Translate into English using the words in the brackets.

1) Я дам вам все сведения по этому вопросу (information). Они надежные.

2) У девочки такие прекрасные волосы (hair).

3) Не можете ли вы дать мне какие-нибудь сведения об этом человеке (information)?

4) Сегодня хорошие новости (news).

5) Он делает успехи в английском языке (to make progress).

6) У меня мало денег, их не хватит, чтобы поехать поездом (money).

7) У нее длинные волосы, они закрывают уши (hair).

8) Вот несколько советов (advice).

9) Позвольте мне дать вам один совет (advice).

10) Что нового? (news)

11) Моя одежда совсем промокла (clothes).

12) На станции было много людей (people).

13) Сегодня у меня было много работы (work).

Translate into English.

(A)

1) Мои знания английского вполне хорошие.

2) Деньги на столе.

3) Он делает хорошие успехи.

4) Вот хорошая новость.

5) Его волосы совершенно седые.

6) Полиция уже здесь.

7) Наша одежда защищает нас от холода.

8) Публика ждала артистов.

9) Ваши советы мне пригодились.

10) Этот товар прибудет морем.

11) Женщины-водители обычно очень осторожны в вождении.

12) Жирафы едят листья на деревьях.

13) В Австралии овец держат, главным образом, из-за их шерсти.

14) База данных вполне достаточна.

15) Англичане любят сидеть у камина.

16) Полки полны книг.

17) Здесь много мышей.

18) Не забывайте чистить ваши зубы, по меньшей мере, два раза в день.

19) У нас совсем нет фруктов.

20) Не забудь купить помидоров, лука и картошки.

21) Эти явления трудно объяснить.

22) Нидерланды знамениты своими тюльпанами, а Уэльс – красотами ландшафта.

23) Полиция только что поймала убийцу.

24) Это совсем не Петино дело.

25) Знаю я эти глупые шутки твоего брата.

26) Я хотела бы, чтобы Вы пришли к моей сестре.

27) Его лицо было длинным и белым, как лицо клоуна.

28) После завтрака Вини-Пух отправился к дому Пятачка.

PROGRESS TEST

Unit 1

Convert the words in brackets into nouns by adding noun affixes or by affixless ways of word formation.

1) Modern (a pot) is usually ornamental.

2) No one should be held in (a slave).

3) The moon is bright only by (to reflect).

4) The new law brought many social (to reform).

5) She complained to the doctor that she had a feeling of (full) after eating.

6) What is your (to assess) of this state of affairs?

7) A person or firm to whom money is owned is a (to credit).

8) Do you have (to specify) for a car?

9) If you want a (to share) in pay you’ll have to do your (to share) of the work.

10) We’ll organize the (to deliver) of goods to your door.

11) To say he was rich was an (to exaggerate).

12) I picked up a (a hand) of letters and began to open them.

13) The act of admitting one’s crimes, faults, etc is called (to confess).

14) A (mission) is a person who is sent usually to a foreign country to spread his religion there.

15) The (safe) of the ship is the captain’s responsibility.

16) A person who studies at a place of education is a (to study).

17) Your (to judge) of the facts is based on the (to presuppose) that they are true.

18) The master gave the slave his (free).

19) It must be 5 degrees below (to freeze) now.

20) The government would not even consider his (to claim) for money.

Unit 2

Proofread the following sentences for errors in capitalization.

21) On saturday night joe masters and his rhythm boys entertained the yorkville social club.

22) My cousin robert has a decided french accent.

23) He referred to his section of the southwest as “god’s country”.

24) The street was named sherman street in honour of general sherman.

25) I remember that there was a chinese boy in my class in burton high school.

26) Father and mother both approve of the united nations.

27) Oh, there goes dr jones now!

28) We wrote to captain anderson of the ninety-fifth coast artillery.

29) He has a book about the stone age.

30) They stayed with their uncle from thanksgiving until christmas.

Decide which nouns are countable and which are uncountable and complete the sentences with their correct form, singular or plural. Make other changes if necessary.

31) (swine) These white … (does, do) not live long.

32) (watch) This … (was, were) a special favourite with Mr Pickwick.

33) (loss) There were small …: a spoon for the baby’s feeding and a pair of scissors.

34) (people) The … (was, were) asking me what the matter was.

35) (potato) All the … (is, are) big and round.

36) (knowledge) His … (grows, grow) quickly.

37) (news) The war … (is, are) all old!

38) (hair) His … (was, were) grey, and he was fat and short.

39) (fish) I have two red … .

40) (wine and cheese) They export … .

Unit 3

Supply the plural form for the singular nouns listed below.

Unit 4

Translate into English the phrases using the possessive case where possible.

Put in an apostrophe where necessary.

66) A womans love is not worth anything until it has been cleaned of all romanticism.

67) He got twenty-four hours work out of each day.

68) I spent Christmas at my Aunt Emilys.

69) We got some goats milk with us.

70) Why, for Gods sake, we go through all this hell?.

71) He was still thinking of next mornings papers.

72) He was on his two miles walk to Berkley.

73) They were leaving the house without an instants delay.

74) He watched her with a boys enthusiasm.

75) See you at Johns!

Unit 5

Give female nouns correspondent to the following male nouns.

Review Exercises

Translate into English.

86) В моем кармане нет денег.

87) Я знаю, что у меня красивые волосы.

88) Его двухнедельный отпуск пошел ему на пользу.

89) Полиция только что поймала убийцу.

90) Машина – хорошо, а олени – лучше!

91) Мои знания английского вполне хорошие.

92) После смерти жены он навсегда остался вдовцом.

93) Это такие хорошие новости!

94) Все утренние газеты сообщали о его больших успехах.

95) Это одежда очень дорогая.

96) Крутая лестница ведет к морю.

97) Товар прибыл, но таможня его еще не осматривала.

98) Никто не последовал его советам.

99) Мои часы спешат.

100) Материнская любовь бесконечна.

100/______

Chapter 2

A D J E C T I V E S

ENTRY TEST

Unit 1

Convert the following verbs and nouns into adjectives by means of suffixes.

1) A (to compare) car would cost far more abroad.

2) The dollar is (to convert).

3) You’ll find this little tool very (value).

4) Mathematics is an (intellect) subject.

5) He is very (to insist) that he’ll finish in time.

6) The politician’s statement was (to contradict).

7) A (wood) bed will cost more.

8) That was a very (fruit) meeting.

9) It was (courage) of you to save the drowning girl.

10) It was a cold (frost) day.

Make the adjectives in brackets negative.

11) She is very (like) her mother.

12) These are (regular) verbs.

13) Keep your broken leg (mobile).

14) It’s (legal) to bring these things into the country.

15) He got his money by (honest) means.

16) (standard) vocabulary is usually not used by educated people.

17) She gave a (gracious) refusal.

18) Their natures are (compatible).

19) (experienced) people lack the knowledge.

20) She used (direct) methods of measurement.

3. Name adjectives related to the following participles:

Unit 2