­а­ций.
3) Ион ка­ко­го хи­ми­че­ско­го эле­мен­та вхо­дит в со­став ге­мо­гло­би­на?

РЕ­ГУ­ЛИ­РО­ВА­НИЕ В ОР­ГА­НИЗ­МЕ ЧИС­ЛЕН­НО­СТИ ФОР­МЕН­НЫХ ЭЛЕ­МЕН­ТОВ КРОВИ

Чис­лен­ность фор­мен­ных эле­мен­тов крови долж­на быть оп­ти­маль­ной и со­от­вет­ство­вать уров­ню об­ме­на ве­ществ, за­ви­ся­ще­му от ха­рак­те­ра и ин­тен­сив­но­сти ра­бо­ты ор­га­нов и си­стем, усло­вий су­ще­ство­ва­ния ор­га­низ­ма. Так, при по­вы­шен­ной тем­пе­ра­ту­ре воз­ду­ха, ин­тен­сив­ной мы­шеч­ной ра­бо­те и низ­ком дав­ле­нии ко­ли­че­ство кле­ток крови уве­ли­чи­ва­ет­ся. В этих усло­ви­ях за­труд­ня­ет­ся об­ра­зо­ва­ние ок­си­ге­мо­гло­би­на, а обиль­ное по­то­от­де­ле­ние при­во­дит к уве­ли­че­нию вяз­ко­сти крови, умень­ше­нию её те­ку­че­сти; ор­га­низм ис­пы­ты­ва­ет не­до­ста­ток кис­ло­ро­да.

На эти из­ме­не­ния наи­бо­лее быст­ро ре­а­ги­ру­ет ве­ге­та­тив­ная си­сте­ма че­ло­ве­ка: из кро­вя­но­го депо вы­бра­сы­ва­ет­ся на­хо­дя­ща­я­ся в нём кровь; из-за по­вы­шен­ной ак­тив­но­сти ор­га­нов ды­ха­ния и кро­во­об­ра­ще­ния воз­ни­ка­ет одыш­ка, серд­це­би­е­ние; воз­рас­та­ет дав­ле­ние крови; сни­жа­ет­ся уро­вень об­ме­на ве­ществ.

При про­дол­жи­тель­ном на­хож­де­нии в таких усло­ви­ях вклю­ча­ют­ся ней­ро­гу­мо­раль­ные ме­ха­низ­мы ре­гу­ля­ции, ак­ти­ви­зи­ру­ю­щие про­цес­сы об­ра­зо­ва­ния фор­мен­ных эле­мен­тов. На­при­мер, у жи­те­лей гор­ных мест­но­стей число эрит­ро­ци­тов по­вы­ша­ет­ся до 6 млн в 1 мм³, а кон­цен­тра­ция ге­мо­гло­би­на при­бли­жа­ет­ся к верх­не­му пре­де­лу. У людей, за­ня­тых тяжёлым фи­зи­че­ским тру­дом, от­ме­ча­ет­ся хро­ни­че­ский рост ко­ли­че­ства лей­ко­ци­тов: они ак­тив­но ути­ли­зи­ру­ют об­лом­ки по­вре­ждённых мы­шеч­ных кле­ток.

Ко­ли­че­ство фор­мен­ных эле­мен­тов в крови кон­тро­ли­ру­ет­ся ре­цеп­то­ра­ми, ко­то­рые рас­по­ла­га­ют­ся во всех кро­ве­твор­ных и кро­ве­раз­ру­ша­ю­щих ор­га­нах: крас­ном кост­ном мозге, селезёнке, лим­фа­ти­че­ских узлах. От них ин­фор­ма­ция по­сту­па­ет в нерв­ные цен­тры го­лов­но­го мозга, в ос­нов­ном ги­по­та­ла­мус. Воз­буж­де­ние нерв­ных цен­тров ре­флек­тор­но вклю­ча­ет ме­ха­низ­мы са­мо­ре­гу­ля­ции, из­ме­ня­ет де­я­тель­ность си­сте­мы крови в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми кон­крет­ной си­ту­а­ции. В первую оче­редь уве­ли­чи­ва­ет­ся ско­рость дви­же­ния и объём цир­ку­ли­ру­е­мой­кро­ви. В слу­чае, если ор­га­низ­му не удаётся быст­ро вос­ста­но­вить го­мео­стаз, в ра­бо­ту вклю­ча­ют­ся же­ле­зы внут­рен­ней сек­ре­ции, на­при­мер ги­по­физ.

Любое из­ме­не­ние ха­рак­те­ра нерв­ных про­цес­сов в коре боль­ших по­лу­ша­рий при всех видах де­я­тель­но­сти ор­га­низ­ма от­ра­жа­ет­ся на кле­точ­ном со­ста­ве крови. При этом вклю­ча­ют­ся дол­го­сроч­ные ме­ха­низ­мы ре­гу­ля­ции кро­ве­тво­ре­ния и кро­ве­раз­ру­ше­ния, ве­ду­щая роль в ко­то­рых при­над­ле­жит гу­мо­раль­ным вли­я­ни­ям.

Спе­ци­фи­че­ское дей­ствие на об­ра­зо­ва­ние эрит­ро­ци­тов ока­зы­ва­ют ви­та­ми­ны. Так, ви­та­мин В₁₂ сти­му­ли­ру­ет син­тез гло­би­на, ви­та­мин В₆ – син­тез гема, ви­та­мин В₂ уско­ря­ет об­ра­зо­ва­ние мем­бра­ны эрит­ро­ци­та, а ви­та­мин А – вса­сы­ва­ние в ки­шеч­ни­ке же­ле­за.

19. Поль­зу­ясь таб­ли­цей «Рас­ход энер­гии у взрос­ло­го че­ло­ве­ка, при сред­ней тем­пе­ра­ту­ре и влаж­но­сти по­верх­но­сти окру­жа­ю­щей среды и обыч­ных на­груз­ках» и зна­ни­я­ми курса био­ло­гии от­веть­те на сле­ду­ю­щие во­про­сы:

1) В каких усло­ви­ях от­да­ча тепла про­ис­хо­дит в ос­нов­ном за счёт ис­па­ре­ния?

2) А какой про­цесс тра­тить­ся боль­ше всего энер­гии?

3) По­че­му в по­хо­дах не ре­ко­мен­ду­ет­ся спать на земле без ков­ри­ка или под­стил­ки из травы или хвои?

20. Ни­ки­та и Ан­дрей два часа ка­та­лись на лыжах по пар­кам Пе­тер­го­фа. После про­беж­ки дру­зья ре­ши­ли за­гля­нуть в кафе и хо­ро­шень­ко по­обе­дать. Какое меню Вы им пред­ло­жи­те, чтобы ком­пен­си­ро­вать их энер­го­за­тра­ты? При вы­бо­ре блюд учти­те, что Ни­кита — страст­ный лю­би­тель мяса и рол­лов, а Ан­дрей пред­по­чи­та­ет ве­ге­та­ри­ан­скую пищу (не ест мясо и рыбу, но мо­лоч­ные про­дук­ты и яйца можно). В от­ве­те ука­жи­те энер­го­за­тра­ты про­гул­ки и ре­ко­мен­ду­е­мые блюда с их энер­ге­ти­че­ской цен­но­стью.

21.Какие функ­ции в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка вы­пол­ня­ет кожа? Ука­жи­те не менее двух функ­ций.