Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Структура змістових модулів, навчальних елементів дисципліни




“Охорона праці в галузі освіти”

 

Компетенції (прогнозовані результати навчання)

 

Тема змістового модуля (ЗМ), навчального елементу (НЕ)

 

Зміст навчального елементу

 

Вид занять

Види діяльності та поточного контролю

ІНДЗ (за вибором)  

К-ть балів за ІНДЗ

Всього балів за вид навч. діяльності

Л С Ср Пр Лб

 

 

 

 

З.М. 1. Законодавство в галузі охорони праці

 

Результати навчання: Знати і розуміти: - Міжнародні норми соціальної відповідальності. Стандарт SA 8000 «Соціальна відповідальність», Міжнародний стандарт ISO 26000 «Настанова по соціальній відповідальності». -основні законодавчі акти про охорону працю в галузі освіти. НЕ 1.1  (лекція)   Міжнародні норми і законодавство України з питань охорони праці в галузі освіти      

 

 

1. Міжнародні норми соціальної відповідальності у галузі охорони праці.

2. Основні законодавчі та нормативно-правові

акти з охорони праці в галузі освіти.

3.Міжнародне співробітництво в галузі ОП.

 

    2          

 

- конспект лекції – 2,0

 

 

 

 

 

2,0
  (Самостійна робота) Стан охорони праці в Україні та інших державах ЄС.  

1. Охорона праці та соціальний захист в Україні: стан, проблеми, перспективи.

2. Охорона праці та соціальний захист в країнах ЄС.

3. Трудові норми Міжнародної організації праці. Конвенції та Рекомендації МОП.

         

Опрацювання джерел літератури

 

-Реферат.

-Реферативна

доповідь.

-Ессе.

-Презентація.

-Виготов-лення наочних навчальних засобів.

Див.***

 

 

 

 

Знати:

-принципи організації служби охорони праці в закладах освіти;

-принципи функціонування СУОП в закладах освіти;

-міжнародний стандарт OHSAS 18001:2007.

НЕ 1.2 (практичне заняття)   Система управління охороною праці (СУОП) в навчально-виховних закладах  

 

1. Основні вимоги до побудови і функціонування СУОП в галузі освіти.

2. Організація служби охорони праці в навчально-виховних закладах.

3. Розподіл функціональних обов’язків з ОП керівників та фахівців в галузі освіти.

4. Планування заходів з охорони праці.

 

              2  

 

 

-тестування – 3,0;

-усне опитування – 5,0;

-письмове опитування – 2,0.

 

 

 

 

 

  10,0
(Самостійна робота) Інтегровані системи менеджменту в галузі ОП.  

 

1. Колективний договір та його роль у системі нормативного регулювання відносин між власниками та працівниками.

2. Галузеві системи управління охороною праці в галузі освіти.

3. Регіональні системи управління охороною праці в галузі освіти.

 

 

         

 

Опрацювання джерел літератури

 

 

-Реферат.

-Реферативна

доповідь.

-Ессе.

-Презентація.

-Виготов-лення наочних навчальних засобів.

 

Див.***

 

 

 

Знати і розуміти: - права та відповідальність посадових осіб Держгірпромнаг-ляду; - порядок проведення державного нагляду і громадського контролю за станом ОП в галузі освіти. НЕ 1.3 (лекція)   Державний нагляд і громадський контроль за станом ОП в галузі освіти    

 

1. Органи державного нагляду за охороною праці.

2. Права та відповідальність посадових осіб Держгірпромнагляду.

3. Проведення державного нагляду і громадського контролю за станом ОП в галузі освіти.

 

 

2        

-конспект лекції – 1,0;

-письмове опитування – 2,0.

 

 

 

 

3,0

 

Знати і розуміти:

- види та принципи страхування;

- обов’язки і права суб’єктів страхування та застрахованої особи;

- страхові тарифи та страхові виплати.

НЕ 1.4 (практичне заняття) Соціальне страхування від нещасних випадків та професійної захворюваності в галузі освіти

 

1. Принципи та види страхування.

2. Функції та повноваження Фонду соц. страхування від нещасних випадків.

3. Поняття про страховий ризик і страховий випадок.

4. Обов’язки і права суб’єктів страхування.

5. Права та обов’язки застрахованої особи.

        2  

-тестування – 3,0;

-усне опитування – 5,0;

-письмове опитування – 2,0.

 

 

 

10,0

(Самостійна робота)

 

1. Страхові експерти з ОП, їх функції і повноваження.

2. Страхові тарифи та страхові виплати.

3. Права та обов’язки роботодавця як страхувальника

 

         

 

 

Опрацювання джерел літератури

-Реферат.

-Реферативна

доповідь.

-Ессе.

-Презентація.

-Виготов-лення наочних навчальних засобів.

 

Див.***

 

Контрольна робота за модуль 1

 

           

 

 

Всього 5,0

Модуль 1

 

         

 

 

Всього 30,0

*** За бажанням студент може підготувати один раз на Модуль:

- реферат – 5 балів;

- реферативну доповідь – 2 бали;

 -    презентацію – 3 бали;

- ессе – 2 бали;

- виготовлення наочних навчальних засобів – від 5 до 10 балів.

З.М. 2. Охорона праці під час навчання в закладах освіти

Знати і розуміти

- вимоги до класів та допоміжних приміщень у загальноосвітніх закладах;

- принципи організації навчально-виховного процесу;

- санітарно-гігієнічні вимоги до умов праці в галузі освіти.

НЕ 2.1

(лекція)

 

Спеціальні розділи охорони праці в галузі освіти

 

 

1. Санітарно-гігієнічні вимоги до умов праці в галузі освіти. 2. Вимоги безпеки до основних приміщень закладів освіти. 3. Організація навчально-виховного процесу у закладах освіти. 4. Організація ОП під час позакласних виховних заходів.     2                 - конспект лекції – 1,0; - письмове опитування – 1,0.  

 

 

 

2,0

(Самостійна робота)

 

Аналіз умов праці в галузі освіти.

 

  1. Важкість та напруженість праці. 2. Особливості заходів електробезпеки в галузі освіти. 3. Вимоги до мікроклімату в закладах освіти. 4. Характеристика шкідливих чинників в галузі освіти.                   Опрацювання джерел літератури  

 

-Реферат.

-Реферативна

доповідь.

-Ессе.

-Презентація.

-Виготовлення наочних навчальних засобів.

 

Див.***

 

 

 

Знати і розуміти:

-порядок розслідування та облік нещасних випадків в закладах освіти;

- методи дослідження травматизму;

- заходи щодо профілактики травматизму та професійних захворювань в галузі освіти.

НЕ 2.2

(практичне заняття)

 

Травматизм та професійні захворювання в галузі освіти. Розслідування нещасних випадків.

 

 

  1. Розслідування та облік нещасних випадків та професійних захворювань в системі освіти. 2. Дослідження та профілактика травматизму. 3. Звітність та інформація про нещасні випадки, аналіз їх причин.         2   - тестування – 3,0; - усне опитування – 5,0; - письмове опитування – 2,0.    

 

 

10,0

 

(Самостійна робота)

Профілактика травматизму та проф. захворюваності в галузі освіти

 

1. Основні причини виробничих травм та проф. захворювань. 2. Методи дослідження виробничого травматизму. 3. Розподіл травм за ступенем тяжкості.           Опрацювання джерел літератури  

-Реферат.

-Реферативна

доповідь.

-Ессе.

-Презентація.

-Виготовлення наочних навчальних засобів.

 

Див.***

 

 

 

Знати: 

-характеристику засобів гасіння пожеж;

- організацію пожежної безпеки та порядок дій у разі виявлення пожеж.

 Вміти : 

діяти у

випадку пожежі.

 

НЕ 2.3

(практичне заняття)

Основні заходи пожежної профілактики в галузі освіти України

 

  1. Обов’язки керівника закладу освіти щодо дотримання вимог пожежної безпеки. 2. Основні вимоги пожежної безпеки. 3. Загальна характеристика засобів пожежогасіння. 4. Навчання з питань пожежної безпеки закладах системи освіти.           2     - тестування -3,0; - усне опитування -5,0; - письмове опитування -2,0.    

 

 

 

10,0

(Самостійна робота)

 

Порядок дій у разі виникнення пожежі в закладах освіти.

 

1. Дії під час проведення евакуації та гасіння пожежі у навчальних закладах. 2. Норми первинних засобів пожежогасіння.               Опрацювання джерел літератури  

-Реферат.

-Реферативна

доповідь.

-Ессе.

-Презентація.

-Виготовлення наочних навчальних засобів.

 

Див.***

 

 

Знати: - основні вимоги безпеки до навчальних приміщень; - принципи організації наукових досліджень в галузі освіти.

НЕ 2.4.

(практичне заняття)

Актуальні проблеми охорони праці в наукових дослідженнях

1. Організація наукових досліджень та основні наукові проблеми в галузі освіти. 2. Вимоги безпеки до навчальних та лабораторних приміщень для наукових досліджень. 3. Аналіз професійного та виробничого ризиків.       2   - тестування -3,0; - усне опитування -5,0; - письмове опитування -2,0.  

 

 

 

10,0

Знати: -порядок надання першої медичної допомоги при різноманітних станах; -правила поведінки з потерпілими при травмах; - методику проведення реанімаційних заходів.  Вміти: надавати першу медичну допомогу потерпілим при нещасних випадках.

НЕ 2.5.

(практичне заняття)

 Організація надання допомоги при нещасних випадках в галузі освіти

 

  1.   Загальні принципи надання першої медичної допомоги. 2. Надання першої допомоги при порушенні дихання і серцевої діяльності. 3. Перша допомога при ураженні електрострумом. 4. Перша допомога при кровотечах і ранах.         1   - тестування -1,0; - усне опитування - 1,0; - ситуаційні задачі -1,0.  

 

 

3,0

 

 

             

 

Контрольна робота за модуль 2

             

 

Всього 5,0

Модуль 2

             

 

Всього 40,0










Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 164.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...