СТАНЦИЯ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

СТАНЦИЯ ПАЛЕОНТОЛОГИЯ И ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОЛОГИЯ

Каждый участник должен ответить на три вопроса в билете, определить 3 окаменелости.

Список предлагаемой коллекции окаменелостей: трилобит, аммонит, гастропода, криноидея, цистоидея, брахиопода, белемнит, коралл, зубы, отпечатки листьев, каменное дерево, морской ёж, морская звезда, нуммулит, фораминиферы, эндоцерас, ортоцерас, мшанка, губка, чешуя рыб, остракоды, отпечатки рыб.

6-7 КЛАССЫ

Билет № 1: Карточка-билет

1. Тема: Значение окаменелостей в геологии. Например: Какую информацию несут окаменелости.

2. Тема: Царство Животные (окаменелости).Например: Известковые скелеты, каких животных создают целые острова.

3. Тема: Царство Животные (окаменелости). Какие окаменелости относятся к царству животные, к подцарству многоклеточные. Зачеркнуть соответствующие номера.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10

Практика: Определить 3 окаменелости и написать к каким типам они относятся.

СТАНЦИЯ МИНЕРАЛОГИЯ И ПЕТРОГРАФИЯ

Каждый участник должен ответить на три вопроса в билете, определить 3 минерала и 2 горные породы.

Список предлагаемой коллекции минералов и их разновидностей для школьников 4-7 классов: тальк, гипс, кальцит, флюорит, апатит, полевой шпат, кварц, топаз, корунд, пирит, молибденит, гематит, слюды, берилл, ставролит, гранат, малахит, галенит, халькопирит, киноварь, магнетит, азурит, сера,кианит, хромит, аурипигмент, галит, магнезит, офиокальцит, амазонит, лабродорит

Горные породы: известняк, гранит, мрамор, серпентинит, глина, конгломерат, магнезит, яшма, галька, песок, мел, обсидиан, пемза, мергель, песчаник, кварцит, базальт,соль, гипс.

КЛАССЫ

Билет № 1: Карточка-билет

1. Тема: Физические свойства иформы выделения минералов. Например: Что такое псевдоморфоза?

2. Тема: Разновидности минералов. Например: Разновидность слюды.

3.Тема: Горные породы по происхождению. Например: Какие из перечисленных горных пород являются осадочными? Зачеркнуть соответствующие номера.

1	2	3
4	5	6
7	8	9

Практическое задание:Определить 3 минерала, 2 горные породы

СТАНЦИЯ «ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ»

Коллекции полезных ископаемых рекомендуемые для 4-7 классов:

Мел, уголь, магнетит, лимонит, сера, графит, песок, гранит, мрамор, яшма, гипс, соль, глина, каолин, малахит, родонит, аметист, горный хрусталь, агат, серпентинит, киноварь, чароит, тальк, хромит, гранат, халькопирит, пирит, галенит,апатит, кварц, щебень, гравий, полевые шпаты, нефелин.

КЛАССЫ

Билет № 1: Карточка-билет

1.Тема: Загадки о полезных ископаемых. Например: И мягкий, и черный, и пачкает руки. Он издревле служит письму и науке.

2. Тема: Драгоценные и поделочные камни.Например: Применение какого зеленого минерала в качестве декоративного камня развилось в России в оригинальное искусство «русская мозаика»

3.Назовите полезное ископаемое и укажите стрелкой изделие из него получаемое

1		А
2		Б
3		В
4		Г
5		Д

Практическое задание:Определить 3 образца полезных ископаемых и указать их применение.

СТАНЦИЯ ПОЛЕВАЯ ГЕОЛОГИЯ

КЛАССЫ

Билет № 1: Карточка-билет

1. Тема: «Контурные карты». Например: Показать на контурной карте Челябинской области города Магнитогорск, Карабаш, Верхний Уфалей, Бакал, Сатка.

2. Тема: Техника безопасности. Например: Можно ли ходить в маршрут одному.

3. Тема: Горный компас. Например: по горному компасу взять указанный азимут.

Практическое задание: На чердаке ребята нашли записку: «От дома иди 30 м на север, потом 20 м на запад и еще 30 м на северо-восток. Там в карьере увидишь пегматитовую жилу…». Где нужно искать карьер: в лесу, около одинокого дерева, у родника"!

СТАНЦИЯ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

КЛАСС

Тема: «Геологические процессы». Для всех участников, независимо от возрастной группы, будут продемонстрированы 15 слайдов, с изображением какого-либо геологического процесса. Каждому участнику будет выдана учетная карточка с 15 вопросами, соответствующими его возрастной группе.

ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ: