Факторы, обусловливающие принятие решения

Принимаемое решение в спортивном поединке в идеале должно быть своевременным и точным, оптимальным для данной ситуации. Сочетать эти параметры тактического действия чрезвычайно трудно. Решение может быть принято оптимальное, но с опозданием спортсмен слишком долго анализировал ситуацию и принимал решение. С другой стороны, решение может быть своевременным, но не совсем верным. Лишь с накоплением опыта соревновательной борьбы спортсмены научаются решать проблему принятия решения быстро и в оптимальной форме.

На принятие решения в спортивной деятельности оказывают влияние следующие факторы:

1  Амплуа спортсмена. В одной и той же ситуации, например, в баскетболе, «снайпер» примет решение на выполнение броска по кольцу, а «разыгрывающий» игрок, скорее всего, примет решение на выполнение передачи мяча партнеру. В баскетболе наиболее точные решения имеют игроки задней линии, на втором месте стоят центровые, и затем нападающие. Это объясняется тем, что нападающие меньше участвуют в решении сложных задач, связанных с постановкой заслонов. Они находятся на «острие атаки». Их действия устремлены непосредственно на атаку кольца соперника, на перехват мяча. Быстрота принятия решения лучше всего проявляется у нападающих. Их действия отличаются динамизмом. Они быстро меняют позиции в непосредственной близости от щита соперника. Все это требует проявления соответствующего уровня психических функций, определяющих быстроту принятия решения.

2  Соревновательный опыт спортсмена.Наиболее опытные спортсмены значительно превышают малоопытных в быстроте и правильности принимаемых решений.

3  Физическая подготовленность спортсмена является одним из существенных факторов, обуславливающих быстроту и правильность принятия решения. Особенно много ошибок в действиях спортсменов можно наблюдать к окончанию футбольного матча, поединка в боксе или в борьбе, а также и в других видах спорта. В этой связи в выигрышном положении перед стартом находится тот спортсмен, у которого физическая подготовленность превышает необходимый для соревнования уровень.

4  Возраст спортсмена. Молодые, начинающие спортсмены, имея более возбудимую нервную систему и малый опыт участия в соревнованиях, предпочтение отдают непосредственным действиям, оставляя без должного внимания анализ ситуации, интеллектуальную часть деятельности. Более опытные спортсмены чаще используют фактор времени для выяснения сложившейся ситуации и слабых мест противника.

5  Свойства нервных процессов. Спортсмены со слабой нервной системой, как более чувствительной, быстрее схватывают создавшуюся ситуацию и прогнозируют события. Однако в экстремальных ситуациях, ведущих к возникновению состояния стресса, они оказываются медлительными, с трудом принимают решения. Инертным спортсменам труднее изменить намеченные действия. В выгодном положении здесь оказываются спортсмены с подвижной нервной системой. Поэтому среди представителей спортивных игр больше всего наблюдается спортсменов с подвижной нервной системой. Спортсмены с неуравновешенной нервной системой больше совершают ошибок, неверных действий в силу чрезмерной возбудимости. Спортсмены с преобладанием процессов торможения более медлительны в принятии решений. В более выгодном положении здесь оказываются спортсмены с уравновешенной нервной системой.

6  Интеллектуальные качества: наблюдательность, сообразительность, предвидение, быстрота ума, гибкость ума являются важным фактором в быстроте и правильности принятия решений в спорте. Спортсмены с более высоким интеллектом быстрее справляются с решением тактических задач.

7  Волевые качества: самостоятельность, инициативность, решительность, самообладание.

Индивидуальный стиль деятельности в спорте

Отечественная концепция стиля деятельности (Е. А. Климов, Е. П. Ильин, В. А. Толочек и др.) предполагает обусловленность его индивидуально-психологическими особенностями личности (характер, темперамент, способности). Под индивидуальным стилем деятельности понимается обусловленная типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности.

Становление индивидуального стиля деятельности у человека обусловлено следующим:

1  Есть стойкие (консервативные) личностные качества, существенные для успеха в деятельности, и практически не воспитываемые (свойства нервной системы).

2  Связь данных свойств со специальными способностями: свойства обусловливают проявление и развитие определенных способностей. Например, подвижность нервных процессов обусловливает развитие быстроты и темпа движений.

3  Возможны разные по способам, но равноценные по конечному эффекту варианты приспособления к деятельности.

4  Имеются широкие возможности компенсаторного преодоления слабо выраженных способностей (одна из закономерностей психики).

5  Формирование личности можно вести только с учетом внутренних условий наряду с внешними.

6  Субъективное, будучи отражением объективного, обладает собственной активностью.

Сущность индивидуального стиля состоит в том, что человек способен сознательно или неосознанно учитывать свои индивидуальные особенности как объективные условия деятельности и соответственно совокупности этих условий организовывать свою деятельность.

Классификация индивидуальных стилей деятельности в спорте