Тема 6. Философия Ренессанса

1. Заполните таблицу

2. Опишите: в чем состоит открытие Н. Коперника и какова его роль в развитии философской мысли?

3. Объясните смысл тезиса "Цель оправдывает средства". Почему этот тезис пытались приписать Н. Макиавелли?

4. Составьте кроссворд на тему:

«Философия эпохи Возрождения» (не менее 25 слов)

5. Работа по глоссарий:

Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: ренессанс, антропоцентризм, гуманизм, реформация, секуляризация, антиклерикализм, натурфилософия, микрокосмос, геоцентризм, гелиоцентризм, пантеизм, утопия.

Тема 7. Философия Нового Времени и Просвещения

1. Заполните таблицу «Направления философии Нового Времени»

2. Заполните таблицу «Представители философии Нового Времени»

3. Заполните таблицу «Представители эпохи Просвещения»

4. Охарактеризуйте, в чем состоит различие учений о субстанции монизма, дуализма и  плюрализма.

5. Работа по глоссарий:

Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: эмпиризм, рационализм, сенсуализм, индукция, дедукция, субстанция, монизм, дуализм, плюрализм, субъективный идеализм, солипсизм, агностицизм, монада, атрибут, модус, акциденция.

Тема 8. Немецкая классическая философия

1. Заполните таблицу

«Представители Немецкой классической философии»

2. Опишите, в чем состоял "коперниканский поворот" в философии, совершенный И. Кантом?

3. Объясните смысл знаменитой гегелевской метафоры: «...Сова Миневры начинает свой полет лишь с наступлением сумерек».

4. Выпишите формулировку основных законов диалектического мышления и развития, обоснованных Гегелем.

5. Работа по глоссарий:

Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: субъект, объект, рассудок, разум, самосознание, агностицизм, «коперниканский поворот», априорный, апостериорный, трасцендетное, трасцендентальное, «вещь в себе», антиномия, наукоучение, диалектика, тезис, антитезис, синтезис, снятие, Абсолютный Дух, объективный идеализм, антропологический материализм.

Тема 9. Западноевропейская философия XIX века

1. Заполните таблицу: «Направления философии XIX века»

2. Заполните таблицу: «Представители иррационализма»

3. Заполните таблицу: «Ведущие представители психоанализа»

4. Используя дополнительную литературу, рассмотрите «формационную теорию» К. Маркса, выпишите пять исторических формаций развития общества, и дайте им краткую характеристику.

5. Работа по глоссарий:

Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: иррационализм, волюнтаризм, экзистенция, сверхчеловек, либидо, сублимация, бессознательное, архетип, базис, надстройка, практика, диалектический материализм, эволюция, философия жизни, интуиция.

Тема 10. Русская философия

1. Заполните таблицу «Западники и славянофилы»

2. Заполните таблицу «Видные представители Русской философии»

3. Охарактеризуйте, какие проблемы исследует философия Русского космизма? Напишите некоторые ваши размышления на тему: «Место разума во Вселенной».

4. Работа по глоссарий:

Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: всеединство, соборность, космизм, теодицея, Свобода, Богочеловечество, западничество, славянофильство, цивилизация, культура, ноосфера.

Тема 11. Казахская философия

1. Заполните таблицу «Видные представители Казахской философии»

2. Используя дополнительную литературу, попытайтесь проанализировать, каким было миропонимание казахов в устном народном творчестве жырау и акынов.

3. Составьте кроссворд на тему:

«Казахская философия» (не менее 25 слов)

4. Работа по глоссарий:

Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: Тенгри, Умай, толык адам, жарым адам, менталитет, этнос, честь, совесть, благоразумие, вдохновение, географический детерминизм, «Адам бол!».

Тема 12.Западная философия в контексте культуры

XX – начала XXI века

1. Заполните таблицу «Этапы развития позитивизма»

2. Заполните таблицу «Философия экзистенциализма»

3. Выпишите ведущих представителей структурализма и постструктурализма, опишите философские идеи данных направлений, определите, в чем их сходство и различие?

4. Используя дополнительную литературу, дайте характеристику термина «постмодернизма» как духовного состояния.

5. Работа по глоссарий

Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: позитивизм, эмпириокритицизм, верификация, фальсификация, парадигма,  экзистенциализм, «пограничная ситуация», «осевое время», прагматизм,  структурализм, постструктурализм, деконструктевизм, постмодернизм, симулякр, архиписьмо, абсурд, феноменология, эпохе.

Тема 13. Философия бытия и познания

1. Заполните таблицу «Основные формы бытия»

2. Определите соотношение понятий «субстанция» и «материя».

3. Заполните таблицу «Виды познания»

3. Заполните таблицу «Виды истины»

4. Работа по глоссарий

Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: онтология, гносеология, эпистемология, бытие, ничто, материя, субстанция, пространство, время, движение, сознание, объект познания, субъект познания, истина, заблуждение.