Студопедия
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
|
Робота в приймальному відділенні
Витяг з програми практичної підготовки студентів
Спеціальності 5.12010102 «Сестринська справа»
Згідно навчального плану студенти спеціальності 5.12010102 «Сестринська справа» на 3-му курсі протягом 6-ти тижнів проходять переддипломну практику (таб.). базами практики являються ПОКЛ ім. Скліфосовського, дитяча міська клінічна лікарня м. Полтави, ПОКПЛ ім.Мальцева та ін.
Переддипломна практика з медсестринства проводиться з метою узагальнення змісту набутої освіти і органічної інтеграції отриманих знань, вмінь, навичок з реальними умовами їх викладання
ВИДИ ПРАКТИКИ
Види практики
| Кількість тижнів (год)
| Робота в ЛПУ
| Циклова комісія,
яка керує
| Види контролю
| Переддипломна практика
| 6 тижнів
324
| 216
| ЦМК «Сестринська справа»
| Диф. залік
|
Таблиця.Відомості про програму практичної підготовки студентів спеціальності 5.12010102 «Сестринська справа»
Обов’язки студентів на переддипломній практиці:
- Вчасно з’являтись на базу проходження підсумкової практики;
- Вивчити і суворо дотримуватися правил охорони праці, техніки безпеки і виробничої санітарії
- Дотримуватися правил внутрішнього розпорядку ЛПЗ, трудової дисципліни та принципів медичної етики і деонтології
- Вивчити функціональні обов’язки медичної сестри різних структурних підрозділів, нести відповідальність за доручену роботу та її результати на рівні зі штатними медичними сестрами ЛПЗ
- Виконувати всі завдання, передбачені програмою підсумкової практики
- Брати активну участь у суспільному житті колективу ЛПЗ
- Проводити санітарно - освітню роботу з пацієнтами та їх оточенням
- Після закінчення підсумкової практики подати в навчальний заклад щоденник практики, характеристику, листок медсестринського процесу та індивідуальні завдання із самостійної роботи.
Мета і завдання переддипломної практики:
- поглиблення і систематизація теоретичних знань з основ медсестринства
- вдосконалення практичних навичок і умінь зі спостереження та догляду пацієнтами
- вироблення навичок спілкування з пацієнтами та їхнім родичами на основі принципів медичної етики ті деонтології.
Після закінчення практики
студент повинен знати:
- основи законодавства України з питань охорони здоров’я, чинні накази МОЗ України, структуру лікувально-профілактичних закладів, правила техніки безпеки під час роботи з медичними інструментами та обладнаннями
- посадові обов’язки та стандарти діяльності медичної сестри на кожному робочому місці
- анатомо-фізіологічні, вікові, статеві, психологічні особливості здорової та хворої людини
- основні потреби людей та проблеми, що виникають у них під час захворювань
- основні методи обстеження і діагностики, правила підготовки пацієнтів до цих обстежень
- принципи санітарно-протиепідемічного режиму, лікувально-охоронного режиму, правила асептики і антисептики
- основи фармакотерапії, дозування, методику та шляхи введення в організм лікувальних засобів, правила обліку, виписування і зберігання ліків
- принципи медичної етики та деонтології
- причини і фактори ризику виникнення патологічних процесів а організмі
- принципи лікування та догляду за пацієнтами різних вікових груп
- принципи профілактики захворювань і основи здорового способу життя
- раціонального харчування, дієтотерапії, методи санітарно-освітньої роботи.
студент повинен вміти:
- забезпечувати лікувально-охоронний режим та санітарно-протиепідемічний режим у структурних підрозділах ЛПЗ
- проводити медсестринське обстеження пацієнтів різних вікових груп, оцінювати стан здоров’я пацієнтів
- виявляти дійсні проблеми, прогнозувати потенційні проблеми, формулювати медсестринські діагнози
- складати, виконувати план медсестринських втручань при виявлених проблемах, оцінювати результати медсестринських втручань
- готувати пацієнтів та відповідні інструменти, володіти методами взяття матеріалу для лабораторних досліджень
- надавати невідкладну допомогу пацієнтам, асистувати лікареві під час інструментальних досліджень та лікувальних процедур
- здійснювати спостереження і догляд за пацієнтами різного віку та різної патології
- виконувати призначення лікаря, володіти маніпуляційною технікою в обсязі програми з основ медсестринства
- під контролем медичної сестри виконувати медсестринські маніпуляції
- вести затверджену медичну документацію
- проводити санітарно-просвітницьку роботу серед населення з питань профілактичної медицини, гігієнічного навчання і виховання населення, пропаганди здорового способу життя
Самостійна позааудиторна робота студентів:
Щоб студенти оволоділи під час підсумкової практики вмінням і навичкам самостійно розв’язувати виробничі завдання та активізувати свою діяльність, розширили світогляд. Підвищили ініціативність, пропонується їм виконати індивідуальні завдання , а саме:
- виготовлення тематичних санбюлетнів, стендів, таблиць, муляжів, слайдів, малюнків, альбомів, кросвордів, фільмів тощо ( за рекомендацією методичних керівників виробничої практики)
- проведення профорієнтаційної роботи серед працюючої молоді в ЛПЗ та школах, збирання відгуків та матеріалів про випускників ВМНЗ, які працюють на практичних базах
- вивчення інструктивних листів, чинних наказів МОЗ України та місцевих органів охорони здоров’я
- ведення медичної та сестринської документації
- заповнення та ведення медсестринської історії здоров’я пацієнта відповідно до V етапів медсестринського процесу
- робота в бібліотеках з періодичними виданнями, медичною літературою.
Під час підсумкової практики методичним і безпосереднім керівникам практики рекомендується проводити зі студентами-практикантами семінари, консультації тощо. Рекомендовано також провести екскурсії в діагностичний центр, спеціалізовані відділення та заклади ( хоспіс, будинок дитини, будинок престарілих, інтернати, музей медицини тощо).
Направлення на практику
Студент_______________________________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
направляється на практику в
______________________________________________________________________________________
(вказати вид практики)
______________________________________________________________________________________
(назва медичного закладу)
Термін практики з „____” __________ по „____” ___________200 _ р.
Керівник практики від вузу
______________________________________________________________________________________
(посада, прізвище, ім’я. по батькові)
Печатка навчального
| Зав. Відділом виробничої практики
| закладу
| _________________________________
|
Керівник практики
від медичного закладу
| ________________________________
(посада, прізвище, ім’я, по батькові)
| Прибув до установи
| „________” _______________200 _ р.
| Печатка медичного
закладу
| Підпис відповідальної особи
________________________________
|
Відбув з установи
| „______” ____________200 _ р.
| Печатка медичного
закладу
| Підпис відповідальної особи
_____________________________
|
МЕДСЕСТРИНСЬКА ПЕРЕДДИПЛОМНА ПРАКТИКА
ПОЧАТОК ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ____________________
ЗАКІНЧЕННЯ ПРАКТИКИ ________________________________
Тривалість практики _____________ днів
Розподіл часу на практиці
№з/п
| Вид та розділ практики
|
Тривалість практики в ЛПЗ
| Самостійна робота (год)
|
| дата
| кількість днів
| кількість годин
|
| 1.
| Медсестринство у внутрішній медицині:
|
|
|
|
|
| Усього
|
| 12
| 72
| 36
|
| Стаціонар
|
| 6
| 36
| 18
|
| Поліклініка (амбулаторія сімейної медицини)
|
| 6
| 36
| 18
| 2.
| Медсестринство в хірургії:
|
|
|
|
|
| Усього
|
| 12
| 72
| 36
|
| Стаціонар
|
| 6
| 36
| 18
|
| Поліклініка (амбулаторія сімейної медицини)
|
| 6
| 36
| 18
| 3.
| Медсестринство в педіатрії:
|
|
|
|
|
| Усього
|
| 12
| 72
| 36
|
| Стаціонар
|
| 6
| 36
| 18
|
| Поліклініка (амбулаторія сімейної медицини)
|
| 6
| 36
| 18
|
| Усього
| 12.05-20.06.
| 36
| 216
| 108
|
| Стаціонар
|
|
|
|
|
| Поліклініка (амбулаторія сімейної медицини)
|
|
|
|
| | | | | | | | | |
Складання диференційованого
Заліку з практики _______________ _____________________
(Дата) (Оцінка)
Критерії оцінки практики:
1. Відвідування практики
2. Оформлення і ведення щоденника
3. Виконання маніпуляцій
4. Характеристика керівника практики
Робота в приймальному відділенні
В приймальному відділенні студенти:
· знайомляться з режимом роботи приймального відділення, посадовими обов’язками медичної сестри приймального відділення
· знайомляться з правилами реєстрації пацієнтів. Заповнення медичної документації
· беруть участь у загальному огляді, проведенні антропометрії, санітарної обробки пацієнтів, в тому числі при педикульозі
· виконують медсестринські маніпуляції
· проводять транспортування пацієнтів відділення
· готують дезинфікуючі розчини та знайомляться з правилами їх застосування
|