Описание лабораторной установки

Исследуемая трёхфазная цепь (рис.1) подключается квыходным зажимам автоматического выключателя QF . Последовательно с каждым приёмником Z_фи в каждый линейный проводник включены шунтовые резисторы с сопротивлением 1 Ом, которые служат для косвенного измерения тока. Напряжение на R_шчисленно равно току в данной ветви. В качестве приёмников Z_фиспользуются сопротивления и ёмкость, которые выполнены в виде наборов резисторов и конденсаторов.

Рис.1

Задание на подготовку к лабораторной работе

1. Изучить раздел курса электротехники, в котором рассматривается анализ трёхфазных цепей при соединении приёмников треугольником.

2. Подготовить бланк протокола, соответствующий программе выполнения лабораторной работы.

3. Построить векторные диаграммы напряжений и токов для произвольного несимметричного режима работы трёхфазной цепи при соединении приёмников треугольником.

4. Подготовить ответы на контрольные вопросы.

Порядок выполнения экспериментальной части

1. Ознакомиться с оборудованием и измерительными приборами, необходимыми для проведения эксперимента.

2. Собрать электрическую цепь, соответствующую схеме замещения (рис.1), используя в качестве приёмников z_Ф набор сопротивлений. Установить симметричную нагрузку (R_ab= R_bc =R_ca) и показать схему преподавателю илилаборанту.

3. Включить напряжение с помощью автоматического выключателя QF и измерить фазные напряжения U_ab, U_bc, U_ca, фазные и линейные токи I_ab, I_bc, I_ca, I_a, I_b, I_cв симметричном трёхфазном приёмнике. Полученные значения занести в таблицу.

4. Исследовать несимметричные режимы работы трёхфазной цепи, уменьшая и увеличивая сопротивление в заданной преподавателем фазе. Полученные значения напряжений и токов занести в таблицу.

5. Исследовать режим холостого хода в заданной фазе трёхфазной цепи, отключив соответствующее сопротивление. Полученные значения напряжений и токов занести в таблицу.

6. Исследовать режим обрыва линии, установив симметричный режим и отключив заданный линейный провод от автоматического выключателя QF. Полученные значения напряжений и токов занести в таблицу.

7. Включить в заданную фазу вместо сопротивления R_ф конденсатор, выбрав его ёмкость С равной 20-40 мкФ. Полученные значения напряжений и токов занести в таблицу.

8. Построить для каждого опыта векторные диаграммы напряжений и токов.

9. По результатам физического эксперимента сделать выводы.

Таблица

Контрольные вопросы

1. Каково соотношение между фазными и линейными токами и соответствующими напряжениями при соединении приёмников треугольником в режиме симметричной нагрузки ?

2. Как определить мощность, потребляемую трёхфазным приёмником ?

3. Как изменятся фазные токи при отключении одного из линейных проводов в симметричном приемнике?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9

ИССЛЕДОВАНИЕ КАТУШКИ ИНДУКТИВНОСТИ

С ФЕРРОМАГНИТНЫМ СЕРДЕЧНИКОМ

Цель работы – изучение экспериментальных и расчётных методов исследования нелинейных элементов в цепи переменного тока.

Программа работы

1. Выполнить задание на подготовку к лабораторной работе.

2. Исследовать влияние величины воздушного зазора в сердечнике катушки на её вольт-амперную характеристику и форму тока при синусоидальном приложенном напряжении.