Основные знания, умения, навыки на конец первого года обучения по литературному чтению

• Осмысленное, правильное чтение целыми словами;

• Ответы на вопросы учителя по содержанию прочитанного;

• Подробный пересказ текста;

• Составление устного рассказа по картинке;

• Заучивание наизусть небольших стихотворений;

• Высказывание своего отношения к героям прочитанных произведений;

• Соотнесение авторов, названий и героев прочитанных произведений;

• Умения различать рассказы и стихотворения;

Окружающий мир

Предметными результатами изучения курса «Окружающий мир» в 1-м классе является сформированность следующих умений.

1-я линия развития – уметь объяснять мир:

· называть окружающие предметы и их взаимосвязи;

· объяснять, как люди помогают друг другу жить;

· называть живые и неживые природные богатства и их роль в жизни человека;

· называть основные особенности каждого времени года.

2-я линия развития – уметь определять своё отношение к миру:

· оценивать правильность поведения людей в природе;

· оценивать правильность поведения в быту (правила общения, правила ОБЖ, уличного движения).