Створення інфологічної і логічної моделей бази даних.

1. Розробіть інформаційно-логічну модель реляційної бази даних.

2. Розробіть логічну модель реляційної бази даних.

ТЕХНОЛОГІЯ РОБОТИ

1. Перед розробкою інформаційно-логічної моделі реляційної бази даних розглянемо, з яких інформаційних об'єктів повинна складатися ця база даних. Можна виділити три об'єкти, що не будуть мати надмірної інформації, - Студенти, Дисципліни і Викладачі. Представимо склад реквізитів цих об'єктів у виді «назва об'єкту (перелік реквізитів)»: Студенти (код студента, прізвище, ім'я, по батькові, номер групи, дата народження, стипендія, оцінки), Дисципліни (код дисципліни, назва дисципліни), Викладачі (код викладача, прізвище, ім'я, по батькові, дата народження, телефон, заробітна плата).

Розглянемо зв'язок між об'єктами Студенти іДисципліни. Студент вивчає кілька дисциплін, що відповідає багатозначному зв'язку і відображено на мал.6 подвійною стрілкою. Зрозуміло, що кожна дисципліна вивчається безліччю студентів. Це теж багатозначний зв'язок, що позначається подвійною стрілкою (зв'язок "один" позначена одинарною стрілкою). Таким чином, зв'язок між об'єктами Студенти і Дисципліни — «багато-до-багатьох»(М : N).

Мал.6. Типи зв'язків між об'єктами Студенти, Дисципліни і Викладачі

Множинні зв'язки ускладнюють керування базою даних. Тому використовувати такі зв'язки небажано і потрібно будувати реляційну модель, що не містить зв'язків типу «багато-до-багатьох». Для контролю цілісності даних з можливістю каскадного відновлення і видалення даних необхідно створити допоміжний об'єкт зв'язку, що складається з ключових реквізитів об'єктів, що зв'язуються, і який може бути доповнений описовими реквізитами. У нашому випадку таким новим об'єктом для зв'язку служить об'єкт Оцінки, реквізитами якого є код студента, код дисципліни й оцінки. Кожен студент має оцінки по декількох дисциплінах, тому зв'язок між об'єктами Студенти й Оцінки буде «один-до-багатьох»(1:М). Кожну дисципліну здає безліч студентів, тому зв'язок між об'єктами Дисципліни й Оцінки також буде «один-до-багатьох»(1:М). У результаті одержуємо інформаційно-логічну модель бази даних, приведену на мал.7.

Мал.7. Інформаційно-логічна модель реляційної бази даних

У реляційній базі даних як об'єкти розглядаються відносини, які можна представити у вигляді таблиць. Таблиці між собою зв'язуються за допомогою загальних полів, тобто однакових по форматах і, як правило, за назвою, що є в обох таблицях.

Розглянемо, які загальні поля треба ввести в таблиці для забезпечення пов’язання даних. У таблицях Студенти й Оцінки таким полем буде «Код студента», у таблицях Дисципліни й Оцінки — «Код дисципліни», у таблицях Викладачі і Дисципліни — «Код дисципліни». Вибір цифрових кодів замість прізвищ чи назв дисциплін обумовлений меншим обсягом інформації в таких полях: наприклад, число "2"- по кількості символів значно менше слова "математика". Відповідно до цим логічна модель бази даних представлена на мал.8, де жирними літерами виділені ключові поля.

Студенти		Оцінки		Дисципліни		Викладачі
Кодстудента		Код студента		Код дисципліни		Код дисципліни
Прізвище		Код дисципліни		Назва дисципліни		Код викладача
Ім'я		Оцінки				Прізвище
По батькові						Ім'я
Номер групи						По батькові
Дата народження						Дата народження
Стипендія						Викладацька дисципліна
						Телефон

Мал.8. Логічна модель бази даних

ЗАВДАННЯ 2