![]() Студопедия КАТЕГОРИИ: АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ІV. 4. Індивідуальні завдання ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
При написанні рефератів, опанувань окремих питань програми, які пропонуються для самостійного вивчення треба сформувати наступні здатності випускників вищого навчального закладу та систему умінь, що їх відображає. При здійсненні самостійної роботи визначити: Ø за результатами аналізу історичних джерел та історіографічної літератури, використовуючи ознаки соціально-історичних епох та критеріїв причинно-наслідкових зв’язків історичних процесів, періоди, закономірності формування та розвитку етнополітичних процесів в Україні; Ø історіософські концепції щодо формування та розвитку українського етносу; Ø основні закономірності, суть і наслідки етапів і процесів українського державотворення; Ø історичні особливості пошуку оптимальних моделей будівництва незалежної України; Ø аналізуючи сучасні документи та історичні матеріали, що відтворюють закономірності попереднього життя українського народу, визначити особливості сучасного соціально-політичного розвитку українського суспільства та його перспективу; Ø історичні аспекти появи чисельних в Україні, найбільш характерні риси їх спілкування між собою, в рамках держави; Ø зародження історично української соціальної системи, наявність в ній ознак міжнародного впливу, поєднання історичного і сучасного; Ø об’єктивні умови і суб’єктивні фактори в процесах гуманітарного, політичного життя народу. Додаток А ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ 1. Проблеми періодизації історії України в українській історіографії..
22.Українські наукові школи в контексті світової історії. 23.Становище та перспективи розвитку вищої школи України у рамках Болонського процесу. 24.Україна в сучасних геополітичних перетвореннях. Етапи розвитку зовнішньополітичних стосунків України з Росією та США. 25.Основні етапи та напрямки розбудови незалежної Української держави в другій половині 90-х рр. ХХ ст.
27.Історичний вимір конституційного процесу в Україні та його роль у політичному реформуванні держави на рубежі ХХ – ХХІ ст. 28.Основні тенденції співробітництва України з міжнародними організаціями в кінці ХХ - на початку ХХІ ст. 29.Культура, освіта та спорт в умовах функціонування суверенної держави. 30.Історичні процеси реформування релігійних конфесій в Україні на сучасному етапі, їх взаємовплив та стосунки з державою. 31. Сучасна соціальна політика України та заходи щодо подолання кризових явищ. 32.Міграційні процеси на території України у ХІХ-ХХст. 33.Роль української діаспори у розбудові державності України на сучасному етапі. 34.Репатріація кримськотатарського населення та проблеми його облаштування на сучасному етапі.
|
||
Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 215. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |