ПОРЯДОК ПОЛУЧЕНИЯ ЗАДАНИЯ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ К ЗАЩИТЕ

Частное образовательное учреждение

Высшего образования

Южный институт менеджмента

МИКРОЭКОНОМИКА

Методические указания

По выполнению курсовой работы для бакалавров направления «Экономика» очной и заочной форм обучения

Краснодар 2017

УДК 330.1

ББК 65.012.1

М 59

Рецензенты:

доктор экономических наук, доцент Клочко Е.Н.

(Кубанский государственный технологический университет)

кандидат экономических наук, доцент Мокропуло А.А.

(Южный институт менеджмента)

Методические указания содержат основные требования к структуре и содержанию курсовой работы по дисциплине «Микроэкономика» для бакалавров очной и заочной форм обучения направления подготовки «Экономика», устанавливает порядок выполнения и оформления курсовой работы.

@ЮИМ

@2017

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………….4  

1 Цель написания курсовой работы…………………………...…..5

2 Требования, предъявляемые к курсовой работе..……………….6

3 Порядок получения задания на курсовую работу и представление к защите……………………….….……………...…..7

4 Структура и объем работы……………...………………….…......9

5 Требования к содержанию курсовой работы………………......10

6 Требования к оформлению курсовой работы………………….13

7 Тематика курсовых работ………………………………….……27

8 Примерные планы курсовых работ…………………….…….....31

9 Рекомендуемая литература………………………………….......55

Приложение А…………………………………...………….….59

Приложение Б……………………………………………….….60

Приложение В…………………………………………………. 61

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания по написанию и подготовке к защите курсовой работы предназначены для студентов экономических специальностей.

Методические указания содержат требования по написанию курсовой работы, этапы ее выполнения, методику работы с литературой и библиографического описания использованных источников, правила оформления текста, таблиц, иллюстраций и формул, выводов и предложений, приложений, принципы научного руководства, требования по подготовке к защите.

ЦЕЛЬ НАПИСАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Дипломированный специалист должен:

-    иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;

- понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.

- обладать всеми навыками, знаниями и умениями, необходимыми в профессии экономиста и менеджера.

Эти навыки включают себя: способность к ведению исследовательской работы, абстрактному логическому мышлению, использованию методов индукции и дедукции и к критическому анализу; применять навыки решения возникающих проблем; умение определять и расставлять приоритеты в условиях ограниченных ресурсов и строить работу с соблюдением жесткого графика; способность адаптироваться к новому.

Курсовая работа по дисциплине «Микроэкономика» - это наиболее активная форма самостоятельной, творческой и научной работы студентов, завершающая стадия изучения дисциплины, позволяющая проверить и оценить знания полученные студентами в процессе лекционных и практических занятий.

Основными целями написания курсовой работы являются:

- обучение студентов самостоятельной  работе со специальной экономической литературой по одной из социально-экономических проблем:

- развитие навыков подбора необходимых эмпирических данных для иллюстрации тех или иных экономических тенденций и проведения экономического анализа;

- умение сопоставлять различные теоретические подходы, систематизировать и обобщать полученные результаты;

- в процессе работы над выбранной темой студент должен расширить и закрепить теоретические и практические знания, применить их для решения конкретных задач;

-  написание курсовой работы дает возможность овладеть методикой исследования, инструментами экономического анализа, научиться правильно, в соответствии с принятыми стандартами, оформлять работы, таблицы, графики, список использованной литературы.

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ

Курсовая работа должна охватывать в комплексе вопросы теории и их практическую реализацию, рассматривать проблему в историческом аспекте ее возникновения и развития, учитывать различные подходы к ее решению экономистами различных школ и направлений. Поэтому в основе курсовой работы должны лежать труды российских и зарубежных экономистов, экономические программы правительства, законодательные акты и решения, принимаемые в стране, статистические данные, содержащиеся как в специальных сборниках, так и публикуемые в периодической печати.

Содержание курсовой работы и ее защита должна показать, что студент имеет высокий уровень общетеоретической подготовки, умеет разбираться и критически оценивать различные теоретические подходы к решению проблемы, владеет приемами экономического анализа, расчетно-графическим методом и т.д.

Наибольшую ценность курсовая работа будет иметь в том случае, когда в ней      студентом, во-первых,  сделаны самостоятельные обобщения изученной им экономической литературы по исследуемой проблеме; во-вторых, в той части работы, которая носит прикладной характер, осуществлен анализ фактических данных, отражающих развитие исследуемого процесса, использованы таблицы, начерчены графики, диаграммы и проч.; в-третьих, сформулированы выводы по главам и предложения по решению проблемы, исходя из собственного видения изучаемого явления. При этом следует иметь в виду, что в работе автору не рекомендуется употреблять личное местоимение «я», и желательно применять конструкции типа, «по нашему мнению», «в работе предлагается», «нами изучены» и т.п.

Работа должна быть написана грамотным литературным языком и правильно оформлена.

ПОРЯДОК ПОЛУЧЕНИЯ ЗАДАНИЯ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ К ЗАЩИТЕ

Тематика курсовых работ составляется и утверждается кафедрой. Темы курсовых работ выдаются ведущим лектором. Студентам предоставляется право выбора темы курсовой работы. При этом следует иметь в виду, что студентам одной группы не разрешается писать курсовую работу на одну и ту же тему. По согласованию с лектором и заведующим кафедрой студент может несколько изменить название темы, а также избрать для курсовой работы тему, не входящую в рекомендованный кафедрой перечень.

При выборе темы студент руководствуется своими научными интересами, однако при этом он должен иметь ориентировочное представление о задачах курсовой работы и составе рассматриваемых в ней вопросов. В соответствии с этими представлениями, студентом самостоятельно разрабатывается содержание курсовой работы или используется содержание, предлагаемое в методическом указании. 

 Процесс написания курсовой работы складывается из следующих основных этапов:

- выбор темы курсовой работы, ее уточнение и согласование с научным руководителем;

- разработка плана курсовой работы и утверждение его научным руководителем;

- выбор необходимой литературы (в курсовой работе должно быть использовано не менее 15 литературных источников);

- подбор статистических данных, их анализ, обобщение;

- написание работы по главам, передача их научному руководителю для проверки;

- доработка отдельных частей курсовой работы с учетом замечаний научного руководителя;

- написание введения и заключения;

- завершение и оформление курсовой работы в соответствии с требованиями стандарта;

- окончательная сдача курсовой работы научному руководителю для оформления допуска ее к защите;

- подготовка доклада для защиты курсовой работы

(5-8 минут);

- защита курсовой работы.

Выполнение студентом курсовой работы осуществляется под непосредственным контролем руководителя. После завершения работы студент регистрирует ее в журнале, а затем сдает на кафедру в машинописном и электронном виде. Руководитель определяет ее соответствие требованиям и письменно дает свое заключение на титульном листе курсовой работы о возможности допустить ее к защите.

Далее устанавливается дата и время ее защиты. При выставлении оценки за курсовую работу учитываются следующие факторы:

- объем и качество выполнения курсовой работы;

- оригинальность и самостоятельность решения поставленных задач;

- глубина знаний по выбранной теме;

- умение излагать результаты, объяснять источники цифровых данных, ориентироваться в законодательных и нормативных документах по данной теме;

- способность обосновывать и защищать принятые решения, отвечать на заданные при защите вопросы как теоретического, так и практического характера.