В2. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Какие из перечисленных социальных групп относятся к этническим?

1) каста 2) гражданство 3) нация      4) народность  5) сословие  б) племя

16. Общностью языка, культуры, территории, экономических связей характеризуется:

             1) класс        2) нация       3) каста           4) сословие

17. Национальная гордость провозглашает принцип:

1) «Все свое - хорошо, все чужое - плохо»             2) « Молодежь должна знать историю только своего народа»     

3) «Черные страницы своей истории лучше забыть»       4) «Любой народ имеет право на национальную гордость»

 18.Какой из приведенных примеров отклоняющегося поведения нарушает правовые нормы?

1) знакомый стал фанатом хоккейной команды     2) ученики шумно ведут себя на уроке

3) чиновник вымогает взятку                 4) сосед стал активистом оппозиционной политической партии

 19.Какой из примеров отклоняющегося поведения заслуживает осуждения?

1) увлечение историей рок-группы             2) чрезмерное потребление спиртных напитков

3) увлечение массовыми историческими играми  4) посещение антиправительственного митинга,

20.Верно ли, что:   а) наркомания - это проблема, касающаяся только западных стран;    б) нельзя считать наркоманию отклоняющимся поведением, так как наркоман остается гражданином страны?

1) верно только а       2) верно только б    3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

21.Верно ли, что: а) причиной отклоняющегося поведения служит нежелание отставать от других членов привлекательной для подростка группы; б) причиной отклоняющегося поведения может быть следование социальным нормам? 1) верно только a   2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

В чем причина отклоняющегося поведения среди молодежи?         

      1) резкие и глубокие перемены в обществе  2) стремление человека к материальному благополучию

        3) «человек живет в отсеке сегодняшнего дня», когда будущее кажется далеким и расплывчатым

          4) разрыв между провозглашенными целями и реальной действительностью

23. Верно ли, что: а) отклоняющееся поведение обязательно носит отрицательный характер; б) отклоняющееся поведение свойственно только молодежи?

  1) верно только а       2) верно только б      3)верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Какой из приведенных примеров соответствует отклоняющемуся поведению?

1) чиновник вовремя приходит на работу    2) на прием к президенту хоккеист пришел в тапочках

3) учащиеся носят форму      4) директор предприятия отвел специальное место для курения

25. Верны ли суждения об отклоняющемся поведении:        а) отклоняющееся поведение не соответствует общепринятым нормам; б) отклоняющееся поведение может быть полезно обществу?

1) верно только а        2) верно только б         3) верны оба суждения   4) оба суждения неверны

26. Повышение или понижение социального статуса является:

1) социальной ролью 2) социальной мобильностью     3) социальной позицией     4) девиантным поведением

 27.Верны ли суждения о стратификации: а) основанием для стратификации может служить показатель «больше - меньше, лучше - хуже»;  б) социальная стратификация положила начало геологической?

   1) верно только а    2) верно только б  3) верны оба суждения     4) оба суждения неверны

28.Верны ли суждения о социальной мобильности: 

а) с переходом к индустриальному обществу социальная мобильность усилилась;

 б) революция 1917 г. привела к групповой вертикальной мобильности в обществе?

1) верно только а         2) верно только б           3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

29.Верны ли суждения о социальной группе: а) каждая социальная группа живет по письменно закрепленным законам;             б) человек может быть членом только одной группы с письменно закрепленными нормами?

1) верно только а      2) верно только б           3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

30.Верны ли суждения о социальных конфликтах: а) социальные конфликты могут быть локальными и глобальными; б) социальные конфликты с религиозной окраской ушли в прошлое?

1) верно только а           2) верно только б     3) верны оба суждения     4) оба суждения неверны

 31.К каким последствиям приводит распространение наркомании в обществе?

1) к распространению национальных противоречий 2) к снижению политического противостояния

3)к росту преступности      4) к ограничению свободы средств массовой информации

 32.Национальные меньшинства в России:         1) имеют право на преподавание на родном языке         

2) имеют право на использование самостоятельной денежной единицы        3) могут не платить налоги в федеральный бюджет                4) могут отказаться от выполнения федеральных законов

 33.Действия, закрывающие национальному меньшинству доступ к источникам доходов:

   1) патриотизм         2) дискриминация           3) расизм       4) меркантилизм

 34.Верны ли суждения об этнической группе: а) этнические группы объединены общей культурой, включая язык: б) все этнические группы проживают в сельской местности?

1)верно только а       2) верно только         3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

. 35.Социальный статус, данный человеку при рождении:

    1) достигаемый     2) предписанный    3) индивидуальный   4) политический

 36.Верны ли сужения о санкциях: а) санкции могут быть формальными и неформальными; б) санкции - это меры поощрения и наказания?

   1)верно только а       2) верно только б   3) верны оба суждения  4) оба суждения неверны

. 37.Верны ли суждения: а) между людьми разных поколений обязательно возникают конфликты;

б) учителя и ученики не могут принадлежать к одному поколению?

1)верно только а       2) верно только б   3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

38.Верны ли суждения: а) гендерные роли сохраняют свое значение в современном обществе;

б) в современном обществе гендерные ролевые установки при выборе профессии потеряли былую жесткость?        1) верно только а  2) верно только б  3) верны оба суждения     4) оба суждения неверны

В1. Что из перечисленного является лифтом, способствующим вертикальной социальной мобильности?     а) вступление в брак                         б) образование   в) перемена места жительства      

 г) политическая деятельность          д) пассивное наблюдение        е) надежда на везение, удачу

В1. Какие из приведенных примеров являются горизонтальной социальной мобильностью?

а) переход рабочего с одного завода на другой  б) перевод врача скорой помощи в другую бригаду

в) назначение директора школы министром образования    г) переезд семьи в другой город

д) переход директора магазина на должность продавца       е) повышение военнослужащего в звании

В2. Установите соответствие между терминами и определениями.

В1. Что из перечисленного соответствует вертикальной мобильности?

а) понижение в должности б) переход из одной школы в другую 

 в) переезд в квартиру большей плошали     г) назначение рабочего мастером      

 д) переизбрание депутата на второй срок    е) получение военнослужащим внеочередного звания

В2. Установите соответствие между терминами и определениями.

1) социальный конфликт           А) изменение положения человека или группы в обществе

2) отклоняющееся поведение              Б) поведение, которое не согласуется с социальными нормами

3)социальная мобильность              В) борьба за ценности и определенный статус в обществе

В1. Что из перечисленного приводит к нежелательным последствиям отклоняющегося поведения?

а) чудачество   б)преступность в) алкоголизм г)аскетизм  д) наркомания е)религиозность

В2. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

1) предписанные       А) директор предприятия

статусы                      Б) студент вуза

2) достигаемые        В) старшая сестра

статусы                     Г) ученик старших классов

В1. Какие из перечисленных причин привели к выделению молодежи в отдельную социальную группу?       а) усложнение производства б) нежелание молодежи работать в) отделение производства от семьи       

г) желание молодежи продлить период детства                    д) необходимость более длительного обучения                    

         е) создание молодежной культуры