Відредагуйте подані словосполучення

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА

1. Запишіть правильно слова:

А) піваркуша, півгодини, півдюжини, півкарбованця, півколо, півмісяця, пів’яблука, авіамоторобудування, віце-адмірал, хліб-сіль, дощомір, людино-день, людино-доза, життєпис, перекотиполе, п’ятирічка, стоп-кран, трудодень, лісосплав, радіокомітет, купівля-продаж, лікар-еколог, блок-система, прем’єр-міністр, кіловат-година, міні-футбол, чар-зілля, мати-й-мачуха, тепло-й гідроелектростанція, сторіччя, електропоїзд, світловодолікування, Загальнодержавний, висококваліфікований, урядово-господарський, двосторонній, адміністративно-розподільчий, арбітражно-процесуальний, соціально-економічний, соціально-культурний, соціально необхідний, соціально-орієнтований, фінансово-майновий, конкурентоспроможний, високотехнологічний, зовнішньополітичний, товарно-фондовий, науково-дослідний, податково-бюджетний, високопродуктивний.

Б) Перекладіть тексти українською мовою, визначте засоби зв’язку між реченнями.

Найбільш поширений так званий плановий конспект. Назва підказує, що мова йде про конспект, складений на підставі попередньо розробленого плану. Кожному пункту плану в такому записі відповідає певна частина конспекту. Звичайно ж, до планового конспектування можна приступити лише в тому випадку, коли студенти оволоділи навичками складання плану.

На першому етапі можна запропонувати тим, хто навчається, конспект з питань-відповідей. Користуючись планом з питальних речень вони складають за текстом короткі, але остаточні відповіді.

Частим видом планових конспектів є аркуші з опорними сигналами. Такі конспекти користуються певною популярністю в останні роки. Мова йде про відтворення тексту системою знаків: окремими буквами російського, українського та латинського алфавітів. короткими словами, контурами, ескізними малюнками, цифрами, математичними і хімічними символами і т. д. Кожний з цих знаків має значну інформаційну ємність і дає можливість студентам користуючись асоціативними властивостями пам’яті, внаслідок відтворити фрагмент учбового тексту.

(зв’язок через лексичні повтори та спільнокореневі слова, займенники.)

В) Запишіть правильно слова

Швидкісний, якісний, улесливий, освідчитися, хвастливий, контрастний, щасливий, блиснути, агентство, волейболістці, заїзний, їжджу, масний, учасник, заздрісний, усний, випускний, стиснути, тижня, студентський, студентство, очисний, скатерка, буревісник, п’ятдесят, форпостний, кількісний, баластний, совісний, цілісний, блиснути, безвиїзний, пестливий, тижневий, безчесність, шелеснути, проїзний, кістлявий, зап’ястний, шістнадцять, агентство, благовісний.   

Г) Запишіть правильно слова

Завершення, узлісся, збільшення, стаття, ллю, поліпшення, клоччя, залучення, життєпис, статті, рілля, піднесення, гіллястий, збіжжя, колосся, підніжжя, спросоння, насіння, прохання, волосся, бадилля, приладдя, гілля, ломаччя, навмання, узвишшя, роздоріжжя, Ілля, суддя, життєпис, віддати, беззахисний, цілинний, молоддю, безсмертя, письменник, контрреволюція, віддзеркалити, роззброїти, мільйонний, міццю, відданий, віддаль, обличчя, півріччя, туманність, гуманний.    

Перекладіть українською мовою

Вілла, імміграція, Ренн, дросель, місія, Одіссея, опортунізм, лема, манна, Ессен, опонент, каса, нетто, ірраціональний, антена, ванна, голландський, марокканець, опонент, місіс, територія, мільйон, мадонна, сюрреалізм, анотація, траса, Оттава, Ноттінгем, ефект, регрес, Цвіккау, Ясси, іподром, бароко, ідилія, перон, Калькутта.

Поставте, де потрібно, розділові знаки.

1. Життя торкає серця струни чулі—і я на крилах пісні лину знов. 2. Ми одностайні у труді, і цим ми вічно молоді. 3. Свій меч історія підносить—і долу падає ярмо. 4. Хай наше слово не вмирає і наша правда хай живе! 5.Реве Дніпро, й лани широкополі медами пахнуть, колосом шумлять. 6.В повітрі дощ, і гречка пахне тепло, немов розлився бурштиновий мед. 7. Вдалині хиталися дерева і синів задуманий прибій. 8. Тільки невсипуще море бухає десь здалеку та зорі тремтять в нічній прохолоді

3.Укласти бібліографію.

Відредагуйте подані словосполучення

Вжити заходів, пригальмуйте на зупинці, вибачте мене, згідно з повідомленням, хворий на грип, помилитися через неуважність, заступник декана з наукової роботи, знущатися з тварини, написав два листи, купив три талони, вжити заходів, у будь-якому випадку.

5. Визначте, які саме мовні норми (граматичні, лексичні, орфографічні, фразеологічні) порушено в наведених групах слів. Виправте помилки..

1.У даній справі, доказати теорему,поговорити на рахунок квартири.

(порушення )

У цій справі, довести теорему, поговорити щодо квартири.

2. Приймати участь, під відкритим небом, відігравати значення

Брати участь, просто неба, відігравати роль.

3. Боряться, наукова ступінь, площа Івана Франко, два депутата, ходімте.

Борються, науковий ступінь, площа Івана Франка, два депутати, ходімо.

4. Різдв’яний, їзджу, пліч-опліч, проїздний, парижський.

Різдвяний, їжджу, пліч-о-пліч, проїзний, паризький.

6.Доберіть з дужок потрібне за змістом слово. Запишіть у виправлених реченнях.

1. Наша команда впевнено лідирує протягом змагань. 2. У зв’язку з цим просимо відрядити до нас кілька досвідчених спеціалістів. 3. Поняття тексту в лінгвістиці трактується по-різному. 4. Метали при нагріванні розширюються, а при охолодженні стискаються. 5.Аналіз тенденцій розвитку техніки показує, що з часом все ширше застосовуються електричні та електронні явища. 6. Зібрання живописної колекції ХХ ст.. у Національному художньому музеї україни дозволяє значною мірою простежити розвиток українського мистецтва в цю драматичну епоху. 7. Сучасна психологія пов’язана також з математичними, технічними науками.

7. Запишіть іменники у родовому відмінку однини.

Алфавіту, абзацу, апарату, Алжиру, авіаполку, Берна, брокера, векселя, Вільнюса, Василькова, газу, гектара, Донця, вівторка, долара, метрополітену, водню, Іртиша, Сейму, рукопису, каменя, Єгипту, листопада, інею, моста, мільйона, префікса.

    Поставте іменники в родовому та орудному відмінках однини.

Можливість-можливості, можливістю. Біль-болі, біллю. Умань-Умані, Уманню. Керч-Керчі, Керчю. Зустріч-зустрічі, зустріччю. Подорож-подорожі, подорожжю. Гордість-гордості, гордістю. Степ - степу , степом.

Пам’ять-пам’яті, пам’яттю. Ефективність-ефективності, ефективністю. Якість-якості, якістю. Далечінь-далечини, далечінню. Жовч-жовчі, жовчю. Сибір-Сибіру, Сибіром. Стаття-статті, статтею. Пристрасть-пристрасті, пристрастю. Любов-любові, любов’ю. Вісь-осі, віссю. Ніч-ночі, ніччю.

    Напишіть, де потрібно, велику літеру.

Могилів-Подільський, громадянська війна, Києво-Печерська лавра, Золоті ворота, Софійський собор, проспект Науки, Шевченківські читання, майдан Незалежності, Угорська республіка, Республіка Білорусь, Міністерство культури України, Декларація прав людини, Езопова мова, Цивільний повітряний флот України, Співдружність Незалежних Держав, Ярославів Вал, село Нові Санжари, Конституційний Суд України.

    Запишіть цифри у словосполученнях словами:

За сімома замками. Жонглювати одинадцятьма м’ячами. Вручити мандати чотирьомстам сімдесяти восьми делегатам Не вистачило двохсот п’ятдесяти чотирьох голосів. Зернові посіяно на трьохстах шістдесяти гектарах. Урожай зібрано з п’ятисот вісімдесяти трьох гектарів. У дев’яноста питаннях зі ста. Відстань становить чотири мільйони сімсот дев’яносто п’ять тисяч вісімсот двадцять сім метрів.

    8.Перекладіть з російської мови українською. Поставте розділові знаки.

Наглядовий пункт армії розташовувався на фільварку. Москаленко безперервно викликав до телефону то одного, то іншого зі своїх підлеглих. Мересьєв міцно стиснув зуби, дав повний газ, і, поставивши машину вертикально, спробував зануритися під верхнього німця, який притискав його до землі. Зламавши декілька дерев, машина розвалилася на частини … У хоробрих є тільки безсмертя-смерті у хоробрих нема. Перед Москаленко стоїть тільки-но приїхавший з передової офіцер зв’язку. Присутність багато численного начальства схвилювала його-і він і заплітається, і плутається .

    9. Перекладіть українською мовою наведені словосполучення. Знайдіть голосні, які чергуються.

Стерти з дошки-витерти обличчя рушником, перу білизну-випрати у пральній машині, стелити постіль-застилати ліжко, надія помирає останньою-не дати померти з голоду.  

1. Запишіть слова українською мовою.

Алжир, Антарктида, Аргентина, Бастилія, Бірма, Вашингтон, Великобританія, Галілей, Гріг, Дідро, Єгипет, Єрусалим, Каліфорнія, Хемінгуей, Хіросіма, Нагасакі, Вільям, Шеллі, Шекспір, Кіплінг, Крит, Китай, Луїс, Індія, аквамарин, азимут, аксіома, акціонер, алгоритм, аліменти, альтруїзм, амбіції, дистанція, кофеїн, інфінітив, мілітаризм, фортифікація, тарифікація, тривіальний, утилітарний, інтуїція, дискримінація, антипірин, галюцинація, циркуляр, шкіпер, дивізіон, аріозо, агностицизм, Аїда, акваріум, акмеїзм, амідопірин, антагонізм, антибіотик, букініст, бастіон, бедуїн, колізія, колоквіум, маоїзм, пірамідон, мультиплікація, провінціалізм, стоїцизм, шовінізм, кипарис, афоризм, аритмія, дисиміляція.

2. Відредагуйте стійкі словосполучення, уведіть їх у речення.

Вчинити злочин-скоїти злочин. Виконавцем вважається та особа, яка безпосередньо скоїла злочин.

Дякуючи допомозі-завдяки допомозі. Завдяки його допомозі ми змогли потрапити до театру.

Забезпечувати безпеку-гарантувати безпеку. СБУ заявила про гарантування безпеки фанатів на ЄВРО-2012.

Згідно постанови-згідно з постановою. Згідно з постановою Міністерства освіти України, навчальний рік закінчиться на два тижні раніше.

Відповідно ухвали уряду-згідно ухвали уряду. Згідно ухвали уряду, Чорноморський флот залишиться в Україні ще на 10 років.

Приймати участь-брати участь. Ми повинні були брати участь у міських змаганнях.

Заключати договір-укладати договір. Був укладений договір на постачання газу з Росії.

За моєю думкою-на мою думку. На мою думку, краще б було піти до магазину ніж на базар.

Одержати перемогу-здобувати перемогу. Школу №46 здобула перемогу на олімпіаді з грецької мови.

Заключати резюме—складати резюме. Щоб потрапити на роботу в цю фірму, мені треба скласти резюме.

Відігравати значення-відігравати роль. Росія відіграє важливу роль на міжнародній арені.

Підводити підсумки-підбивати підсумки. Наприкінці року, бухгалтер повинен підбивати підсумки.

Терпіти поразку-зазнати поразку. Німецька армія зазнала поразку у Великій Вітчизняній війні.

Приймати міри-вживати заходів. В Москві було вжито заходів для попередження терактів.

Думки співпадають-думки збігаються. Наші думки щодо цього питання збігаються.

3. Від поданих власних іменників утворіть прикметники.

Криворізький, кизил-ординський, улан-баторський, південно-сахалінський, нагірно-карабаський, копетдагський, великолуцький, костаріканський, ла-маншський, новоозерський, краснолуцький, південно-бузький, ростовський, верхньохортицький, кара-богаз-гольський, новокаховський, староруський, білоцерківський, яснополянський, великобурлуцький, золотопотоцький, івано-франківський, алма-атинський, південно-німецький.