Физиология зрительного и слухового анализаторов

1. Назовите основные отделы зрительного анализатора. (3)

2. Перечислите основные элементы светопреломляющей оптической системы глаза. (4)

3. Дайте понятие зрительной рефракции. (1)

4. Дайте понятие зрительной аккомодации. (1)

5. Какой из элементов светопреломляющей системы глаза обеспечивает зрительную аккомодацию? (1)

6. Как называют нормальную рефракцию световых лучей, при которой обеспечивается построение четкого изображения на сетчатке? (1)

7. Перечислите основные виды аномалий преломления световых лучей в оптической системе глаза. (4)

8. Какая из аномалий рефракции глаза обусловлена снижением эластичности хрусталика? (1)

9. Что такое миоз? (1)

10. Что такое мидриаз? (1)

11. Назовите типы фоторецепторов глаза человека. (2)

12. Какие фоторецепторы наиболее чувствительны к свету? (1)

13. Какие фоторецепторы реагируют на длину световой волны? (1)

14. Назовите субъективный эквивалент длины световой волны, действующей на фоторецепторы. (1)

15. Какой зрительный пигмент содержат палочки? (1)

16. Какие зрительные пигменты содержат колбочки? (3)

17. Что происходит со зрительными пигментами в условиях освещенности? (1)

18. Что происходит со зрительными пигментами при затемнении глаза? (1)

19. Какой витамин необходим для регенерации зрительного пурпура? (1)

20. В каком отделе коры больших полушарий головного мозга человека располагается первичная проекционная зона зрительной сенсорной системы? (1)

21. Назовите теории восприятия цвета. (2)

22. Назовите виды нарушения цветового зрения. (4)

23. Дайте определение остроты зрения. (1)

24. Как называется участок сетчатки, характеризующийся наибольшей разрешающей способностью? (1)

25. Какой участок сетчатки глаза обладает наименьшей разрешающей способностью? (1)

26. Что является субъективным эквивалентом интенсивности световой волны? (1)

27. Дайте понятие световой адаптации. (1)

28. Дайте понятие темновой адаптации. (1)

29. Назовите механизмы зрительной адаптации. (2)

30. Дайте определение поля зрения. (1)

31. Назовите границы ахроматического поля зрения. (4)

32. Дайте понятие бинокулярности зрения. (1)

33. Назовите основные преимущества бинокулярного зрения. (3)

34. Назовите основные отделы слухового анализатора. (3)

35. Перечислите основные отделы органа слуха. (3)

36. Назовите основные отделы звукоулавливающего аппарата органа слуха. (2)

37. Назовите основные функции наружного уха. (3)

38. Назовите основные функции барабанной перепонки. (2)

39. Назовите основные функции слуховых косточек. (3)

40. Назовите основную функцию евстахиевой трубы. (1)

41. В каком отделе органа слуха располагаются фонорецепторы? (1)

42. Назовите основную функцию кортиева органа. (1)

43. Перечислите элементы дорецепторного отдела органа слуха. (7)

44. В каком отделе коры больших полушарий головного мозга человека располагается первичная проекционная зона слуховой сенсорной системы? (1)

45. Дайте определение абсолютного порога слышимости. (2)

46. Назовите субъективный эквивалент интенсивности звуковой волны. (1)

47. Назовите субъективный эквивалент основной частоты звуковой волны. (1)

48. Назовите субъективный эквивалент формы звуковой волны. (1)

49. Назовите частотный диапазон звуковых колебаний, которые способен воспринимать человек. (1)

50. Назовите диапазон звуковых частот речевой зоны. (1)

51. В каком диапазоне звуковых частот слух человека максимально чувствителен? (1)

52. Назовите основные теории восприятия высоты звукового тона. (4)

53. Сформулируйте резонансную теорию восприятия высоты звукового тона. (2)

54. Сформулируйте телефонную теорию восприятия высоты звукового тона. (3)

55. Сформулируйте теорию бегущей волны (теория Бекеши). (3)

56. Сформулируйте теорию стоячей волны (теория Эвальда). (3)

57. Дайте определение слуховой адаптации. (1)

58. Дайте определение слуховой сенситизации. (1)

59. Назовите основные преимущества бинаурального слуха. (3)

Экстерорецептивные хеморецепторные сенсорные системы. Вестибулярный анализатор

1. Дайте понятие обонятельного анализатора. (1)

2. Какие стимулы являются адекватным раздражителем для обонятельного органа? (1)

3. Назовите количество обонятельных клеток у человека. (1)

4. В какие области головного мозга поступают обонятельные сенсорные сигналы? (5)

5. Дайте понятие ароматерапии.(1)

6. Дайте понятие феромонов. (1)

7. Назовите основные запахи. (7)

8. Сформулируйте стереохимическую теорию восприятия запахов. (2)

9. Сформулируйте резонансную теорию восприятия запахов. (2)

10. Дайте определение порога обнаружения запаха. (1)

11. Дайте определение порога опознания запаха. (1)

12. Назовите типы нарушений обонятельной чувствительности. (5)

13. Дайте определение гипоосмии. (1)

14. Дайте определение гиперосмии. (1)

15. Дайте определение аносмии. (1)

16. Дайте определение параосмии. (1)

17. Дайте определение вкуса. (1)

18. Дайте понятие вкусового анализатора. (1)

19. Чем представлен орган вкуса человека? (1)

20. Назовите вкусовые сосочки языка. (3)

21. В какой отдел коры головного мозга поступают афферентные сенсорные сигналы от вкусовых почек? (1)

22. Дайте определение вкусового порога. (1)

23. Дайте определение густометрии. (1)

24. Назовите виды расстройства вкусового восприятия. (5)

25. Дайте определение агевзии. (1)

26. Дайте определение гипогевзии. (1)

27. Дайте определение гипергевзии. (1)

28. Дайте определение парагевзии. (1)

29. Дайте определение дисгевзии. (1)

30. Назовите основные отделы вестибулярного анализатора. (3)

31. Чем морфологически представлен орган равновесия? (1)

32. Что включает в себя дорецепторное звено вестибулярного анализатора? (2)

33. Назовите функцию полукружных канальцев. (1)

34. Назовите функцию статолитовых мешочков. (1)

35. Дайте понятие нистагма глаз. (1)

36. Назовите основную функцию вестибуломозжечковой системы. (1)

37. Чем проявляются вестибулярные реакции? (4)

38. Дайте определение чувства равновесия. (1)

39. Дайте определение чувствительности вестибулярной сенсорной системы. (1)

40. В каких отделах коры больших полушарий располагается центральный отдел вестибулярного анализатора? (2)

Модуль 4. Высшие интегративные функции головного мозга