Мета проведення лікарської практики.

Форма №Н-3.04

Міністерство охорони здоров’я України

Донецький національний медичний університет ім. М. Горького

Кафедра педіатрії № 2

"ЗАТВЕРДЖУЮ"

Перший проректор ДонНМУ

д. мед. н., проф. Б.Б. Івнев

___________________________

“____” __________ 2013 року

РОБОЧА ПРОГРАМА

Виробничої практики змістовного модулю 3

"Основні обов’язки та професійні дії лікаря педіатричного відділення стаціонару"

ПЕДІАТРІЯ

(назва навчальної дисципліни)

напрям підготовки 1101 "Медицина"

(шифр і назва напряму підготовки)

спеціальність       7.110101 "Лікувальна справа", 7.110104 "Педіатрія",

(шифр і назва спеціальності)

факультет             медичний №2, №3 (педіатричне відділення), ММФ

курс                    4

м. Донецьк – 2013 рік

Робоча програма виробничої лікарської практики з  педіатрії   для студентів

(назва навчальної дисципліни)   

за напрямом підготовки 1201 медицина , спеціальністю 7.110101 «Лікувальна справа»,

7.110104 «Педіатрія»,     курсу 4

факультету медичного № 2, медичного № 3 (педіатричне відділення), міжнародного   

медичного.

. „___” ________, 20__ року

Розробники:(вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)

Професор Чуриліна А.В., зав. кафедри педіатрії №2, д. мед. н.

Доцент Масюта Д.І., доцент кафедри педіатрії № 2, к. мед. н.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри педіатрії № 2_______________________

_______________________________________________________________________________

Протокол від “15” березня 2013 року № 7

 

                    Завідувач кафедри____педіатрії № 2_____________________________________

 

                                                           _______________________   (Чуриліна А.В.)

                                                                          (підпис)               (прізвище та ініціали)

“15” березня 2013 року

 

Схвалено методичною комісією ДонНМУ __з педіатричних дисциплін______________

                                                                                            (шифр, назва)

 

Протокол від “26” березня 2013 року № 3

 

 

“26” березня 2013 року    Голова _____________ (Прохоров Є.В.)

                                                                                     (підпис)        (прізвище та ініціали)

 

Пояснювальна записка

Програма з виробничої практики студентів IV курсу вищих медичних закладів III-IV рівнів акредитації складена для спеціальностей 7.110101 "Лікувальна справа", 7.110104 "Педіатрія", 7.110105 "Медико-профілактична справа" напрямку підготовки 1101 "Медицина" відповідно до освітньо-кваліфікаційної характеристики (ОКХ) та освітньо-професійної програми (ОПП) підготовки фахівців, затверджених Наказом МОН України від 16.04.2003 №239. Навчання за вищевказаними спеціальностями здійснюється протягом 6 років, з них перші 5 років – загальнолікарська підготовка.

Відповідно до навчального плану, проходження лікарської практики передбачено у VIII семестрі, коли студентом набуті відповідні знання з основних клінічних дисциплін: внутрішньої медицини, хірургії, педіатрії та акушерства.

Організація навчального процесу здійснюється за кредитно-модульною системою.

Відповідно до наказу МОЗ України №414 від 23.07.2007 обсяг практики студентів IV курсу складає 6,0 кредитів ECTS. Кількість годин - 180.

Практика студентів медичних факультетів проводиться в якості помічника лікаря терапевтичного, хірургічного і дитячого відділень лікарень та пологового будинку. Виробнича практика (лікарська) студентів IV курсу в обсязі професійних обов'язків лікаря стаціонару триває 4 тижні - по 1 тижню в терапевтичному, хірургічному, дитячому відділеннях і пологовому будинку (відділенні).

Програма практики представлена одним модулем і структурована на 4 змістові модулі.

Орієнтовний структурований план проходження виробничої практики студентами медичних факультетів

Послідовність проходження практики в терапевтичному, хірургічному, педіатричному відділеннях та пологовому будинку визначається кожним навчальним закладом та може змінюватись у разі потреби.

Виробнича практика студентів IV курсу проводиться після закінчення семестру і тому не має аудиторних годин. Увесь час практики є самостійною роботою студентів, яка контролюється й оцінюється керівниками - викладачами профільних кафедр.

В якості баз виробничої практики можуть виступати відділення районних і міських лікарень. Поточна навчальна діяльність студентів контролюється керівниками - викладачами практики від вищого навчального закладу та керівниками виробничої практики від бази.

Підсумковий контроль засвоєння модуля лікарської виробничої практики відбувається в останній день практики після її завершення.

Контроль модуля проводиться викладачами профільних кафедр у присутності керівника виробничої практики від бази практики.

Оцінка успішності за виробничу практику студентів IV курсу є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою з урахуванням поточного та підсумкового модульного контролю, має визначення за системою ECTS та традиційною шкалою, прийнятою в Україні.

Для тих студентів, які хочуть поліпшити успішність з дисципліни за шкалою ECTS, підсумковий контроль засвоєння модуля здійснюється відповідно до нормативних документів додатково за графіком, затвердженим у навчальному закладі.

Мета проведення лікарської практики.

Мета полягає у закріпленні практичних навичок в межах цілей, визначених у освітньо-професійній програмі підготовки фахівця за спеціальностями 7.110101 "Лікувальна справа", 7.110104 "Педіатрія", 7.110105 "Медико-профілактична справа":

- проводити опитування і фізикальне обстеження хворих та аналізувати їх результати

- планувати схему обстеження конкретного хворого залежно від особливостей клінічного перебігу захворювання.

- аналізувати результати основних лабораторних і інструментальних методів дослідження.

- визначати провідні патологічні симптоми і синдроми при найбільш поширених захворюваннях.

- проводити диференціальну діагностику та ставити попередній діагноз найбільш поширених захворювань.

- планувати тактику ведення вагітності, фізіологічних пологів та післяпологового періоду.

- ставити попередній діагноз ускладнень вагітності, пологів та післяпологового періоду.

- трактувати загальні принципи лікування, реабілітації і профілактики найбільш поширених захворювань.

- брати участь у наданні невідкладної медичної допомоги при ургентних станах.

- виконувати необхідні медичні маніпуляції.

- засвоїти знання морально-деонтологічних принципів медичного фахівця та принципів фахової субординації у клініці.

Завданням практики є закріплення знань і умінь, одержаних при вивченні основних клінічних і теоретичних дисциплін (обстеження хворого, встановлення клінічного діагнозу, призначення лікування) і подальше вдосконалення практичних навичок, ознайомлення з організацією лікувальної справи та умовами роботи лікаря в місті і районі, а також закріплення навичок санітарно-просвітницької роботи.

Зміст програми

Змістовий модуль 3.Основні обов’язки та професійні дії лікаря педіатричного відділення стаціонару:

- принципи організації надання медичної допомоги дітям в Україні, основи законодавства України з охорони здоров’я дітей;

- удосконалення навичок клінічної, лабораторно-інструментальної діагностики і тактики лікування основних дитячих хвороб в умовах дитячого стаціонару;

- оволодіння навичками надання невідкладної медичної допомоги при ургентних станах у дітей;

- застосування принципів етики та деонтології у практиці лікаря педіатричного відділення.

4. Структура змістовного модуля 3 "Основні обов’язки та професійні дії лікаря педіатричного відділення стаціонару".