Перечень примерных контрольных вопросов

1. Основные компоненты и детерминанты этико-аксиологического сознания

2. Основные требования к качествам личности специалиста (этико-аксиологическая компонента)

3. Структура профессионального этико-аксиологического сознания специалиста

Перечень примерных заданий для самостоятельной работы (тематика рефератов, контрольных работ и докладов)

1. Проблемы формирования этического сознания социального работника

2. Роль смысла и содержания профессиональной деятельности в формировании этического сознания специалиста

3. Воспитание и самовоспитание в процессе становления личности специалиста

4. Этико-аксиологические аспекты профессионального отбора и профессиональной подготовки специалистов в области социальной работы

Примерный перечень вопросов к экзамену

Формы и методы формирования личности социального работника

 Профессионально-значимые качества личности социального работника

 Структура профессионального этико-аксиологического сознания социального работника, его основные детерминанты

Проблемы формирования личности социального работника

Проблемы формирования профессионального этико-аксиологического сознания социального работника

Профессиональный отбор и профессиональная подготовка специалистов в области социальной работы: этико-аксиологические компоненты

Честь, совесть и авторитет социального работника

Этика, мораль и нравственность в социальной работе: взаимосвязь и взаимовлияние

Литература

Основная

Андреев Л.А. Общественное сознание и нормы поведения. - Чебоксары, 1983.

Анисимов С.Ф. Мораль и поведение. - М.: Мысль, 1985.

Бассина Е.З., Насиновская Е.Е. Роль идентификации в формировании альтруистических установок личности. // Вестник МГУ, Серия 14, Психология, 1977, №4. С. 33-41.

Лаврененко И.М. Личность и профессиональная деятельность социального работника (международный опыт). // Российский журнал социальной работы, 1996, №2.

Медведева Г.П. Этика социальной работы. - М.: ВЛАДОС, 1999.

 Медведева Г.П. Проблемы формирования ценностного сознания специалиста в области социальной работы. // Ученые записки МГСУ: научно-теоретический сборник. М.: изд-во МГСУ “Союз”, №3, 2000.

 Холостова Е.И. Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника. - М.: Союз, 1993.

 Холостова Т.В. Этическое воспитание. - Л.: Знание, 1970.

Шмелева Н.Б. Ценностные ориентации, мотивации и психологические установки в профессиональной подготовке социального работника. // Российский журнал социальной работы. 1997г., №1/5.

Шмелева Н.Б. Профессиональное развитие личности социального работника в системе подготовки и переподготовки кадров. - Ульяновск: 1994.

Дополнительная

Кобляков В.П. Этическое сознание. - Л.: Знание, 1979.

 Кобляков В.П. Мораль и мировоззрение. - Л.: Знание, 1981.

Роль профессиональной этики в управлении нравственным воспитанием. Под ред. Гришина Э.А., Согомонова Ю.В. - Владимир: 1980.

 Рувинский Л.И. Нравственное воспитание личности. - М.: Изд-во МГУ, 1981.

Социальная работа: опыт и проблемы подготовки специалистов. Отв. ред. Жуков В.И. - М.: Изд-во МГСУ “Союз”, 1997.

Раздел 5. Этико-ценностное регулирование деятельности и отношений в системе социальной работы

Особенности этического кодекса социальной работы

Тема 7. Особенности этического кодекса социальной работы

В данной теме изучаются особенности кодификации профессионально-этических систем. Рассмотрены специфические особенности этико-ценностного регулирования в социальной работе, их отражение в профессионально-этических кодексах социальных работников России и зарубежных стран.