Загальні методичні вказівки

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

Харківський національний університет внутрішніх справ

Навчально-науковий інститут права та масових комунікацій

Кафедра цивільно-правових дисциплін

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО ПРАКТИЧНИХ ТА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З дисципліни «Сімейне право»

Галузь знань: 0304 «Право»                                                                        

Напрям підготовки: 6.030401 «Правознавство»                                                                                                              

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

Форма навчання: денна, заочна                                                                     

М. Харків

2012

Передмова

Робоча навчальна програма з «Сімейного права» для курсантів за напрямом підготовки «Правознавство» на 49 арк.

Рецензенти:

Дідук А.Г. - доцент кафедри цивільно-правових дисциплін Національного університету державної податкової служби України, канд. юрид. наук.,

Жорнокуй Ю.М. - доцент кафедри правових основ підприємницької діяльності Харківського національного університету канд. юрид. наук., доцент

Розробники: Кройтор В. А.,Зайцев О. Л.,Головко В.В., Довбій С. П., Піхурець О.В., Степаненко Т.В., Аврамова О.Є., Кройтор В.А.,Зайцев О.Л., Михайлов С.В., Сапейко Л.В., Батожська О.В., Кухарєв О.Є., Мороз О. В., Бортнік О.Г., Синєгубов О.В., Умецька Г.О., Євко В.О., Кожевникова В.О., Тіхонова М. А., Шишка О.Р., Ясечко С.В., Сліпченко С.О., Мічурін Є.О. – Харків: Харківський національний університет внутрішніх справ, 2012. – 30 с.

© Кройтор В. А.,Зайцев О. Л., Головко В.В., 2012 р.

© Харківський національний університет внутрішніх справ

Загальні методичні вказівки

Метою викладання навчальної дисципліни «Сімейне право» є сприяти формуванню у курсантів правової культури, опануванню необхідними теоретичними положеннями, які вироблені наукою сімейного права, засвоєнню нормативного матеріалу, закріпленого системою законодавства України, ознайомленню з практикою застосування сімейно-правових норм, розвиткові навичок тлумачення та застосування норм сімейного законодавства в процесі професійної діяльності.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Сімейне право» є опанування курсантами та студентами теоретичним змістом курсу, формування у курсантів та студентів необхідних практичних навичок роботи з засвоєним матеріалом.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати : еволюцію, сучасний стан та місце сімейного права у національній системі права, основні тенденції розвитку сімейного права, предмет та метод сімейно-правового регулювання, основні джерела сімейного права України, основні сімейно-правові інститути, їх основні засади та зміст, особливості сімейно-правового статусу фізичних осіб, їх права та обов’язки в галузі сімейного права, загальні засади захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування

вміти: орієнтуватися у системі сімейного права, застосовувати норми сімейного права України при здійсненні професійної діяльності, будувати свої відносини з членами власної сім’ї та родичами з урахуванням свого сімейно-правого статусу, який визначається нормами сімейного права України, аргументовано відстоювати власну позицію з урахуванням основних положень науки сімейного права та сімейного законодавства України.

У ході викладення курсу «Сімейне право України» передбачається проведення 9 лекційних та 9 практичних занять; під час практичних занять передбачається проведення ділових ігор; написання реферативних робіт, наукових доповідей та повідомлень. З метою поточного контролю знань буде проводитись опитування під час практичних занять, написання самостійних та контрольних робіт. Підсумковий контроль передбачає складання курсантами заліку.

При підготовці до занять з кожної теми насамперед слід ознайомитися з відповідними методичними вказівками, які орієнтують на засвоєння основних найбільш важливих питань даної теми, потім вивчити рекомендовані нормативні акти, основну та додаткову літературу.

При розрахунку успішності курсантів з кожного модулю враховуються таки види робіт: аудиторна робота (практичні заняття); самостійна та індивідуальна роботи (виконання домашніх завдань, ведення конспектів першоджерел та робочих зошитів, підготовка рефератів, наукових робіт, публікацій, виступи на наукових конференціях, семінарах та інше); модульний контроль (виконання тестів, контрольних робіт з конкретного модулю або в іншому вигляді передбаченому в робочій навчальній програмі дисципліни). Вони оцінюються за національною системою оцінювання ("відмінно", "добре", "задовільно", "незадовільно").

Результат аудиторної роботи за конкретний модуль розраховується, як середньоарифметичне з усіх виставлених оцінок під час аудиторних занять цього модулю.

Формула розрахунку підсумкової оцінки навчальної дисципліни за аудиторну роботу

Результат самостійної та індивідуальної роботи розраховується за такою ж формулою, як і результат аудиторної роботи.

За 100-бальною шкалою максимальна кількість балів з вищезазначених видів робіт, які використовуються при розрахунку успішності курсантів (студентів, слухачів) з кожного модуля, становить:

- аудиторна робота – 25;

- самостійна та індивідуальна робота – 25;

- модульний контроль – 50.

Для переводу результатів вищевказаних видів робіт з національної системи оцінювання в 100-бальну вводиться такі коефіцієнти:

- для аудиторної роботи – 5;

- для самостійної та індивідуальної роботи – 5;

- для модульного контролю – 10.

Якщо курсант (студент, слухач) має за будь-який вид робіт оцінку «незадовільно» то ця оцінка помножається на коефіцієнт, який дорівнюється 0 (нулю).

Формула розрахунку балів з модулю

Підсумковий контроль

Підсумкові бали з навчальної дисципліни визначаються, як середньоарифметичне результатів засвоєння модулів.

Формула розрахунку підсумкових балів навчальної дисципліни

Результати складання підсумкового контролю (екзамену) оцінюється за 100 бальною шкалою. Підсумкові бали з урахуванням складання підсумкового контролю (екзамену) розраховуються, як середньоарифметичне результатів підсумкових балів за результатами засвоєння модулів та балів набраних на підсумковому контролі.

Формула розрахунку підсумкових балів навчальної дисципліни за результатами підсумкового контролю (екзамену)

Курсант (студент, слухач), який за результатами засвоєння всіх модулів навчальної дисципліни набрав менш ніж 75 (сімдесят п’ять) балів, зобов’язаний скласти підсумковий контроль.