IV. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 7Следующая ⇒

АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ

Оценочные средства для проведения аттестации по практике включают два компонента – средства оценивания и критерии оценки.

Средства оценивания.

Руководителями преддипломной практики оценивается содержание и качество выполнения студентами следующих отчетных документов:

- отчет о прохождении практики (Приложение 1);

- рабочий график (план) проведения практики (Приложение 2);

- индивидуальное задание обучающемуся, выполняемое в период практики (Приложение 3);

- дневник прохождения практики (Приложение 4);

- отзыв руководителя практики от профильной организации (Приложение 5);

- отзыв руководителя практики от Северо-Западного института (филиала) АНО ВО МГЭУ (Приложение 6);

- содержание (отчета);

- приложения.

Кроме того, вне зависимости от форм отчетности по практике руководитель практики, осуществляющий аттестацию по практике, может использовать такие формы оценивания как собеседование, доклад с презентацией и другие оценивающие средства, для оценки глубины полученных на практике, и отраженных в вышеуказанных документах знаний, умений, навыков, составляющих компетенции, выносимые на практику.

Критерии оценки.

Оценка сформированности компетенций у студентов по практике осуществляется на основании критериев оценки и выражается в следующих отметках по шкале оценивания (Таблица 4).

Таблица 3

Критерии оценки

Шкала оценивания и отметка по результатам текущего контроля, промежуточной аттестации		Показатели оценивания	Уровень сформированности компетенции
5 – Отлично	Зачтено	Студент: – демонстрирует глубокое познание программного материала, в полном объеме раскрывает теоретическое содержание вопросов индивидуального задания, увязывая его с задачами профессиональной деятельности; – не затрудняется с ответом на дополнительные вопросы руководителя практики от института; – успешно выполнил задачи, продемонстрировав повышенный уровень сформированности компетенций, способность правильно применять теоретические знания в практической деятельности; – дает четкое обоснование принятых решений, умеет самостоятельно последовательно, логично, аргументированно излагать, анализировать, обобщать изученный материал, не допуская ошибок.	III-й (Повышенный)
4 – Хорошо		Студент: – проявил достаточный уровень сформированности компетенций, твердо знает программный материал, правильно, по существу и последовательно излагает содержание задания на практику; – в целом уверенно и правильно выполнил задание; – владеет основными умениями и навыками, но при ответе на вопросы по отчету по практике (или дневнику) допускает незначительные ошибки и неточности.	II -й (Достаточный)
3 – Удовлетворительно		Студент: – усвоил только основные положения, пройденные на практике; – проявил минимальный уровень соответствующие сформированности компетенций, содержание отчета и дневника излагает поверхностно, дает неполные (неточные) определения понятий, при аргументации не дает должного обоснования; – допускает неточности и ошибки, нарушает последовательность в изложении материала; – задания выполнены не в полном объеме; – испытывает затруднения при ответе на дополнительные вопросы экзаменатора.	I-й (Пороговый)
2 – Неудовлетворительно	Не- зачтено	Студент: - при оценке сформированности компетенции показал знания, - умения и владения программным материалом ниже - минимального (порогового) уровня; - не выполнил задание на практику, не подготовил - необходимую документацию; - не смог ответить на дополнительные вопросы или отказался - отвечать.	Ниже I-го (Недопустимый)

V. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ

ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ

В процессе организации практики руководителями от СЗИ(Ф) АНО ВО МГЭУ и руководителем от профильной организации должны применяться современные информационные технологии:

- Мультимедийные технологии: проекторы, ноутбуки, персональные компьютеры, комплекты презентаций, учебные фильмы.

- Дистанционная форма консультаций во время прохождения конкретных этапов учебной практики и подготовки отчета, которая обеспечивается: выходом в глобальную сеть Интернет, поисковыми системами Яндекс, Мейл, Гугл, системами электронной почты.

- Компьютерные технологии и программные продукты: Электронная-библиотечная система (ЭБС) i-books.ru (Айбукс-ру); Консультант плюс; Гарант; Наличие базы данных электронного каталога – АИБС LiberMedia; Windows 7; Office 2010.

VI. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

Ознакомительные лекции и инструктаж студентов во время практики проводятся в помещениях, оборудованных столами, стульями, досками, экраном, видеопроектором, персональными компьютерами, ноутбуком.

Кроме того, материально-техническая база включает:

- дидактические материалы – презентационные материалы (слайды); учебные видеозаписи; комплекты схем, плакатов, настенные стенды.

- технические средства обучения – аудио-, видео-, фотоаппаратура, иные демонстрационные средства; персональный компьютер, множительная техника (МФУ).

- справочно-правовые системы «Косультант плюс», «Гарант».

- программные средства обучения:

Microsoft Windows XP (52 лиц) / Vista (17 лиц) / 7 (38 лиц) / 8(2 лиц)
Windows Server 2003 (2лиц) / 2008 (1лиц)
Microsoft Office 7 (36 лиц) / 10 (37 лиц)
CorelDRAW Graphics Suite X6 (17 лиц) ( аудитория №2)
Adobe Photoshop CS2 (16лиц) (аудитория №2)
ABBYY FineReader 9 (1 лиц)
Антивирус NOD 32 (82 лиц)

VII. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 199.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...