Студопедия КАТЕГОРИИ: АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Розряди займенників за значеннямЗайменники є особові: Я й ми, ти й ви, що їм дано особи замінять у мові – він, вона, вони й воно. Зворотний вкаже на предмет як на об’єкт своєї ж дії: себе, собі... - Це наперед З нас кожен визначить зуміє. Присвійні - тут, якщо простежить, таїться в назві вже самій те, що предмет комусь належить: Свій, наш, і ваш, і твій, і мій. Цей, той, такий, а також стільки – виразно вказують на щось. Ще означальні - це постійно щось кимсь виконується десь без допомоги, самостійно: Сам, всякий, інший, кожен, весь. Питальні легко розкривають своєї сутності секрет: хто, що, котрий і чий питають, яка особа чи предмет. Відносні - що? Це ті ж питальні у функції сполучних слів, в складнопідрядності - єднальні, їх пам’ятать сам Бог велів. І неозначені - це те, що й питальні (схожі не дарма): хтось, будь-хто, деякий і дещо, але конкретності нема. І заперечні - ті ж ознаки, що й у питальних, тільки з ні: ніхто, ніщо, нічий, ніякий – як бачим, також не трудні. (Д. Білоус)
За значенням і граматичними ознаками виділяються дев’ять розрядів займенників,які допомагають їх розпізнавати в усному і писемному мовленні.
Прочитайте фразеологізми, випишіть із них займенники та визначте їх розряди. Чого собі не зичиш і другому не бажай. 2. Не шукай у других правди, як у тебе її нема. 3. Кішка з дому, мишам воля в ньому. 4. Коли немає пісні на вустах, на них сідає туга, жаль чи страх. 5. Спершу скажи собі, а потім іншим. 6. Йому як з гуски вода. 7. Ти йому про діло, а він про козу білу(нар. Творчість). Прочитайте текст. Визначте його основну думку.Випишіть з тексту займенники, визначте їх розряди. Які художні засоби використала автор для характеристики героїв. Жар-птиця Сусідка моя –чарівниця– годуваланадвечірродзинками у клітці золоту Жар-птицю з очима-намистинками. І як вонотрапилось–хтойогозна–
Рвонулась на волю чудесна Жар-птиця, і враз освітилась казковостолиця. Летіла все вище, так гарно, так вільно, як в найзолотішім, найкращіммультфільмі... Дорослим і дітям яснішалилиця: «Як хорошежити підсонцем Жар-птиці!» І тількиотатрьохсотлітняґава, яка себе називала Павою (старезна, без ока, та ще й кульгава), знайшла Жар-птицю непристойно яскравою. І вся вороняча орава зчинилалютустрекотняву: «Вона яскра-яскра-яскррава! Такучужунескромнуптицю тримать годиться тільки в клітці!» Вжетретій день – нема Жар-птиці. І людям посмутнілилиця. О, не сумуйте. Її нема, бо–розумієте? – зима. Жар-птиця ж – птаха екзотична, південна, до снігівнезвична. Ну, от і простудилась трішки. Лежить вона терпляче в ліжку, п’є молоко, клюєродзинки, чита «Барвінок» і «Мурзилку». Пішли на лад у неїсправи. І скоро зновзлетить вона на злість лихим, кульгавимґавам, на новорічнурадість нам! (І. Жиленко)
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2018-04-11; просмотров: 523. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |
||||||||||||||||||||||||||
Вивчіть!
193. Відновіть і запишіть прислів’я, дібравши їхнє продовження з другої колонки. Виділіть у них займенники, визначте їхню синтаксичну функцію і розряд за значенням.
та тількидверцят не замкнула вона.
196. Кросворд «Сховане слово».