Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Критерії оцінювання курсових та дипломних робіт




На «відмінно» оцінюються роботи, що висвітлюють принципи та етапи вдосконалення та модернізації електричного обладнання. Зміст роботи повинен розкривати зазначену тему згідно до завдання на курсову (дипломну) роботу за планом, розробленим учнем при допомозі керівника. Робота має бути оформлена відповідно до викладених вище вимог. На «добре» та «задовільно» оцінюються роботи, які розкривають у цілому тему, але не відповідають одній або кільком вищезазначеним вимогам. Загальна оцінка роботи здійснюється з урахуванням результатів її захисту перед відповідною комісією.

Методика написання дипломних та курсових робіт

Передусім слід ознайомитися з тематикою дипломних та курсових робіт, запропонованою викладачем, і обрати тему майбутньої роботи. Учень може запропонувати тему, не включену в цю тематику або ж творчу роботу. Після затвердження теми, учень консультується з викладачем з питань написання роботи і приступає до її підготовки.

Передусім необхідно скласти попередній план майбутньої роботи. З цією метою слід провести бібліографічний пошук, подивитись публікації, які стосуються обраної теми. Починати його раціонально з рекомендованої вчителем та пропонованої бібліотекарем училища літератури. Для тематичного пошуку також необхідно користуватись інтернет-ресурсами у відповідності з їхнім змістом за галузями знань.

Після попереднього знайомства з літературою та іншими джерелами складають план роботи, тобто перелік найважливіших питань, які будуть розкриватися автором. Складання плану є важливим моментом, оскільки вдало складений план значною мірою полегшує дослідження і написання роботи. Підготовлений учнем план обговорюється з викладачем. В подальшому план може удосконалюватись, оскільки в ході написання роботи виникають певні корективи, пов'язані з розширенням чи скороченням матеріалу, з приведенням його до оптимальних пропорцій, уточненням формулювань тощо.

Після цього приступають до опрацювання літератури, збору і оформлення матеріалу. Працюючи над літературою слід особливо уважно відбирати ті розділи, параграфи, сторінки, які безпосередньо стосуються обраної теми. Важливо їх глибоко опрацювати, зробити відповідні виписки з них. Робити виписки можна різними способами: виписки в зошиті, виписки на картках або окремих листах (з одного боку). Кожна виписка повинна супроводжуватись ясними і точними даними про джерело, з якого вона взята, якщо це книга – про автора, її заголовок, рік і місце видання, сторінки. Якщо виписується матеріал із журнальної або газетної статті, необхідно вказати номер і рік видання журналу, сторінку, а для віртуальних джерел – посилання на сайт. Якщо в книгах зустрічається компактний матеріал, який значною мірою може бути використаний у роботі, тоді, по можливості, роблять ксерокопії окремих сторінок. На ксерокопії зазначаються дані про автора, заголовок книги, при необхідності – розділу. Виписки на картках або окремих листах (з одного боку) відкривають широкі можливості сортування, класифікації, розміщення зібраного матеріалу.

Таким чином, сукупність ксерокопій, виписок на картках або окремих листках з конкретної теми дає можливість зробити чорновий варіант задуманої роботи. Далі потрібно тільки приступити до оформлення цього розрізненого матеріалу, зробити плавні переходи між окремими його частинами.

Збір і оформлення матеріалу з обраної теми – це є не механічний, а творчий процес, в ході якого уже відбувається початковий етап створення випускної роботи, яка стане підсумком  навчання учня в училищі і першим самостійним кроком у професію.

Наступним етапом роботи над обраною темою є оформлення (написання тексту роботи). На етапі написання роботи слід чітко розподіляти намічений її обсяг по окремих підрозділах робочого плану. Розподіл обсягу праці по підрозділах значною мірою залежить від самої теми, її значення і наявності відповідних матеріалів. При написанні роботи учень повинен давати системний виклад теми, пропорційно розкривати її компоненти.

Слід мати на увазі, що дипломна або курсова робота є різновидом проектної документації, відповідно й стиль викладення має бути технічно грамотним та із дотриманням стандартів, а не популярним. Розкриття теми повинно бути чітким, послідовним, цілеспрямованим.

Завершальним етапом роботи є підведення підсумків дослідження, формулювання висновків, узагальнення і пояснення фактичного матеріалу, винесення рекомендацій.

Виконану роботу (чорновий варіант) подають викладачу-керівнику дипломної (курсової) роботи.  Потім її доопрацьовують, враховуючи зауваження і побажання. Після доопрацювання текст передруковують і подають на рецензію.

 

 

 

 

Зміст

1. Методичні рекомендації до написання курсових та дипломних робіт

2. Основні вимоги до курсових (дипломних робіт)

3. Правила оформлення

4. Структура роботи

5. Вимоги до змісту роботи

6. Критерії оцінювання

7. Методика написання дипломних та курсових робіт

 










Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 186.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...